با همکاری مشترک دانشگاه پیام نور و انجمن جغرافیا و برنامه‌ریزی روستایی ایران

آ

  • آب کارکردهای اسطوره شناختی آب در ایران باستان [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 117-126]

  • آب آسیب‌شناسی برنامه‌های پنجم و ششم توسعه در بخش آب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 129-144]

  • آبزی‌پروری پایدار بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزی‌پروری پایدار در استان گیلان [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 45-55]

  • آیت‌الله جوادی آملی مقایسه اندیشه‌های محیط‌زیستی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران و حضرت آیت‌الله جوادی آملی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 175-186]

  • آیت‌الله خامنه‌ای مؤلفه‌های گفتمانی حاکم بر اندیشه‌های محیط‌زیستی آیت‌الله خامنه‌ای [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 79-90]

  • آیت‌الله خامنه‌ای محیط‌زیست در اندیشه‌های حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]

  • آیت‌الله خامنه‌ای مقایسه اندیشه‌های محیط‌زیستی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران و حضرت آیت‌الله جوادی آملی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 175-186]

  • آثار تاریخی توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافت‌های تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]

  • آزمون تی زوجی تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیط‌زیست (مطالعه موردی دانش‌آموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]

  • آسایش در پارک‌های شهری تحلیلی بر مؤلفه‌های امنیت پارک‌های شهری (مطالعه موردی: شورابیل اردبیل) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 151-165]

  • آسیب‌شناسی آسیب‌شناسی آموزش‌های محیط‌زیستی در وزارت ورزش و جوانان از دیدگاه کارشناسان و مدیران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 33-55]

  • آسیب‌شناسی آسیب‌شناسی برنامه‌های پنجم و ششم توسعه در بخش آب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 129-144]

  • آشیانه سازی پرندگان کاهش اثرات نامطلوب اقلیمی از طریق تعمیم آشیانه سازی پرندگان و معماری مرغ تنور ساز قرمز به معماری الگوریتمیک (رویکرد اقلیم گرا) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 147-156]

  • آفات تحلیل موانع کشاورزان در استفاده از شیوه‌های مبارزه بیولوژیک در شهرستان طارم (مطالعه موردی: زنبور براکون در مبارزه با آفت کرم هلیوتیس گوجه‌فرنگی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 157-171]

  • آگاهی ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]

  • آگاهی عوامل مرتبط با رفتارهای حامی محیط زیست در محیط شهری (مورد مطالعه: شهروندان شهر کرج) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 27-39]

  • آگاهی تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]

  • آگاهی تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]

  • آگاهی ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیط‌زیست) در مناطق زلزله‌خیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]

  • آگاهی ارزیابی دیدگاه، آگاهی و مشارکت شهروندان در مورد توسعه فضای سبز شهری(مطالعه موردی: منطقه 5 شهرداری اهواز) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 167-184]

  • آگاهی سنجش آگاهی و ترجیحات عمومی در زمینه مدیریت پسماندهای خطرناک خانگی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 61-75]

  • آگاهی ارزیابی عوامل پیش‌بینی کننده دانش و آگاهی محیط‎زیستی طبیعت‌گردها، مطالعه موردی: طبیعت‌گردهای منطقه حفاظت‌شده بینالود [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 23-42]

  • آگاهی از توسعه پایدار سرمایه اجتماعی و آگاهی از توسعه پایدار(مطالعه موردی شهروندان مشگین شهری) [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 123-137]

  • آگاهی زیست محیطی بررسی تأثیر طرح شهردار مدرسه در ارتقای آگاهی زیست محیطی دانش آموزان دختر منطقه 10 تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 43-53]

  • آگاهی زیست‌محیطی نیازسنجی آموزش زیست محیطی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 9-16]

  • آگاهی سنجی نیازسنجی آموزشی شاخص‌های برگزیده اکوشهر(مورد مطالعه: شهروندان ناحیه شش منطقه یک شهرداری تهران) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 51-63]

  • آگاهی محیط‌زیستی بررسی رابطه بین آگاهی، نگرش و رفتار حامی محیط‌ زیست دانشجویان دختر دانشگاه قم [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 16-5]

  • آگاهی‌های محیط‌زیستی بررسی نقش استانداردهای محیط زیستی در دستیابی به توسعه پایدار با توجه به سطوح آگاهی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 45-53]

  • آگاهی والدین مقایسه‌ میزان آگاهی والدین، دانش‌آموزان و معلمان ابتدایی درباره بعد محیط‌زیستی توسعه پایدار [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 99-120]

  • آلودگی خاک تحلیلی بر روش‌ها و فناوری‌های بهبوددهنده پاک‌سازی الکتروکینتیک در خاک‌های آلوده به منظور دستیابی به فناوری سبز، گامی نوین در توسعه پایدار محیط‌زیستی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 71-86]

  • آلودگی محیط‌زیست بررسی تحلیلی ارتباط آلودگی محیط‌زیست و رشد اقتصادی (فرضیه کوزنتس) با تأکید بر نقش آموزش [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 105-116]

  • آلودگی ‌محیط زیست ارزیابی تأثیر الگوهای آموزشی بر سطح دانش و مسئولیت‌پذیری زیست‌محیطی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]

  • آلودگی ‌محیط زیست مطالعه تأثیر آموزش محیط زیست بر بهبود تفکیک پسماند پزشکی ( مطا لعه‌ی موردی : بیمارستان احمدنژاد کتالم ) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]

  • آمایش سرزمین اعتبار سنجی زیرساخت‌های تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 161-174]

  • آمل نقش رسانه‌های ارتباط جمعی در توسعه و پیشرفت صنعت گردشگری پایدار (مطالعه موردی: شهرستان آمل) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 19-30]

  • آموزش شناسایی عوامل بازدارنده و پیش برنده آموزش و مشارکت مردمی در فعالیت های شهرداری تهران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 43-58]

  • آموزش نقش آموزش محیط‌زیستی در مدیریت زباله‌های الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-34]

  • آموزش کاوش در روش های آموزش محیط زیست از دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 17-22]

  • آموزش تحلیل نگرش دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیط‌زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 20-28]

  • آموزش بررسی روند آموزش محیط زیست در برنامه‌های پنج‌ساله توسعه کشور و ارائه راهکارهای مناسب جهت اجرای آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 29-40]

  • آموزش سیاست‌های راهبردی- زیست‌محیطی کاهش تولید زباله شهری [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 11-18]

  • آموزش جهانی‌شدن و توسعه پایدار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 64-75]

  • آموزش تحلیل نقش سرمایه گذاری در آموزش جهت تحقق توسعه پایدار؛ با تأکید ویژه بر آموزش محیط زیست [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 79-104]

  • آموزش نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بین‌الملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]

  • آموزش تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]

  • آموزش تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیط‌زیست (مطالعه موردی دانش‌آموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]

  • آموزش تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]

  • آموزش مطالعه تأثیر ابعاد توسعه انسانی (آموزش، سلامت و رفاه) بر شاخص عملکرد محیط‌زیستی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 9-22]

  • آموزش بررسی تحلیلی ارتباط آلودگی محیط‌زیست و رشد اقتصادی (فرضیه کوزنتس) با تأکید بر نقش آموزش [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 105-116]

  • آموزش عوامل مؤثر بر رفتار ‌محیط‌زیستی شالیکاران شهرستان ساری به منظور پایداری شالیکاری [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 65-78]

  • آموزش تعیین‌کننده‌های پایداری کشت گلخانه‌ای با تأکید بر عوامل آموزشی در جنوب استان کرمان [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 153-174]

  • آموزش مطالعه‌ سطح نگرش زیست‌محور دانش‌آموزان دبیرستانی در شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 175-186]

  • آموزش آسیب‌شناسی آموزش‌های محیط‌زیستی در وزارت ورزش و جوانان از دیدگاه کارشناسان و مدیران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 33-55]

  • آموزش ‏مطالعه تطبیقی سرفصل جدید و قدیم دروس کارشناسی مهندسی معماری از منظر توجه به مفاهیم پایداری [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 75-98]

  • آموزش توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافت‌های تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]

  • آموزش اثر تجربه گردشگران بر آموزش محیط‌زیست از طریق طنین برند مقصد طبیعت‌گردی [(مقالات آماده انتشار)]

  • آموزش اختصاصی محیط‌زیست نیازهای آموزش محیط‌زیست دانشجویان کارشناسی رشته‌های مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 23-42]

  • آموزش الکترونیکی طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش الکترونیکی در آموزش‌های ضمن خدمت کارکنان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 129-142]

  • آموزش الکترونیکی پروژه محور مقایسه اثربخشی آموزش الکترونیکی پروژه محور و غیر پروژه محور بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانشجویان در راستای توسعه پایدار [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 75-86]

  • آموزش الکترونیکی غیر پروژه محور مقایسه اثربخشی آموزش الکترونیکی پروژه محور و غیر پروژه محور بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانشجویان در راستای توسعه پایدار [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 75-86]

  • آموزش انفرادی اثربخشی روش آموزشیSTAD در یادگیری مباحث محیط‌زیستی در دوره تحصیلی ابتدایی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 63-70]

  • آموزش پایدار تحلیل آموزش پایدار براساس مدل AHP در آموزش عالی: پژوهشی ترکیبی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 19-36]

  • آموزش پایداری طراحی و اعتباریابی مدل آموزش پایداری در صلاحیت‌های دروس ریاضی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 19-31]

  • آموزش توسعه‌ای تحلیل نقش سرمایه گذاری در آموزش جهت تحقق توسعه پایدار؛ با تأکید ویژه بر آموزش محیط زیست [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 79-104]

  • آموزش توسعه پایدار طرح محتوای برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 25-36]

  • آموزش- توسعه پایدار- محیط زیست- مدرسه پایدار آموزش برای توسعه پایدار، مدرسه پایدار [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 59-74]

  • آموزش حفاظت محیط‌زیست تحلیل محتوای فیلم‌های آموزشی شبکه شاد و کتب علوم تجربی دوره‌‌ اول ابتدایی بر اساس آموزش حفاظت محیط‌زیست [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 117-133]

  • آموزش رسمی مقایسه اثربخشی آموزش محیط‌زیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]

  • آموزش زیست محیطی بررسی رابطه آموزش زیست محیطی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر بابل) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 67-79]

  • آموزش سیار کاربرد آموزش سیار در یادگیری ترکیبی محیط‌زیست از منظر اعضای هیئت علمی (مطالعه‌ موردی: دانشگاه علوم دریایی چابهار) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 83-96]

  • آموزش سبز شناسایی و اولویت‌بندی نیازهای آموزشی سبز کارکنان با استفاده از فرایند تحلیل شبکه (ANP) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 9-24]

  • آموزش سنتی تأثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و اصلاح ‌فهم دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 1-12]

  • آموزش شهروندی بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 41-52]

  • آموزش عالی تحلیل برنامه‌های آموزش زیست محیطی برای شناسایی فرصت‌ها و تهدیدها در آموزش عالی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 1-10]

  • آموزش عالی بررسی تحلیلی جایگاه آموزش عالی محیط‌زیست در ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 63-75]

  • آموزش عالی اولویت‌بندی گروه‌های تحصیلی آموزش عالی برای تحقق توسعه پایدار استان سیستان و بلوچستان [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 49-72]

  • آموزش عالی کاربرد آموزش سیار در یادگیری ترکیبی محیط‌زیست از منظر اعضای هیئت علمی (مطالعه‌ موردی: دانشگاه علوم دریایی چابهار) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 83-96]

  • آموزش عالی برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 81-94]

  • آموزش عالی ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]

  • آموزش عالی پایدار طراحی چارچوبی برای شناسایی و دسته‌بندی مؤلفه‌های آموزش عالی پایدار در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 29-40]

  • آموزش عالی کشاورزی تعیین مؤلفه‌های تلفیق محتوای برنامه درسی میان‌رشته‌ای محیط‌زیست پایدار برای آموزش عالی کشاورزی با استفاده از TOPSIS و ANP فازی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 21-36]

  • آموزش عمومی آموزش مجازی محیط زیست پیش‌بایست ارتقای کیفیت آموزش عمومی در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 31-42]

  • آموزش غیررسمی مقایسه اثربخشی آموزش محیط‌زیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]

  • آموزش غیررسمی واکاوی کاربرد ویژگی‌های آموزش غیررسمی در فعالیت‌های ترویجی: موردمطالعه مروجان کشاورزی استان گلستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 37-48]

  • آموزش کشاورزی بررسی نقش آموزش‌های انبوهی در توسعه روستایی و فعالیت‌های کشاورزان استان مرکزی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 68-79]

  • آموزش کشاورزی تحلیل عوامل مرتبط با به‌کارگیری یادگیری سیار در آموزش کشاورزی ارگانیک [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 59-81]

  • آموزش کشاورزان موانع مدیریت پایدار منابع آب کشاورزی جهت آموزش کشاورزان در مناطق روستایی (مطالعه‏‌ای در حوزه سد قشلاق استان کردستان) [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 87-99]

  • آموزش کشاورزی شهری نوع شناسی کشاورزی شهری و نقش آموزش آن در توسعه پایدار شهری استان زنجان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 153-170]

  • آموزش گروهی بررسی نقش آموزش‌های انبوهی در توسعه روستایی و فعالیت‌های کشاورزان استان مرکزی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 68-79]

  • آموزش مبتنی بر شایستگی طراحی مدل کیفی آموزش اقتصاد چرخشی با رویکرد 3C (مبتنی بر شایستگی) در صنایع کوچک و متوسط [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 41-61]

  • آموزش مبتنی بر فاوا مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 38-50]

  • آموزش مجازی آموزش مجازی محیط زیست پیش‌بایست ارتقای کیفیت آموزش عمومی در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 31-42]

  • آموزش مجازی اثربخشی کست‌ها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیط‌زیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]

  • آموزش محیط زیست تأثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و اصلاح ‌فهم دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 1-12]

  • آموزش محیط زیست کنکاشی در نحوه مشارکت مردم در توسعه آموزش محیط زیست کلانشهر مشهد [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 25-33]

  • آموزش محیط زیست بررسی دیدگاه آموزگاران شهر تهران نسبت به محتوای درسی آموزش محیط زیست دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 35-43]

  • آموزش محیط زیست بررسی نگرش استفاده از آموزش‌های زیست محیطی در بکارگیری فناوری نانو (مطالعه موردی: مدیران صنعت خودروسازی) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 11-18]

  • آموزش محیط زیست بررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر ارتقای دانش، نگرش و مهارت معلمان مقطع ابتدایی منطقه 12 آموزش و پرورش تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 19-30]

  • آموزش محیط زیست توسعه سواد آموزی ریاضی از طریق مواد برنامه جامع درسی آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 55-65]

  • آموزش محیط زیست آیا نوع مدرسه در آگاهی‌های محیط زیستی دانش‌آموزان ابتدایی تفاوت ایجاد میکند؟ [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 11-19]

  • آموزش محیط زیست اثربخشی آموزش‌های محیط زیستی در آگاه‌سازی شهروندان جهت کاهش استفاده از مواد پلی‌اتیلنی (مطالعه موردی: محدوده شهرداری منطقه 9 تهران) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 58-68]

  • آموزش محیط زیست تحلیل نقش تحصیلات بر نگرش دبیران مقطع راهنمایی نسبت به معیارهای مرتبط با آموزش محیط زیست [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 31-38]

  • آموزش محیط زیست تحلیل برنامه‌های آموزش زیست محیطی برای شناسایی فرصت‌ها و تهدیدها در آموزش عالی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 1-10]

  • آموزش محیط زیست طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش محیط زیست بر اساس مدل ADDIE در پارک جنگلی سرخه حصار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 7-18]

  • آموزش محیط زیست تحلیل نقش سرمایه گذاری در آموزش جهت تحقق توسعه پایدار؛ با تأکید ویژه بر آموزش محیط زیست [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 79-104]

  • آموزش محیط زیست بررسی تأثیر آموزش محیط‌زیست بر بهبود نگرش دانش آموزان ابتدایی نسبت به حقوق حیوانات [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 25-33]

  • آموزش محیط زیست نیازسنجی آموزش‌های محیط‌زیستی در زنان خانه‌دار –مطالعه موردی: منطقه 15 شهرداری تهران [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 77-88]

  • آموزش محیط زیست بررسی چالش‌های نهادینه سازی مفهوم پایداری و پیشرفت پایدار در آموزش دانشگاهی رشته مهندسی عمران و مدیریت پروژه در کشورهای انگلستان و ایتالیا و ارایه چارچوبی برای لحاظ در سرفصل آموزشی مرتبط در کشور [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 55-62]

  • آموزش محیط ‌زیست ارزیابی روش‌های آموزش محیط ‌زیست بر اساس مدل AHP [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 33-44]

  • آموزش محیط‌زیست ارائه مدل تصمیم‌گیری چند شاخصه فازی جهت انتخاب روش آموزش محیط‌زیست در مدارس فنی و حرفه‌ای [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 53-73]

  • آموزش محیط‌زیست مقایسه اثربخشی آموزش محیط‌زیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]

  • آموزش محیط‌زیست طراحی برنامه درسی آموزش محیط‌زیست برای دوره تحصیلی ابتدایی ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 9-23]

  • آموزش محیط‌زیست تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]

  • آموزش محیط‌زیست نحوه گنجاندن عناوین آموزش محیط‌زیست در کتاب‌های درسی دوره متوسطه ایران و اولویت‌بندی عناوین مغفول [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 9-18]

  • آموزش محیط‌زیست مطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیط‌زیست) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • آموزش محیط‌زیست بررسی تطبیقی آموزش محیط‌زیست در برنامه‌درسی دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 9-24]

  • آموزش محیط‌زیست تحلیل توصیفی - استنباطی محتوای کتاب درسی «انسان و محیط‌زیست» از جنبه درونی [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 25-44]

  • آموزش محیط‌زیست طراحی الگوی برنامه درسی فعالیت‌های فوق‌برنامه برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با تأکید بر آموزش محیط‌زیست [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 9-20]

  • آموزش محیط‌زیست نیازهای آموزش محیط‌زیست دانشجویان کارشناسی رشته‌های مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 23-42]

  • آموزش محیط‌زیست امکان‌سنجی توسعه مفهوم جرائم بین‌المللی به جرائم محیط‌زیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • آموزش محیط‌زیست ‏بررسی ضرورت توجه به آموزش‌های محیط‌زیستی مبتنی بر مطالعات آینده‌پژوهی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 111-129]

  • آموزش محیط‌زیست مقایسه اثربخشی الگوهای توضیحی و پنج مرحله‌ای بایبی بر فرایند یادگیری- یادداری آموزش محیط‌زیست [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 43-53]

  • آموزش محیط‌زیست طراحی الگوی آموزشی بهینه برای ارتقای سطح دانش شهروندان تهرانی نسبت به مقوله تنوع زیستی با استفاده از الگوریتم دایجسترا و الگوریتم مورچگان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 9-28]

  • آموزش محیط‌زیست چالش‌های ارزشیابی آموزش محیط‌زیست در مدارس سبز ایران و راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 107-117]

  • آموزش محیط‌زیست طراحی مدل کیفی آموزش اقتصاد چرخشی با رویکرد 3C (مبتنی بر شایستگی) در صنایع کوچک و متوسط [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 41-61]

  • آموزش محیط‌زیست آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]

  • آموزش محیط‌زیست فراتحلیل مطالعات آموزش محیط‌زیست در ایران از سال ۱۳۹۹-۱۳۹۵ [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 103-128]

  • آموزش محیط‌زیستی آموزش محیط‌زیست و شعر معاصر فارسی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 49-62]

  • آموزش محیط‌زیستی بررسی تأثیر آموزش‌های محیط‌زیستی بر سطح دانش محیط‌زیستی دانش‌آموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالاب‌ها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 131-142]

  • آموزش محیط‌‌‌زیست بررسی جایگاه مولفه های اصلی آموزش محیط‌‌‌زیست درکتاب‌های درسی دوره ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 89-99]

  • آموزش محیط زیست شهری اثرگذاری آموزش محیط زیست شهری بر ارزش‌گذاری و رفتار زیست محیطی دانش‌آموزان دختر مقطع راهنمایی ناحیه 5 استان اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 30-37]

  • آموزش مداوم جامعه پزشکی شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های آموزش مداوم جامعه پزشکی مبتنی بر یادگیری ترکیبی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 63-82]

  • آموزش مهندسی ارزیابی تأثیر الگوهای آموزشی بر سطح دانش و مسئولیت‌پذیری زیست‌محیطی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]

  • آموزش مهندسی مطالعه تأثیر آموزش محیط زیست بر بهبود تفکیک پسماند پزشکی ( مطا لعه‌ی موردی : بیمارستان احمدنژاد کتالم ) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]

  • آموزش‌های ضمن خدمت طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش الکترونیکی در آموزش‌های ضمن خدمت کارکنان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 129-142]

  • آموزش‌های محیط‌زیستی بررسی میزان تأثیرآموزش‌های غیررسمی برآگاهی‌های محیط‌زیستی تورگردانان طبیعت‌گردی (مطالعه موردی: استان گیلان) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 39-52]

  • آموزش و پژوهش بررسی تحلیلی جایگاه آموزش عالی محیط‌زیست در ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 63-75]

  • آنتروپی شانون تربیت محیط‌زیستی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره دوم ابتدایی نظام آموزشی ایران [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 115-132]

  • آنتروپی شانون شناسایی عوامل موثر بر گرایش زیست‌محیطی عاملان کارآفرینی با رویکرد فراترکیب [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 113-132]

  • آینده‌پژوهی ‏بررسی ضرورت توجه به آموزش‌های محیط‌زیستی مبتنی بر مطالعات آینده‌پژوهی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 111-129]

  • آینده‌نگاری تحلیل زیست‌بوم کارآفرینی سبز در استان گلستان [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 83-109]

ا

  • ابعاد واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های تربیت محیط‌زیستی در سند تحول بنیادین آموزش ‌و پرورش و اعتباربخشی آن [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 29-41]

  • اثربخشی مقایسه اثربخشی آموزش محیط‌زیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]

  • اثرگذاری اثرگذاری آموزش محیط زیست شهری بر ارزش‌گذاری و رفتار زیست محیطی دانش‌آموزان دختر مقطع راهنمایی ناحیه 5 استان اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 30-37]

  • احیای تالاب ارزیابی روش‌های مناسب تصمیم‌گیری برای انتخاب بهترین روش مدیریت احیای تالاب پریشان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 185-199]

  • احادیث تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]

  • احساس مسئولیت اجتماعی بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی و احساس مسئولیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (مورد مطالعه: ساکنان نورآباد ممسنی) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 105-118]

  • احکام و قواعد فقه شیعی تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]

  • اخلاق زیست محیطی نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]

  • اخلاق قرآنی شناسایی و اعتباریابی مفاهیم اخلاق محیط‌زیستی از منظر قرآن؛ موردمطالعه روستاییان شهرستان نقده [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 49-68]

  • اخلاق محیط‌زیستی تبیین رفتار محیط‌زیستی کشاورزان گندم‌کار آبی: کاربرد تئوری ارزش-اعتقاد-هنجار [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 35-46]

  • اخلاق محیط‌زیستی تدوین مدل اخلاق محیط‌زیستی بر اساس تفکر مراقبتی به‌واسطه تفکر انتقادی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 25-40]

  • اخلاق محیط‌زیستی برنامه‌ریزی اخلاق محیط‌زیستی در دانشگاه‌ها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 47-57]

  • اخلاق محیط‌زیستی شناسایی و اعتباریابی مفاهیم اخلاق محیط‌زیستی از منظر قرآن؛ موردمطالعه روستاییان شهرستان نقده [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 49-68]

  • ادراک تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوع‌زیستی منطقه حفاظت‌شده سرخ‌آباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]

  • ادراک ادراک خدمات فرهنگی در تالاب انزلی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 27-48]

  • ادراک از خطر عوامل مرتبط با رفتارهای حامی محیط زیست در محیط شهری (مورد مطالعه: شهروندان شهر کرج) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 27-39]

  • ادراک کشاورزان مؤلفه‌های اثرگذار بر ادراک کشاورزان از تغییرات اقلیمی(مطالعه موردی: استان زنجان) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-24]

  • ادراک نسبت به مشکلات مدیریت پایدار آب عوامل تعیین‌کننده نگرش کشاورزان نسبت به مدیریت پایدار منابع آب (مورد مطالعه: شهرستان کمیجان) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 101-113]

  • اراضی پیرامونی ارزیابی اثر زیستگاه‌های پیرامونی جاده (بوم‌سامان‌های کشاورزی و غیرکشاورزی) بر تلفات جاده‌ای حیات‌وحش و تحلیل دیدگاه‌های رانندگان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 63-76]

  • ایران بررسی تحلیلی جایگاه آموزش عالی محیط‌زیست در ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 63-75]

  • ایران بررسی تحلیلی ارتباط آلودگی محیط‌زیست و رشد اقتصادی (فرضیه کوزنتس) با تأکید بر نقش آموزش [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 105-116]

  • ایران طراحی الگوی دانشگاه سبز برای دانشگاه فرهنگیان ایران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 45-64]

  • ایران بررسی وضعیت تولیدات علمی ایران در حوزه محیط‌زیست در بین سال‌های 2008-2017 و مقایسه آن با کشورهای خاورمیانه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 79-98]

  • ایران ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]

  • ایران محیط‌زیست در اندیشه‌های حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]

  • ایران مقایسه اندیشه‌های محیط‌زیستی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران و حضرت آیت‌الله جوادی آملی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 175-186]

  • ایران چالش‌های ارزشیابی آموزش محیط‌زیست در مدارس سبز ایران و راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 107-117]

  • ایران آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]

  • ایران مدل مسئولیت‌پذیری اجتماعی در صنعت هتل‏داری ایران (با تأکید بر هتل‌های 4 و 5 ستاره شهر تهران) [(مقالات آماده انتشار)]

  • ایران باستان کارکردهای اسطوره شناختی آب در ایران باستان [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 117-126]

  • ایران. محیط‌زیست محیط‌زیست در اندیشه‌های حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]

  • ارتباطات محیط زیستی ارزیابی عملکرد رسانه های خبری ایران با استفاده از نقد رتوریک، مطالعه موردی: بحران کم‌آبی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 37-48]

  • ارتباطات محیط‌زیستی تحلیلی بر روش‌ها و فناوری‌های بهبوددهنده پاک‌سازی الکتروکینتیک در خاک‌های آلوده به منظور دستیابی به فناوری سبز، گامی نوین در توسعه پایدار محیط‌زیستی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 71-86]

  • ارتباط با طبیعت بررسی تأثیر آموزش محیط زیست مبتنی بر تئوری ارتباط‌گرایی بر میزان یادگیری و ارتباط با طبیعت دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 5-11]

  • ارتباط با طبیعت بررسی رابطه فعالیت اجتماعی با رفتار محیط‌زیستی (موردمطالعه: ساکنان شهر تهران) [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 113-125]

  • ارتباط‌گرایی بررسی تأثیر آموزش محیط زیست مبتنی بر تئوری ارتباط‌گرایی بر میزان یادگیری و ارتباط با طبیعت دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 5-11]

  • ارتقای آموزش عمومی برنامه‌ریزی توافقی به منظور اولویت‌بندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه‌ توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]

  • ارزیابی ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]

  • ارزیابی ارزیابی روش‌های آموزش محیط ‌زیست بر اساس مدل AHP [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 33-44]

  • ارزیابی ارزیابی دیدگاه، آگاهی و مشارکت شهروندان در مورد توسعه فضای سبز شهری(مطالعه موردی: منطقه 5 شهرداری اهواز) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 167-184]

  • ارزیابی تأثیرات اجتماعی ارزیابی اثرات اجتماعی و محیط زیستی احداث و توسعه بندر فریدونکنار بر اجتماع محلی [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 41-57]

  • ارزشیابی ارزشیابی محتوای درس پرستاری و بهداشت محیط‌زیست بر اساس معیارهای انتخاب محتوای برنامه درسی [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 25-34]

  • ارزشیابی برنامه‌درسی همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسب‌شده در درس انسان و محیط‌زیست پایه یازدهم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 9-21]

  • ارزش ادراک شده ‌سبز نقش ارزش ادراک‌ شده سبز بر نگرش به محصولات ‌سبز و قصد خرید مصرف‌کننده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 81-98]

  • ارزش‌گذاری زیست محیطی اثرگذاری آموزش محیط زیست شهری بر ارزش‌گذاری و رفتار زیست محیطی دانش‌آموزان دختر مقطع راهنمایی ناحیه 5 استان اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 30-37]

  • ارزش محیط‌زیستی نقش شبکه‌های اجتماعی بر فرهنگ‌سازی ارزش‌ها و باورهای محیط‌زیستی معلمان: مطالعه موردی تلگرام [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 37-43]

  • ارزش‌های محیطی برازش رابطه ساختاری رفتار آگاهانه محیط‌زیستی دانش آموزان مقطع متوسطه بر اساس جنسیت: نقش واسطه‌ای تجربه، ارزش‌ها و هویت محیط‌زیستی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 25-45]

  • ارزش‌های محیط‌زیستی رابطه ارزش‌های محیط‌زیستی با عزت‌نفس و متغیرهای جمعیت شناختی(مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر کرمان) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 47-58]

  • ارزش‌های محیط‌زیستی مطالعه‌ سطح نگرش زیست‌محور دانش‌آموزان دبیرستانی در شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 175-186]

  • ایزدخواست و رامشه سبک نگرش دینی روستاییان نسبت به مدیریت رفتار با آب در دو منطقه استان فارس و اصفهان (ایزدخواست و رامشه) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 32-17]

  • استان زنجان مؤلفه‌های اثرگذار بر ادراک کشاورزان از تغییرات اقلیمی(مطالعه موردی: استان زنجان) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-24]

  • استان کردستان موانع مدیریت پایدار منابع آب کشاورزی جهت آموزش کشاورزان در مناطق روستایی (مطالعه‏‌ای در حوزه سد قشلاق استان کردستان) [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 87-99]

  • استان کردستان تدوین راهبردهای پایدارسازی معیشت کشاورزان کوچک مقیاس و آموزش مسیر راهبردهای معمول از گذرگاه پایداری و آسیب‏ پذیری در شرایط خشکسالی [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 137-156]

  • استان کرمانشاه تحلیل جامعه شناختی محیط زیست و رفتار افراد نسبت به آن در مناطق روستایی و شهری استان کرمانشاه [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 55-67]

  • استان گلستان واکاوی کاربرد ویژگی‌های آموزش غیررسمی در فعالیت‌های ترویجی: موردمطالعه مروجان کشاورزی استان گلستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 37-48]

  • استراتژی‌های محیط‌زیستی پیشگیرانه یکپارچگی مشارکت کارکنان با عملکرد محیطی با توجه به نقش استراتژی‌های پیشگیرانه و دیدگاه مشترک (کارمندان و اعضای هیئت‌علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 115-128]

  • استرالیا آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]

  • استفاده از انرژی تجدیدپذیر عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژی‌های تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]

  • استفاده از منابع کسب اطلاعات عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژی‌های تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]

  • اسطوره کارکردهای اسطوره شناختی آب در ایران باستان [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 117-126]

  • اسناد تحولی آموزش‌ و پرورش واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های تربیت محیط‌زیستی در سند تحول بنیادین آموزش ‌و پرورش و اعتباربخشی آن [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 29-41]

  • اصول نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بین‌الملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]

  • اصول سازماندهی محتوا بررسی دیدگاه آموزگاران شهر تهران نسبت به محتوای درسی آموزش محیط زیست دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 35-43]

  • اطلاعات شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء انگیزه در افشاگری اطلاعات محیط‌زیستی [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 9-21]

  • اعتباریابی طراحی و اعتباریابی مدل آموزش پایداری در صلاحیت‌های دروس ریاضی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 19-31]

  • اعتباریابی شناسایی و اعتباریابی مفاهیم اخلاق محیط‌زیستی از منظر قرآن؛ موردمطالعه روستاییان شهرستان نقده [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 49-68]

  • اعتباربخشی واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های تربیت محیط‌زیستی در سند تحول بنیادین آموزش ‌و پرورش و اعتباربخشی آن [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 29-41]

  • اعتبارسنجی طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی تلفیقی آموزش محیط‌زیست برای کودکان پیش از دبستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 115-126]

  • اعتبار سنجی اعتبار سنجی زیرساخت‌های تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 161-174]

  • اعتماد اجتماعی عوامل مؤثر بر رفتار محیط‏زیستی شهروندان شهر رضویه [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 57-74]

  • افشاگری شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء انگیزه در افشاگری اطلاعات محیط‌زیستی [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 9-21]

  • اقتصاد چرخشی طراحی مدل کیفی آموزش اقتصاد چرخشی با رویکرد 3C (مبتنی بر شایستگی) در صنایع کوچک و متوسط [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 41-61]

  • اقتصاد سبز طراحی الگوی برنامه درسی یادگیری خدمات‌رسانی با تأکید بر اقتصاد سبز (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره اول متوسطه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 119-136]

  • اقتصاد محلی ارزیابی اثرات اجتماعی و محیط زیستی احداث و توسعه بندر فریدونکنار بر اجتماع محلی [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 41-57]

  • اقدامات انطباقی شناسایی عوامل تأثیرگذار بر اقدامات انطباقی گندم‌کاران در مواجهه با تغییرات اقلیم در استان کرمان [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-130]

  • اکوتوریسم طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش محیط زیست بر اساس مدل ADDIE در پارک جنگلی سرخه حصار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 7-18]

  • اکوتوریسم مشارکت محلی و توسعه بوم‌گردی (مطالعه‌ موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]

  • اکوتوریسم تحلیل اثرات اکوتوریسم در توانمندسازی جوامع محلی (مطالعه موردی: شهرستان سوادکوه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 87-106]

  • اکوشهر نیازسنجی آموزشی شاخص‌های برگزیده اکوشهر(مورد مطالعه: شهروندان ناحیه شش منطقه یک شهرداری تهران) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 51-63]

  • الزام‏های آموزشی شناسایی دیدگاه کارشناسان سازمان جهاد کشاورزی در زمینه عوامل مؤثر بر الزام‏های آموزشی توسعه کشاورزی ارگانیک (مطالعه موردی: استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 43-62]

  • الگو طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی تلفیقی آموزش محیط‌زیست برای کودکان پیش از دبستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 115-126]

  • الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت ارائه مدل نقش نظام آموزش‌ و پرورش در توسعه پایدار با رویکرد الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 55-71]

  • الگوی آموزش الکترونیکی طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش الکترونیکی در آموزش‌های ضمن خدمت کارکنان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 129-142]

  • الگوی پنج مرحله‌ای بایبی مقایسه اثربخشی الگوهای توضیحی و پنج مرحله‌ای بایبی بر فرایند یادگیری- یادداری آموزش محیط‌زیست [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 43-53]

  • الگوی توضیحی مقایسه اثربخشی الگوهای توضیحی و پنج مرحله‌ای بایبی بر فرایند یادگیری- یادداری آموزش محیط‌زیست [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 43-53]

  • اماکن ورزشی بررسی عوامل مؤثر بر بهبود فرهنگ بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست در اماکن ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 83-96]

  • ایمنی تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]

  • ایمنی بررسی عوامل مؤثر بر بهبود فرهنگ بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست در اماکن ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 83-96]

  • امنیت بررسی نقش شاخص‌های توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]

  • امنیت در مناظر شهری تحلیلی بر مؤلفه‌های امنیت پارک‌های شهری (مطالعه موردی: شورابیل اردبیل) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 151-165]

  • امنیت زیستی مقایسه تطبیقی امنیت زیستی واحدهای پرورشی طیور محلی و دانش مدیریتی و محیط‌زیستی پرورش‌دهندگان در شهرستان مراغه [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 71-86]

  • امنیت شهری بررسی نقش شاخص‌های توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]

  • انتشار کربن ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]

  • انتقال مفاهیم محیط‌زیستی تأثیر طرح همیار معلم بر انتقال مفاهیم محیط‌زیستی دانش‌آموزان پایه یازدهم متوسطه دوم کاشان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 117-136]

  • انجمن آموزش محیط‌زیست آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]

  • انجمن زیست محیط سبز چیا نقش انجمن‏‌های مردم نهاد در توسعه ظرفیتی جامعه محلی در راستای حفاظت محیط‌زیست روستایی(مطالعه موردی: انجمن زیست محیط سبز چیا) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 83-99]

  • اندیشه سـیاسی مؤلفه‌های گفتمانی حاکم بر اندیشه‌های محیط‌زیستی آیت‌الله خامنه‌ای [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 79-90]

  • اندیشه‌ها محیط‌زیست در اندیشه‌های حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]

  • اندیشه‌ها مقایسه اندیشه‌های محیط‌زیستی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران و حضرت آیت‌الله جوادی آملی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 175-186]

  • انرژی‌های تجدید پذیر مطالعۀ اجتماعی امکان‌های گذار از سوخت‌های فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 91-111]

  • انرژی‌های خورشید عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژی‌های تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]

  • انسان نهادینه سازی فرهنگ زیست محیطی بر مبنای فرهنگ اسلامی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-8]

  • انسان نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]

  • انسان‌شناسی اسلامی نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]

  • انسان و طبیعت واکاوی رابطه میان انسان و طبیعت در برنامه درسی خوشه دروس انسان و سلامت در دوره دوم متوسطه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 77-99]

  • انسان و محیط‌زیست تحلیل توصیفی - استنباطی محتوای کتاب درسی «انسان و محیط‌زیست» از جنبه درونی [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 25-44]

  • انگیزش شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء انگیزه در افشاگری اطلاعات محیط‌زیستی [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 9-21]

  • انگیزش پیشرفت تحصیلی مقایسه نظریه ذهن، انگیزش پیشرفت تحصیلی و رفتار اجتماعی در کودکان مدارس طبیعت و عادی با کنترل وضعیت اجتماعی-اقتصادی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 23-34]

  • انگیزش درونی رفتارهای فرا محیطی کارکنان، رهبری تحول‌گرا و نقش واسط انگیزش درونی (موردمطالعه: سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 9-20]

  • انگیزه اقتصادی سیاست‌های راهبردی- زیست‌محیطی کاهش تولید زباله شهری [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 11-18]

  • انگیزه سلامت تمایل دانشجویان به خرید غذا‌های ارگانیک: کاربرد تئوری توسعه‌یافته‌ رفتار برنامه‌ریزی‌شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 49-62]

  • انواع تعامل مطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیط‌زیست) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • اهداف استراتژیک آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]

  • اهداف توسعه پایدار تحلیل و تبیین رابطه همبستگی شاخص توسعه انسانی و شاخص توسعه پایدار و تطبیق این شاخص‌ها در ایران [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 109-132]

  • اولویت‌بندی نحوه گنجاندن عناوین آموزش محیط‌زیست در کتاب‌های درسی دوره متوسطه ایران و اولویت‌بندی عناوین مغفول [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 9-18]

ب

  • باد و زیست‌توده عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژی‌های تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]

  • بازاریابی سبز بررسی تأثیر تعهد به مسئولیت اجتماعی و بازاریابی سبز بر عملکرد محیط‌زیستی شرکت‌ها [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-108]

  • بازاستفاده تبیینِ جامعه‌شناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]

  • بازیافت تبیینِ جامعه‌شناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]

  • بازآفرینی توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافت‌های تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]

  • باغات مرکبات مدل‌یابی اثربخشی منابع اطلاعاتی و کانال‌های ارتباطی بر رفتار عملیات مناسب کشاورزی (GAP) در راستای توسعه پایدار باغات [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 71-88]

  • باغداران تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعه‌ای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]

  • باغ کتاب انگاره‌ای بر برنامه‌ریزی باغ- کتاب و دعوت‌کنندگی فضای عمومی شهر با رویکرد ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی (مطالعه موردی: سبزه‌میدان شهر زنجان) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 97-117]

  • بیانیه استکهلم 1972 نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بین‌الملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]

  • باور محیط‌زیستی عوامل مؤثر بر رفتار محیط‏زیستی شهروندان شهر رضویه [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 57-74]

  • باورهای عمومی تحلیل تأثیر باورهای محیط‌زیستی بر رفتارهای مشارکتی حفاظت از آب کشاورزان (مطالعه موردی: حوضه آبخیز تالاب زریوار شهرستان مریوان) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 9-24]

  • باورهای محیط‌زیستی نقش شبکه‌های اجتماعی بر فرهنگ‌سازی ارزش‌ها و باورهای محیط‌زیستی معلمان: مطالعه موردی تلگرام [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 37-43]

  • باورهای معرفت‌شناختی تأثیر آموزش فلسفه به کودکان بر باورهای معرفت‌شناختی و یادگیری مفاهیم محیط‌زیست دانش آموزان پایه یازدهم [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 35-58]

  • باورهای ویژه تحلیل تأثیر باورهای محیط‌زیستی بر رفتارهای مشارکتی حفاظت از آب کشاورزان (مطالعه موردی: حوضه آبخیز تالاب زریوار شهرستان مریوان) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 9-24]

  • بحران نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]

  • بحران بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 41-52]

  • بحران آب برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 81-94]

  • بحران کم‌آبی ارزیابی عملکرد رسانه های خبری ایران با استفاده از نقد رتوریک، مطالعه موردی: بحران کم‌آبی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 37-48]

  • بحران محیط‌زیستی تبیین جایگاه معنویت در چالش‌های محیط‌زیستی: بازخوانی رویکردهای توسعه پایدار با تفکر سه‌گانه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 137-152]

  • بحران‌ محیط‌زیستی ارائه راهکارهای بهبود عملکرد رسانه‌های محلی در بحران‌های محیط‌زیستی (مورد مطالعه: بحران ریزگردهای استان خوزستان) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 139-156]

  • بررسی تطبیقی بررسی تطبیقی آموزش محیط‌زیست در برنامه‌درسی دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 9-24]

  • برساختگرایی اجتماعی اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق محیط‌زیستی مبتنی بر برساختگرایی اجتماعی در دوره متوسطه دوم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 155-171]

  • برساختگرایی اجتماعی عوامل مؤثر بر توسعه پایدار در کوهنوردی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 165-183]

  • برنامه آموزشی بررسی چالش‌های نهادینه سازی مفهوم پایداری و پیشرفت پایدار در آموزش دانشگاهی رشته مهندسی عمران و مدیریت پروژه در کشورهای انگلستان و ایتالیا و ارایه چارچوبی برای لحاظ در سرفصل آموزشی مرتبط در کشور [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 55-62]

  • برنامه پنج‌ساله توسعه کشور گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا تقابل [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 39-52]

  • برنامه درسی توسعه سواد آموزی ریاضی از طریق مواد برنامه جامع درسی آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 55-65]

  • برنامه درسی طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی تلفیقی آموزش محیط‌زیست برای کودکان پیش از دبستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 115-126]

  • برنامه درسی طراحی الگوی برنامه درسی فعالیت‌های فوق‌برنامه برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با تأکید بر آموزش محیط‌زیست [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 9-20]

  • برنامه درسی اعتبار سنجی زیرساخت‌های تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 161-174]

  • برنامه درسی واکاوی رابطه میان انسان و طبیعت در برنامه درسی خوشه دروس انسان و سلامت در دوره دوم متوسطه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 77-99]

  • برنامه ‌درسی ‏بررسی ضرورت توجه به آموزش‌های محیط‌زیستی مبتنی بر مطالعات آینده‌پژوهی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 111-129]

  • برنامه‌درسی بررسی تطبیقی آموزش محیط‌زیست در برنامه‌درسی دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 9-24]

  • برنامه‌درسی اجراشده همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسب‌شده در درس انسان و محیط‌زیست پایه یازدهم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 9-21]

  • برنامه درسی اخلاق محیط‌زیستی اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق محیط‌زیستی مبتنی بر برساختگرایی اجتماعی در دوره متوسطه دوم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 155-171]

  • برنامه درسی اخلاق محیط‌زیستی عوامل مؤثر بر توسعه پایدار در کوهنوردی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 165-183]

  • برنامه درسی آموزش محیط زیست بررسی تجربیات زیست شده دانش آموزان دوره متوسطه از آموزش محیط زیست از طریق برنامه درسی پنهان به منظور ارائه راهکارهایی برای ارتقاء سواد محیط‌زیستی [(مقالات آماده انتشار)]

  • برنامه درسی پنهان بررسی تجربیات زیست شده دانش آموزان دوره متوسطه از آموزش محیط زیست از طریق برنامه درسی پنهان به منظور ارائه راهکارهایی برای ارتقاء سواد محیط‌زیستی [(مقالات آماده انتشار)]

  • برنامه درسی سبز برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 81-94]

  • برنامه‌درسی قصدشده همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسب‌شده در درس انسان و محیط‌زیست پایه یازدهم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 9-21]

  • برنامه‌درسی کسب‌شده همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسب‌شده در درس انسان و محیط‌زیست پایه یازدهم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 9-21]

  • برنامه راهبردی تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]

  • برنامه‌ریزی توافقی برنامه‌ریزی توافقی به منظور اولویت‌بندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه‌ توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]

  • برنامه‌ریزی توافقی.حفاظت از منابع آب زیرزمینی برنامه‌ریزی توافقی به منظور اولویت‌بندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه‌ توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]

  • برنامه ریزی درسی بررسی دیدگاه آموزگاران شهر تهران نسبت به محتوای درسی آموزش محیط زیست دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 35-43]

  • برنامه ریزی درسی تحلیل برنامه‌های آموزش زیست محیطی برای شناسایی فرصت‌ها و تهدیدها در آموزش عالی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 1-10]

  • برنامه میان‌رشته‌ای تلفیقی تعیین مؤلفه‌های تلفیق محتوای برنامه درسی میان‌رشته‌ای محیط‌زیست پایدار برای آموزش عالی کشاورزی با استفاده از TOPSIS و ANP فازی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 21-36]

  • برنامه‌های آموزشی بررسی رابطه آموزش زیست محیطی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر بابل) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 67-79]

  • برنامه‌های توسعه بررسی روند آموزش محیط زیست در برنامه‌های پنج‌ساله توسعه کشور و ارائه راهکارهای مناسب جهت اجرای آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 29-40]

  • برنامه‌های توسعه پنجم و ششم آسیب‌شناسی برنامه‌های پنجم و ششم توسعه در بخش آب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 129-144]

  • برنامه‌های درسی نو یا چند بسترسازی برنامه درسی: حرکت به سمت سبز شدن برنامه‌های درسی در دوران بعد از پاندومی [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 9-20]

  • برنامه‌های محیط‌زیستی تأثیر برنامه‌های محیط‌زیستی رادیو بر ارتقای سواد محیط‌زیستی دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 54-41]

  • بروجرد اثر تجربه گردشگران بر آموزش محیط‌زیست از طریق طنین برند مقصد طبیعت‌گردی [(مقالات آماده انتشار)]

  • بروکراسی دانشگاه سبز موانع فراروی دانشگاه ایلام برای تبدیل‌شدن به دانشگاه سبز از دیدگاه اعضای هیأت‌علمی و دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 201-223]

  • بسته‌بندی محصول عوامل مؤثر بر ادراک مصرف‌کننده از قابلیت استفاده مجدد بسته‌بندی محصول(موردمطالعه: مصرف‌کنندگان شهر بوشهر) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 115-126]

  • بعد اجتماعی بررسی نقش شاخص‌های توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]

  • بعد اقتصادی بررسی نقش شاخص‌های توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]

  • بعد اکولوژیکی بررسی نقش شاخص‌های توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]

  • بعد محیط‌زیستی توسعه پایدار مقایسه‌ میزان آگاهی والدین، دانش‌آموزان و معلمان ابتدایی درباره بعد محیط‌زیستی توسعه پایدار [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 99-120]

  • بینالود ارزیابی عوامل پیش‌بینی کننده دانش و آگاهی محیط‎زیستی طبیعت‌گردها، مطالعه موردی: طبیعت‌گردهای منطقه حفاظت‌شده بینالود [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 23-42]

  • بهبود عملکرد ارائه راهکارهای بهبود عملکرد رسانه‌های محلی در بحران‌های محیط‌زیستی (مورد مطالعه: بحران ریزگردهای استان خوزستان) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 139-156]

  • بهداشت بررسی عوامل مؤثر بر بهبود فرهنگ بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست در اماکن ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 83-96]

  • بهداشت و محیط‌زیستی تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]

  • بهره‌وری پایدار الگوی ساختاری تفسیری پیشران‌های بهره‌وری پایدار مبتنی بر دانش و آگاهی محیط‌زیستی [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 29-50]

  • بهزیستی تأثیر بازار گرایی بر بهزیستی: بررسی نقش نوآوری‌های محیط‌زیستی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 69-82]

  • بوم فنی و معرفتی برنامه‌ریزی اخلاق محیط‌زیستی در دانشگاه‌ها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 47-57]

  • بوم‌گرایی مؤلفه‌های گفتمانی حاکم بر اندیشه‌های محیط‌زیستی آیت‌الله خامنه‌ای [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 79-90]

پ

  • پاتوق فرهنگی انگاره‌ای بر برنامه‌ریزی باغ- کتاب و دعوت‌کنندگی فضای عمومی شهر با رویکرد ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی (مطالعه موردی: سبزه‌میدان شهر زنجان) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 97-117]

  • پایداری تحلیل آموزش پایدار براساس مدل AHP در آموزش عالی: پژوهشی ترکیبی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 19-36]

  • پایداری تعیین‌کننده‌های پایداری کشت گلخانه‌ای با تأکید بر عوامل آموزشی در جنوب استان کرمان [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 153-174]

  • پایداری ‏مطالعه تطبیقی سرفصل جدید و قدیم دروس کارشناسی مهندسی معماری از منظر توجه به مفاهیم پایداری [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 75-98]

  • پایداری اجتماعی توسعه پایدار در پرتو انتخاب معیار برتر مسئولیت اجتماعی از دیدگاه خبرگان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 77-90]

  • پایداری سازمانی مدل مسئولیت‌پذیری اجتماعی در صنعت هتل‏داری ایران (با تأکید بر هتل‌های 4 و 5 ستاره شهر تهران) [(مقالات آماده انتشار)]

  • پایداری محیط‌زیستی میراث کشاورزی: راهبرد تحقق پایداری محیط‌زیستی در مناطق گردشگری روستایی (مورد مطالعه: روستاهای بخش مرکزی باغملک و ایذه استان خوزستان) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 9-22]

  • پایداری محیط‌زیستی تحلیل عوامل محیط‌زیستی مؤثر در اتخاذ سیستم‌های اطلاعاتی پایدار در مراکز خدمات درمانی با استفاده از رویکرد مدل‌سازی ساختاری تفسیری [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 117-132]

  • پایداری و حفاظت از محیط‌زیست نقش انجمن‏‌های مردم نهاد در توسعه ظرفیتی جامعه محلی در راستای حفاظت محیط‌زیست روستایی(مطالعه موردی: انجمن زیست محیط سبز چیا) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 83-99]

  • پادکست اثربخشی کست‌ها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیط‌زیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]

  • پارک جنگلی سرخه حصار طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش محیط زیست بر اساس مدل ADDIE در پارک جنگلی سرخه حصار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 7-18]

  • پارک شهری تحلیلی بر مؤلفه‌های امنیت پارک‌های شهری (مطالعه موردی: شورابیل اردبیل) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 151-165]

  • پایش اثربخشی اثربخشی روش آموزشیSTAD در یادگیری مباحث محیط‌زیستی در دوره تحصیلی ابتدایی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 63-70]

  • پاک‌سازی الکتروکینتیک تحلیلی بر روش‌ها و فناوری‌های بهبوددهنده پاک‌سازی الکتروکینتیک در خاک‌های آلوده به منظور دستیابی به فناوری سبز، گامی نوین در توسعه پایدار محیط‌زیستی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 71-86]

  • پایگاه اقتصادی- اجتماعی بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی و احساس مسئولیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (مورد مطالعه: ساکنان نورآباد ممسنی) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 105-118]

  • پایه یازدهم تأثیر طرح همیار معلم بر انتقال مفاهیم محیط‌زیستی دانش‌آموزان پایه یازدهم متوسطه دوم کاشان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 117-136]

  • پایه سوم ابتدایی تأثیر آموزش به روش کلاس درس معکوس بر سواد آبی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 73-85]

  • پدیدارشناسی بررسی تجربیات زیست شده دانش آموزان دوره متوسطه از آموزش محیط زیست از طریق برنامه درسی پنهان به منظور ارائه راهکارهایی برای ارتقاء سواد محیط‌زیستی [(مقالات آماده انتشار)]

  • پدیدارنگاری تجارب زیسته دانش‌آموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 47-60]

  • پدیده‌های ناملموس نقش رسانه‌های دیداری پدیده‌های غیرملموس جغرافیا بر سطوح یادگیری حیطه شناختی و عاطفی در دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 29-38]

  • پذیرش اجتماعی نقش مطلوبیت اجتماعی و پذیرش در پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 133-144]

  • پذیرش فناوری مدل‌یابی تمایل به پذیرش فناوری‌های کشاورزی حفاظتی با اقتباس از مدل TPB [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 63-80]

  • پرسش و پاسخ مقایسه اثربخشی آموزش محیط‌زیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]

  • پساکرونا نو یا چند بسترسازی برنامه درسی: حرکت به سمت سبز شدن برنامه‌های درسی در دوران بعد از پاندومی [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 9-20]

  • پسایند کاوش پیشایندها و پسایندهای دانشگاه پایدار و دوست دار محیط زیست برمبنای رویکردی آمیخته [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-27]

  • پسماند بیمارستانی اولویت‌بندی مهم‌ترین شاخص‌های تأثیرگذار در مدیریت پسماندهای بیمارستانی و جایگاه آموزش [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 161-174]

  • پسماند جامد شهری تحلیل عوامل مؤثر در تفکیک از مبدأ پسماندهای جامد محیط‌زیست شهری ناحیه3 منطقه 1 ‌تهران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 45-62]

  • پسماندهای خطرناک خانگی سنجش آگاهی و ترجیحات عمومی در زمینه مدیریت پسماندهای خطرناک خانگی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 61-75]

  • پیشایند کاوش پیشایندها و پسایندهای دانشگاه پایدار و دوست دار محیط زیست برمبنای رویکردی آمیخته [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-27]

  • پیشران الگوی ساختاری تفسیری پیشران‌های بهره‌وری پایدار مبتنی بر دانش و آگاهی محیط‌زیستی [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 29-50]

  • پیشرفت پایدار بررسی چالش‌های نهادینه سازی مفهوم پایداری و پیشرفت پایدار در آموزش دانشگاهی رشته مهندسی عمران و مدیریت پروژه در کشورهای انگلستان و ایتالیا و ارایه چارچوبی برای لحاظ در سرفصل آموزشی مرتبط در کشور [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 55-62]

  • پلاک‌های جدید شهری توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافت‌های تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]

  • پیمان باسل نقش آموزش محیط‌زیستی در مدیریت زباله‌های الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-34]

  • پنل خورشیدی مطالعۀ اجتماعی امکان‌های گذار از سوخت‌های فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 91-111]

ت

  • تاب‌آوری ارائه مدل تاب‌آوری جامعه در برابر سوانح محیط‌زیستی با رویکرد فراتحلیل [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 169-177]

  • تاب‌آوری مدل مفهومی بسط عقلانیت اکولوژیک از طریق یادگیری اجتماعی در برنامه‌ریزی شهرهای تاب‌آور [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 59-77]

  • تالاب حفاظت تالاب‏ها از طریق برنامه سیپا، مطالعه موردی تالاب هشیلان کرمانشاه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 159-174]

  • تالاب انزلی ادراک خدمات فرهنگی در تالاب انزلی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 27-48]

  • تالاب‌های ساحلی بررسی تأثیر آموزش‌های محیط‌زیستی بر سطح دانش محیط‌زیستی دانش‌آموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالاب‌ها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 131-142]

  • تجربیات پیشین محیط‌زیستی رابطه بین عوامل اجتماعی و روان‌شناختی با رفتار صرفه‌جویی انرژی دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • تجربه زیسته تجارب زیسته دانش‌آموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 47-60]

  • تجربه محیطی برازش رابطه ساختاری رفتار آگاهانه محیط‌زیستی دانش آموزان مقطع متوسطه بر اساس جنسیت: نقش واسطه‌ای تجربه، ارزش‌ها و هویت محیط‌زیستی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 25-45]

  • تحصیلات نابرابری درآمد و خسارت‌های محیط‌زیستی: چالش در فرضیه برابری با تأکید بر سطح تحصیلات [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 77-84]

  • تحلیل شبکه‌ای طراحی مدل مدارس پایدار در راستای توسعه شهرهای پایدار مبتنی بر فرایند تحلیل شبکه‌ای (ANP) [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 121-136]

  • تحلیل عاملی تعیین‌کننده‌های پایداری کشت گلخانه‌ای با تأکید بر عوامل آموزشی در جنوب استان کرمان [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 153-174]

  • تحلیل عاملی شناسایی دیدگاه کارشناسان سازمان جهاد کشاورزی در زمینه عوامل مؤثر بر الزام‏های آموزشی توسعه کشاورزی ارگانیک (مطالعه موردی: استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 43-62]

  • تحلیل گفتمان مؤلفه‌های گفتمانی حاکم بر اندیشه‌های محیط‌زیستی آیت‌الله خامنه‌ای [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 79-90]

  • تحلیل محتوی تحلیل توصیفی - استنباطی محتوای کتاب درسی «انسان و محیط‌زیست» از جنبه درونی [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 25-44]

  • تحلیل محتوا بررسی جایگاه مولفه های اصلی آموزش محیط‌‌‌زیست درکتاب‌های درسی دوره ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 89-99]

  • تحلیل محتوا تربیت محیط‌زیستی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره دوم ابتدایی نظام آموزشی ایران [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 115-132]

  • تحلیل محتوا تحلیل محتوای فیلم‌های آموزشی شبکه شاد و کتب علوم تجربی دوره‌‌ اول ابتدایی بر اساس آموزش حفاظت محیط‌زیست [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 117-133]

  • تربیت تحلیل محتوای میزان توجه به مؤلفه‌های تربیت شهروند بوم‌شناختی در کتب مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 87-97]

  • تربیت زیستی تدوین ملاک‌ها و نشانگرهای تربیت زیست‌محیطی در نظام آموزشی دوره ابتدایی ایران در افق 1404 [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 99-115]

  • تربیت محیط‌زیستی تربیت محیط‌زیستی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره دوم ابتدایی نظام آموزشی ایران [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 115-132]

  • تربیت محیط‌زیستی واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های تربیت محیط‌زیستی در سند تحول بنیادین آموزش ‌و پرورش و اعتباربخشی آن [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 29-41]

  • ترجیحات عمومی سنجش آگاهی و ترجیحات عمومی در زمینه مدیریت پسماندهای خطرناک خانگی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 61-75]

  • تسخیر واکاوی رابطه میان انسان و طبیعت در برنامه درسی خوشه دروس انسان و سلامت در دوره دوم متوسطه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 77-99]

  • تشکل‌های غیردولتی زیست محیطی نقش مولفه‌های سرمایه اجتماعی در عملکرد تشکل‌های غیردولتی زیست محیطی (مورد مطالعه: استان خوزستان) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 40-33]

  • تشکل‌های محیط‌زیستی عوامل تعیین‌کننده رفتارهای حفاظت از محیط‌زیست در مناطق روستایی شهرستان تبریز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 97-116]

  • تصمیمات کشاورزان تدوین راهبردهای پایدارسازی معیشت کشاورزان کوچک مقیاس و آموزش مسیر راهبردهای معمول از گذرگاه پایداری و آسیب‏ پذیری در شرایط خشکسالی [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 137-156]

  • تصمیم‌گیری چند شاخصه ارائه مدل تصمیم‌گیری چند شاخصه فازی جهت انتخاب روش آموزش محیط‌زیست در مدارس فنی و حرفه‌ای [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 53-73]

  • تصمیم‌گیری چند معیاره کارآمدترین روش ترویج فرهنگ استفاده از منابع طبیعی بر اساس روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 137-149]

  • تعارضات اجتماعی حفاظت تالاب‏ها از طریق برنامه سیپا، مطالعه موردی تالاب هشیلان کرمانشاه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 159-174]

  • تعامل گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا تقابل [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 39-52]

  • تعاملی ارزیابی ادراک مفهومی تنوع‌زیستی در میان دانش‌آموختگان دانشگاهی ایران [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 131-147]

  • تعهد به مسئولیت اجتماعی بررسی تأثیر تعهد به مسئولیت اجتماعی و بازاریابی سبز بر عملکرد محیط‌زیستی شرکت‌ها [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-108]

  • تغییرات آب و هوا عوامل مرتبط با رفتارهای حامی محیط زیست در محیط شهری (مورد مطالعه: شهروندان شهر کرج) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 27-39]

  • تغییرات اقلیم شناسایی عوامل تأثیرگذار بر اقدامات انطباقی گندم‌کاران در مواجهه با تغییرات اقلیم در استان کرمان [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-130]

  • تغییرات اقلیمی تدوین راهبردهای پایدارسازی معیشت کشاورزان کوچک مقیاس و آموزش مسیر راهبردهای معمول از گذرگاه پایداری و آسیب‏ پذیری در شرایط خشکسالی [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 137-156]

  • تغییرات اقلیمی مؤلفه‌های اثرگذار بر ادراک کشاورزان از تغییرات اقلیمی(مطالعه موردی: استان زنجان) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-24]

  • تغییر اقلیم تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]

  • تفکر انتقادی تبیین جایگاه معنویت در چالش‌های محیط‌زیستی: بازخوانی رویکردهای توسعه پایدار با تفکر سه‌گانه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 137-152]

  • تفکر انتقادی تدوین مدل اخلاق محیط‌زیستی بر اساس تفکر مراقبتی به‌واسطه تفکر انتقادی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 25-40]

  • تفکر سبز طراحی مدل مدیریت کیفیت سبز در صنعت مواد غذایی با تأکید بر ارتقای عملکرد محیط‌زیستی (مطالعه موردی: استان اردبیل) [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 137-158]

  • تفکر سیستمی رابطه بین رفتار محیط‌زیستی با میزان تفکر سیستمی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی (موردمطالعه: کارکنان محیط‌زیست خراسان شمالی) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 89-102]

  • تفکر فلسفی تبیین جایگاه معنویت در چالش‌های محیط‌زیستی: بازخوانی رویکردهای توسعه پایدار با تفکر سه‌گانه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 137-152]

  • تفکر مراقبتی تدوین مدل اخلاق محیط‌زیستی بر اساس تفکر مراقبتی به‌واسطه تفکر انتقادی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 25-40]

  • تفکر منطقی تبیین جایگاه معنویت در چالش‌های محیط‌زیستی: بازخوانی رویکردهای توسعه پایدار با تفکر سه‌گانه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 137-152]

  • تفکیک از مبدأ تحلیل عوامل مؤثر در تفکیک از مبدأ پسماندهای جامد محیط‌زیست شهری ناحیه3 منطقه 1 ‌تهران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 45-62]

  • تقابل گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا تقابل [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 39-52]

  • تکنیک TOPSIS و ANP فازی تعیین مؤلفه‌های تلفیق محتوای برنامه درسی میان‌رشته‌ای محیط‌زیست پایدار برای آموزش عالی کشاورزی با استفاده از TOPSIS و ANP فازی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 21-36]

  • تکنیک دلفی کاوش در روش های آموزش محیط زیست از دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 17-22]

  • تکنیک دلفی بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزی‌پروری پایدار در استان گیلان [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 45-55]

  • تکنیک دلفی فازی شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های آموزش مداوم جامعه پزشکی مبتنی بر یادگیری ترکیبی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 63-82]

  • تلفات حیات‌وحش ارزیابی اثر زیستگاه‌های پیرامونی جاده (بوم‌سامان‌های کشاورزی و غیرکشاورزی) بر تلفات جاده‌ای حیات‌وحش و تحلیل دیدگاه‌های رانندگان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 63-76]

  • تلگرام نقش شبکه‌های اجتماعی بر فرهنگ‌سازی ارزش‌ها و باورهای محیط‌زیستی معلمان: مطالعه موردی تلگرام [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 37-43]

  • تمایلات رفتاری در حفاظت از محیط‌زیست رابطه ساختاری نگرش و دانش محیط‌زیستی با تمایلات رفتاری در حفاظت از محیط‌زیست: نقش میانجی رضایت گردشگر و فایده درک شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 127-142]

  • تمایل به خرید سبز بررسی عوامل زیست محیطی و روانشناختی مؤثر بر تمایل به خرید سبز [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 19-29]

  • تمایل به خرید محصولات محیط‌زیستی تأثیر نگرانی محیط‌زیستی بر خرید محصولات محیط‌زیستی با نقش میانجی استراتژی‌های یادگیری [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 115-129]

  • تمایل به رفتار مدل‌یابی تمایل به پذیرش فناوری‌های کشاورزی حفاظتی با اقتباس از مدل TPB [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 63-80]

  • تمایل به رفتار محیط‌زیستی بررسی رابطه بین آگاهی، نگرش و رفتار حامی محیط‌ زیست دانشجویان دختر دانشگاه قم [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 16-5]

  • تمرکززدایی اعتبار سنجی زیرساخت‌های تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 161-174]

  • تناسب محتوا با ساخت دانش ارزشیابی محتوای درس پرستاری و بهداشت محیط‌زیست بر اساس معیارهای انتخاب محتوای برنامه درسی [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 25-34]

  • تنگ‌کتویه ارزیابی نقش عوامل مؤثر بر رفتارهای مدیریت پسماند در جهت توسعه محیط (مطالعه موردی: روستا- شهر تنگ‌کتویه، شهرستان داراب) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 133-152]

  • تنوع زیستی طراحی الگوی آموزشی بهینه برای ارتقای سطح دانش شهروندان تهرانی نسبت به مقوله تنوع زیستی با استفاده از الگوریتم دایجسترا و الگوریتم مورچگان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 9-28]

  • تنوع‌زیستی بررسی فهم دانشجویان رشته‌های کشاورزی و منابع‌طبیعی دانشگاه رازی از تنوع‌زیستی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 39-48]

  • تنوع‌زیستی تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوع‌زیستی منطقه حفاظت‌شده سرخ‌آباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]

  • تهران شناسایی عوامل بازدارنده و پیش برنده آموزش و مشارکت مردمی در فعالیت های شهرداری تهران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 43-58]

  • تهران عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی کشاورزان: مطالعه موردی بوم نظام‌های گلخانه‌های تولید خیار [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 23-36]

  • توانمندسازی تحلیل اثرات اکوتوریسم در توانمندسازی جوامع محلی (مطالعه موردی: شهرستان سوادکوه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 87-106]

  • توت‌فرنگی واکاوی نگرش نسبت به کشت پایدار توت‌فرنگی در بین کشاورزان توت‌فرنگی‌کار شهرستان سنندج [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 87-104]

  • تورگردانان طبیعت گردی بررسی میزان تأثیرآموزش‌های غیررسمی برآگاهی‌های محیط‌زیستی تورگردانان طبیعت‌گردی (مطالعه موردی: استان گیلان) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 39-52]

  • توسعه بازار ارائه مدل توسعه بازار محصولات غذایی سالم و ارگانیک استان کرمانشاه؛ به‌کارگیری رویکرد کیفی نظریه بنیانی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 77-96]

  • توسعه بندر ارزیابی اثرات اجتماعی و محیط زیستی احداث و توسعه بندر فریدونکنار بر اجتماع محلی [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 41-57]

  • توسعه پایدار بررسی نقش استانداردهای محیط زیستی در دستیابی به توسعه پایدار با توجه به سطوح آگاهی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 45-53]

  • توسعه پایدار بررسی نگرش استفاده از آموزش‌های زیست محیطی در بکارگیری فناوری نانو (مطالعه موردی: مدیران صنعت خودروسازی) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 11-18]

  • توسعه پایدار ارزیابی اثرات اجتماعی و محیط زیستی احداث و توسعه بندر فریدونکنار بر اجتماع محلی [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 41-57]

  • توسعه پایدار نقش رسانه‌های ارتباط جمعی در توسعه و پیشرفت صنعت گردشگری پایدار (مطالعه موردی: شهرستان آمل) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 19-30]

  • توسعه پایدار جهانی‌شدن و توسعه پایدار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 64-75]

  • توسعه پایدار عوامل تأثیرگذار بر ادراک کشاورزان شهرستان کرمانشاه از مدیریت خاک زراعی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 21-32]

  • توسعه پایدار عوامل مؤثر بر گرایش به رفتار مصرف پایدار: مورد مطالعه شهر خرم‌ آباد [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 64-55]

  • توسعه پایدار برنامه‌ریزی توافقی به منظور اولویت‌بندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه‌ توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]

  • توسعه پایدار تحلیل نقش سرمایه گذاری در آموزش جهت تحقق توسعه پایدار؛ با تأکید ویژه بر آموزش محیط زیست [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 79-104]

  • توسعه پایدار توسعه پایدار، واکاوی نگرش و دیدگاه های کشاورزان گندم کار [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 9-23]

  • توسعه پایدار مقایسه اثربخشی آموزش الکترونیکی پروژه محور و غیر پروژه محور بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانشجویان در راستای توسعه پایدار [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 75-86]

  • توسعه پایدار مطالعه کارایی عملکرد هواده‌های عمقی به عنوان جایگزین هواده‌های سطحی در فرآیند لاگون هوادهی، گامی در راستای آموزش نیروی انسانی در صنعت آب و فاضلاب [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 101-114]

  • توسعه پایدار بررسی نقش زبان آموزان غیرفارسی‌زبان در توسعه آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار از طریق گردشگری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 99-112]

  • توسعه پایدار طراحی چارچوبی برای شناسایی و دسته‌بندی مؤلفه‌های آموزش عالی پایدار در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 29-40]

  • توسعه پایدار تحلیل آموزش پایدار براساس مدل AHP در آموزش عالی: پژوهشی ترکیبی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 19-36]

  • توسعه پایدار تحلیلی بر روش‌ها و فناوری‌های بهبوددهنده پاک‌سازی الکتروکینتیک در خاک‌های آلوده به منظور دستیابی به فناوری سبز، گامی نوین در توسعه پایدار محیط‌زیستی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 71-86]

  • توسعه پایدار اهداف، انگیزه‌ها و موانع توسعه‌‌ کشاورزی ارگانیک در شهرستان روانسر [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 63-76]

  • توسعه پایدار توسعه پایدار در پرتو انتخاب معیار برتر مسئولیت اجتماعی از دیدگاه خبرگان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 77-90]

  • توسعه پایدار مدل‌یابی اثربخشی منابع اطلاعاتی و کانال‌های ارتباطی بر رفتار عملیات مناسب کشاورزی (GAP) در راستای توسعه پایدار باغات [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 71-88]

  • توسعه پایدار ارزیابی سواد اطلاعاتی کشاورزان و عوامل مرتبط با آن: مطالعه موردی منطقه طُرق مشهد [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 23-36]

  • توسعه پایدار ارزیابی عملکرد رسانه های خبری ایران با استفاده از نقد رتوریک، مطالعه موردی: بحران کم‌آبی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 37-48]

  • توسعه پایدار اولویت‌بندی گروه‌های تحصیلی آموزش عالی برای تحقق توسعه پایدار استان سیستان و بلوچستان [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 49-72]

  • توسعه پایدار سرمایه اجتماعی و آگاهی از توسعه پایدار(مطالعه موردی شهروندان مشگین شهری) [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 123-137]

  • توسعه پایدار تبیین جایگاه معنویت در چالش‌های محیط‌زیستی: بازخوانی رویکردهای توسعه پایدار با تفکر سه‌گانه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 137-152]

  • توسعه پایدار نقش سرمایه اجتماعی بر خودکارآمدی زنان روستایی در حفاظت از جنگل‏های زاگرس با نقش میانجی آگاهی محیط زیستی [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 59-80]

  • توسعه پایدار شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های آموزش مداوم جامعه پزشکی مبتنی بر یادگیری ترکیبی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 63-82]

  • توسعه پایدار امکان‌سنجی توسعه مفهوم جرائم بین‌المللی به جرائم محیط‌زیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • توسعه پایدار بررسی نقش شاخص‌های توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]

  • توسعه پایدار آسیب‌شناسی آموزش‌های محیط‌زیستی در وزارت ورزش و جوانان از دیدگاه کارشناسان و مدیران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 33-55]

  • توسعه پایدار طراحی و تببین مدل مدیریت منابع انسانی سبز و تأثیر آن بر عملکرد محیطی (مورد مطالعه: شهرداری مشهد) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 99-117]

  • توسعه پایدار ارائه مدل نقش نظام آموزش‌ و پرورش در توسعه پایدار با رویکرد الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 55-71]

  • توسعه پایدار توسعه پایدار: از سیاست‌گذاری تا عمل (تبیین مدل شکاف خط‌مشی‌های عمومی در حوزه محیط‌زیست) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 137-153]

  • توسعه پایدار برازش رابطه ساختاری استفاده از لوازم‌خانگی با مصرف پایدار آب بر اساس نگرش و دانش محیط‌زیستی: نقش واسطه‌ای قصد رفتاری [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 9-25]

  • توسعه پایدار ارائه الگوی مفهومی مدیریت سبز مدارس متوسطه ایران با رویکرد توسعه پایدار (مطالعه موردی: مدارس استان آذربایجان شرقی) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 43-59]

  • توسعه پایدار آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]

  • توسعه‌ پایدار بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزی‌پروری پایدار در استان گیلان [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 45-55]

  • توسعه پایدار شهری نوع شناسی کشاورزی شهری و نقش آموزش آن در توسعه پایدار شهری استان زنجان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 153-170]

  • توسعه پایدار شهری مؤلفه‌های مرتبط با رضایتمندی شهروندان از طریق توسعه محیط‌های دوستدار کودک [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • توسعه پایدار محیط‌زیست تعیین مؤلفه‌های تلفیق محتوای برنامه درسی میان‌رشته‌ای محیط‌زیست پایدار برای آموزش عالی کشاورزی با استفاده از TOPSIS و ANP فازی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 21-36]

  • توسعه روابط کاوش پیشایندها و پسایندهای دانشگاه پایدار و دوست دار محیط زیست برمبنای رویکردی آمیخته [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-27]

  • توسعه روستایی بررسی نقش آموزش‌های انبوهی در توسعه روستایی و فعالیت‌های کشاورزان استان مرکزی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 68-79]

  • توسعه روستایی تحلیل اثرات اکوتوریسم در توانمندسازی جوامع محلی (مطالعه موردی: شهرستان سوادکوه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 87-106]

  • توسعه عشایر نگرش عشایر به پیامدهای اجتماعی خشکسالی و عوامل مؤثر بر آن: مورد مطالعه عشایر منطقه دریلا در شهرستان گچساران [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 55-68]

  • توسعه کشاورزی پایدار مدل‌یابی تمایل به پذیرش فناوری‌های کشاورزی حفاظتی با اقتباس از مدل TPB [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 63-80]

  • توسعه‌گرا ارزیابی ادراک مفهومی تنوع‌زیستی در میان دانش‌آموختگان دانشگاهی ایران [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 131-147]

  • توسعه متوازن جوامع محلی مقایسة تطبیقی ارکان فلسفی ترویج با نظریه‌های محیط‌زیستی: راهبردی برای مدیریت محیط‌زیست روستایی [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 41-54]

  • توسعه محیط‌زیستی پایدار عوامل تعیین‌کننده رفتارهای حفاظت از محیط‌زیست در مناطق روستایی شهرستان تبریز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 97-116]

  • توسعه محیط‌زیستی پایدار عوامل مرتبط با رفتار مصرف محیط‌زیستی پایدار روستاییان (مطالعه‌ای در بخش ماهیدشت کرمانشاه) [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 153-168]

  • تولیدات علمی بررسی وضعیت تولیدات علمی ایران در حوزه محیط‌زیست در بین سال‌های 2008-2017 و مقایسه آن با کشورهای خاورمیانه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 79-98]

  • تولیدکنندگان خیار عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی کشاورزان: مطالعه موردی بوم نظام‌های گلخانه‌های تولید خیار [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 23-36]

  • تئوری انگیزش حفاظت مؤلفه‏ های محیط‏ زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه‏ فرنگی‏ کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]

  • تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیط‌زیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]

  • تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده تمایل دانشجویان به خرید غذا‌های ارگانیک: کاربرد تئوری توسعه‌یافته‌ رفتار برنامه‌ریزی‌شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 49-62]

  • تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده عوامل مؤثر بر مصرف سبز بر اساس نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده ( مورد مطالعه: شهروندان شهر قزوین) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 59-70]

ج

  • جاده ارزیابی اثر زیستگاه‌های پیرامونی جاده (بوم‌سامان‌های کشاورزی و غیرکشاورزی) بر تلفات جاده‌ای حیات‌وحش و تحلیل دیدگاه‌های رانندگان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 63-76]

  • جامعه ارائه مدل تاب‌آوری جامعه در برابر سوانح محیط‌زیستی با رویکرد فراتحلیل [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 169-177]

  • جامعه روستایی تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوع‌زیستی منطقه حفاظت‌شده سرخ‌آباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]

  • جامعه‏‌شناسی محیط‏زیست عوامل مؤثر بر رفتار محیط‏زیستی شهروندان شهر رضویه [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 57-74]

  • جامعه مبتنی بر گردشگری مشارکت محلی و توسعه بوم‌گردی (مطالعه‌ موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]

  • جامعه محلی تحلیل اثرات اکوتوریسم در توانمندسازی جوامع محلی (مطالعه موردی: شهرستان سوادکوه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 87-106]

  • جامعه مدنی سرمایه اجتماعی و آگاهی از توسعه پایدار(مطالعه موردی شهروندان مشگین شهری) [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 123-137]

  • جرائم بین‌المللی امکان‌سنجی توسعه مفهوم جرائم بین‌المللی به جرائم محیط‌زیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • جرائم محیط‌زیستی امکان‌سنجی توسعه مفهوم جرائم بین‌المللی به جرائم محیط‌زیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • جنت رودبار مشارکت محلی و توسعه بوم‌گردی (مطالعه‌ موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]

  • جنسِت رفتار محیط‌زیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیط‌زیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیط‌زیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]

  • جنگل‌‏زدایی نقش سرمایه اجتماعی بر خودکارآمدی زنان روستایی در حفاظت از جنگل‏های زاگرس با نقش میانجی آگاهی محیط زیستی [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 59-80]

  • جهانی شدن پایدار جهانی‌شدن و توسعه پایدار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 64-75]

  • جهانی شدن موفقیت‌آمیز جهانی‌شدن و توسعه پایدار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 64-75]

  • جهانگردی گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا تقابل [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 39-52]

  • جوامع روستایی شیوه‌های جلب مشارکت‌های مردمی در فرایند مدیریت پسماند روستایی(مطالعه موردی: مناطق روستایی شهرستان گرگان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 45-54]

چ

  • چالش‌ها چالش‌های ارزشیابی آموزش محیط‌زیست در مدارس سبز ایران و راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 107-117]

  • چالش‌های محیط زیست مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 38-50]

  • چرخه کربن مقایسه اثربخشی الگوهای توضیحی و پنج مرحله‌ای بایبی بر فرایند یادگیری- یادداری آموزش محیط‌زیست [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 43-53]

ح

  • حاملهای انرژ ی مقایسه تاثیر مشوق های مادی وغیرمادی برعملکرد زنان روستایی درمورد مصرف حامل های انرژی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 73-81]

  • حرم امام رضا ع توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافت‌های تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]

  • حساسیت ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی: مطالعه موردی استان‌های تهران و البرز [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 23-37]

  • حساسیت به قابل بازیافت بودن بسته‌بندی عوامل مؤثر بر ادراک مصرف‌کننده از قابلیت استفاده مجدد بسته‌بندی محصول(موردمطالعه: مصرف‌کنندگان شهر بوشهر) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 115-126]

  • حساسیت درک شده تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعه‌ای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]

  • حس مسئولیت‌پذیری ارزیابی تأثیر الگوهای آموزشی بر سطح دانش و مسئولیت‌پذیری زیست‌محیطی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]

  • حس مسئولیت‌پذیری مطالعه تأثیر آموزش محیط زیست بر بهبود تفکیک پسماند پزشکی ( مطا لعه‌ی موردی : بیمارستان احمدنژاد کتالم ) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]

  • حیطه شناختی نقش رسانه‌های دیداری پدیده‌های غیرملموس جغرافیا بر سطوح یادگیری حیطه شناختی و عاطفی در دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 29-38]

  • حفاظت ‏ نقش مجراهای آموزشی در بهبود مشارکت روستاییان در طرح‏های حفاظت از محیط‌زیست (مورد مطالعه: شهرستان دیواندره) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 9-22]

  • حفاظت توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافت‌های تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]

  • حفاظت از محیط‌زیست تحلیل مبانی دینی حفاظت از محیط زیست به عنوان یک هدف تربیتی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 56-67]

  • حفاظت از منابع آب زیرزمینی برنامه‌ریزی توافقی به منظور اولویت‌بندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه‌ توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]

  • حفاظت خاک عوامل تأثیرگذار بر ادراک کشاورزان شهرستان کرمانشاه از مدیریت خاک زراعی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 21-32]

  • حفاظت‌گرا ارزیابی ادراک مفهومی تنوع‌زیستی در میان دانش‌آموختگان دانشگاهی ایران [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 131-147]

  • حفاظت محیط زیست بررسی رابطه آموزش زیست محیطی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر بابل) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 67-79]

  • حفاظت محیط ‌زیست تحلیل نگرش دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیط‌زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 20-28]

  • حفاظت محیط‌زیستی عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیط‌زیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]

  • حفظ محیط‌زیست تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیط‌زیست (مطالعه موردی دانش‌آموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]

  • حفظ محیط‏زیست شناسایی و اعتباریابی مفاهیم اخلاق محیط‌زیستی از منظر قرآن؛ موردمطالعه روستاییان شهرستان نقده [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 49-68]

  • حق بر آموزش چالش‌های آموزش محیط‌زیست به دانش‌آموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بین‌الملل بشر و قوانین ایران [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 143-159]

  • حق بر محیط زیست سالم چالش‌های آموزش محیط‌زیست به دانش‌آموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بین‌الملل بشر و قوانین ایران [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 143-159]

  • حقوق اسلامی نقش قاعده فقهی لاضرر در مدیریت بحران‌های محیط‌زیستی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 127-146]

  • حقوق بین الملل نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بین‌الملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]

  • حقوق بین‌الملل بشر چالش‌های آموزش محیط‌زیست به دانش‌آموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بین‌الملل بشر و قوانین ایران [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 143-159]

  • حقوق بین‌الملل محیط‌زیست امکان‌سنجی توسعه مفهوم جرائم بین‌المللی به جرائم محیط‌زیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • حقوق حیوانات بررسی تأثیر آموزش محیط‌زیست بر بهبود نگرش دانش آموزان ابتدایی نسبت به حقوق حیوانات [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 25-33]

  • حقوق محیط‌زیست امکان‌سنجی توسعه مفهوم جرائم بین‌المللی به جرائم محیط‌زیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • حمایت اجتماعی ارائه مدل علی روابط ادراک از حمایت اجتماعی و مسئولیت‌پذیری محیط زیستی با توجه به نقش واسطه‌ای سرمایه‌های روان‌شناختی در میان دانش آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 73-86]

خ

  • خانوارهای روستایی مقایسه تطبیقی امنیت زیستی واحدهای پرورشی طیور محلی و دانش مدیریتی و محیط‌زیستی پرورش‌دهندگان در شهرستان مراغه [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 71-86]

  • خاورمیانه بررسی وضعیت تولیدات علمی ایران در حوزه محیط‌زیست در بین سال‌های 2008-2017 و مقایسه آن با کشورهای خاورمیانه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 79-98]

  • خبر ارزیابی عملکرد رسانه های خبری ایران با استفاده از نقد رتوریک، مطالعه موردی: بحران کم‌آبی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 37-48]

  • خدامحوری نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]

  • خدمات فرهنگی ادراک خدمات فرهنگی در تالاب انزلی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 27-48]

  • خرید سبز بررسی عوامل مؤثر بر خرید سبز (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه‌های پیام نور شهر تهران) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 37-52]

  • خرید سبز فرا تحلیل عوامل موثر بر رفتار خرید سبز (مطالعه موردی: مشتریان کسب وکارهای اشتراکی تهران) [(مقالات آماده انتشار)]

  • خرم آباد عوامل مؤثر بر گرایش به رفتار مصرف پایدار: مورد مطالعه شهر خرم‌ آباد [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 64-55]

  • خسارت‌های ‌محیط‌زیستی نابرابری درآمد و خسارت‌های محیط‌زیستی: چالش در فرضیه برابری با تأکید بر سطح تحصیلات [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 77-84]

  • خشکسالی نگرش عشایر به پیامدهای اجتماعی خشکسالی و عوامل مؤثر بر آن: مورد مطالعه عشایر منطقه دریلا در شهرستان گچساران [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 55-68]

  • خشکسالی تدوین راهبردهای پایدارسازی معیشت کشاورزان کوچک مقیاس و آموزش مسیر راهبردهای معمول از گذرگاه پایداری و آسیب‏ پذیری در شرایط خشکسالی [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 137-156]

  • خط‌مشی گذاری محیط‌زیستی توسعه پایدار: از سیاست‌گذاری تا عمل (تبیین مدل شکاف خط‌مشی‌های عمومی در حوزه محیط‌زیست) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 137-153]

  • خط‌مشی‌گذاری محیط‌زیستی زمینه‌های مشارکتی مؤثر جهت مشارکت سازمان‌های غیردولتی در فرایند خط‌مشی‌گذاری محیط‌زیستی: مدل‌سازی معادلات ساختاری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 85-97]

  • خلیفه الله نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]

  • خودکارآمدی تحصیلی نقش مطلوبیت اجتماعی و پذیرش در پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 133-144]

  • خوشه دروس انسان و سلامت واکاوی رابطه میان انسان و طبیعت در برنامه درسی خوشه دروس انسان و سلامت در دوره دوم متوسطه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 77-99]

د

  • داده بنیاد ارائه الگوی مفهومی مدیریت سبز مدارس متوسطه ایران با رویکرد توسعه پایدار (مطالعه موردی: مدارس استان آذربایجان شرقی) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 43-59]

  • داده‌های تابلویی مطالعه تأثیر ابعاد توسعه انسانی (آموزش، سلامت و رفاه) بر شاخص عملکرد محیط‌زیستی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 9-22]

  • داراب ارزیابی نقش عوامل مؤثر بر رفتارهای مدیریت پسماند در جهت توسعه محیط (مطالعه موردی: روستا- شهر تنگ‌کتویه، شهرستان داراب) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 133-152]

  • دانش بررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر ارتقای دانش، نگرش و مهارت معلمان مقطع ابتدایی منطقه 12 آموزش و پرورش تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 19-30]

  • دانش برآورد میزان دانش و نگرش محیط‌زیستی و رابطه آن با عوامل سیاسی- اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان شرکت‌های دانش‌بنیان کشاورزی استان‌های همدان و کرمانشاه) [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 101-115]

  • دانش ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی: مطالعه موردی استان‌های تهران و البرز [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 23-37]

  • دانش تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]

  • دانش ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیط‌زیست) در مناطق زلزله‌خیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]

  • دانش ارزیابی سواد اطلاعاتی کشاورزان و عوامل مرتبط با آن: مطالعه موردی منطقه طُرق مشهد [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 23-36]

  • دانش عوامل مؤثر بر رفتار محیط‏زیستی شهروندان شهر رضویه [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 57-74]

  • دانش تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوع‌زیستی منطقه حفاظت‌شده سرخ‌آباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]

  • دانش تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعه‌ای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]

  • دانش اثربخش واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندم‌کاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]

  • دانش آموزان رابطه بین عوامل اجتماعی و روان‌شناختی با رفتار صرفه‌جویی انرژی دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • دانش آموزان تأثیر آموزش به روش کلاس درس معکوس بر سواد آبی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 73-85]

  • دانش‌آموزان آیا نوع مدرسه در آگاهی‌های محیط زیستی دانش‌آموزان ابتدایی تفاوت ایجاد میکند؟ [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 11-19]

  • دانش‌آموزان بررسی تأثیر آموزش‌های محیط‌زیستی بر سطح دانش محیط‌زیستی دانش‌آموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالاب‌ها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 131-142]

  • دانش آموزان ابتدایی کاوش در روش های آموزش محیط زیست از دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 17-22]

  • دانش آموزان ابتدایی بررسی تأثیر آموزش محیط‌زیست بر بهبود نگرش دانش آموزان ابتدایی نسبت به حقوق حیوانات [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 25-33]

  • دانش آموزان پسر تحلیل نگرش دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیط‌زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 20-28]

  • دانش‌آموزان دختر تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیط‌زیست (مطالعه موردی دانش‌آموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]

  • دانش‌آموزان متوسطه تدوین مدل اخلاق محیط‌زیستی بر اساس تفکر مراقبتی به‌واسطه تفکر انتقادی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 25-40]

  • دانش‌آموزان و معلمان مقایسه‌ میزان آگاهی والدین، دانش‌آموزان و معلمان ابتدایی درباره بعد محیط‌زیستی توسعه پایدار [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 99-120]

  • دانشجویان بررسی فهم دانشجویان رشته‌های کشاورزی و منابع‌طبیعی دانشگاه رازی از تنوع‌زیستی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 39-48]

  • دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیط‌زیست اثربخشی کست‌ها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیط‌زیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]

  • دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد بررسی نقش استانداردهای محیط زیستی در دستیابی به توسعه پایدار با توجه به سطوح آگاهی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 45-53]

  • دانش زیست محیطی تحلیل جامعه شناختی محیط زیست و رفتار افراد نسبت به آن در مناطق روستایی و شهری استان کرمانشاه [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 55-67]

  • دانش زیست محیطی بررسی عوامل زیست محیطی و روانشناختی مؤثر بر تمایل به خرید سبز [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 19-29]

  • دانش عمل‌محور واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندم‌کاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]

  • دانشگاه پایدار طراحی چارچوبی برای شناسایی و دسته‌بندی مؤلفه‌های آموزش عالی پایدار در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 29-40]

  • دانشگاه پایدار کاوش پیشایندها و پسایندهای دانشگاه پایدار و دوست دار محیط زیست برمبنای رویکردی آمیخته [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-27]

  • دانشگاه پیام نور بررسی عوامل مؤثر بر خرید سبز (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه‌های پیام نور شهر تهران) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 37-52]

  • دانشگاه رازی ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]

  • دانشگاه سبز طراحی الگوی دانشگاه سبز برای دانشگاه فرهنگیان ایران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 45-64]

  • دانشگاه سبز موانع فراروی دانشگاه ایلام برای تبدیل‌شدن به دانشگاه سبز از دیدگاه اعضای هیأت‌علمی و دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 201-223]

  • دانشگاه فرهنگیان طراحی الگوی دانشگاه سبز برای دانشگاه فرهنگیان ایران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 45-64]

  • دانشگاه‌ها برنامه‌ریزی اخلاق محیط‌زیستی در دانشگاه‌ها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 47-57]

  • دانش محیط‌زیستی رابطه ساختاری نگرش و دانش محیط‌زیستی با تمایلات رفتاری در حفاظت از محیط‌زیست: نقش میانجی رضایت گردشگر و فایده درک شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 127-142]

  • دانش محیط‌زیستی رابطه بین عوامل اجتماعی و روان‌شناختی با رفتار صرفه‌جویی انرژی دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • دانش محیط‌زیستی مطالعه‌ سطح نگرش زیست‌محور دانش‌آموزان دبیرستانی در شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 175-186]

  • دانش محیط‌زیستی تأثیر برنامه آموزش سواد محیط‌زیستی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر دانش، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 9-22]

  • دانش محیط‌زیستی برازش رابطه ساختاری استفاده از لوازم‌خانگی با مصرف پایدار آب بر اساس نگرش و دانش محیط‌زیستی: نقش واسطه‌ای قصد رفتاری [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 9-25]

  • دانش محیط‎زیستی ارزیابی عوامل پیش‌بینی کننده دانش و آگاهی محیط‎زیستی طبیعت‌گردها، مطالعه موردی: طبیعت‌گردهای منطقه حفاظت‌شده بینالود [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 23-42]

  • دانش محیط‌زیستی ذهنی رابطه دانش محیط‌زیستی با رفتار محیط‌زیست‌‌گرایانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا: نقش میانجی‌گری نگرش محیط‌زیستی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 127-140]

  • دانش محیط‌زیستی عینی رابطه دانش محیط‌زیستی با رفتار محیط‌زیست‌‌گرایانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا: نقش میانجی‌گری نگرش محیط‌زیستی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 127-140]

  • دانش مدیریتی مقایسه تطبیقی امنیت زیستی واحدهای پرورشی طیور محلی و دانش مدیریتی و محیط‌زیستی پرورش‌دهندگان در شهرستان مراغه [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 71-86]

  • دانش نظام‌مند واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندم‌کاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]

  • دانش و آگاهی محیط‌زیستی الگوی ساختاری تفسیری پیشران‌های بهره‌وری پایدار مبتنی بر دانش و آگاهی محیط‌زیستی [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 29-50]

  • دبیران مقطع راهنمایی تحلیل نقش تحصیلات بر نگرش دبیران مقطع راهنمایی نسبت به معیارهای مرتبط با آموزش محیط زیست [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 31-38]

  • دیدگاه ارزیابی دیدگاه، آگاهی و مشارکت شهروندان در مورد توسعه فضای سبز شهری(مطالعه موردی: منطقه 5 شهرداری اهواز) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 167-184]

  • دیدگاه کل‌نگر ارزیابی ادراک مفهومی تنوع‌زیستی در میان دانش‌آموختگان دانشگاهی ایران [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 131-147]

  • دیدگاه مشترک محیط‌زیستی یکپارچگی مشارکت کارکنان با عملکرد محیطی با توجه به نقش استراتژی‌های پیشگیرانه و دیدگاه مشترک (کارمندان و اعضای هیئت‌علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 115-128]

  • درختان و گیاهان تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]

  • درس انسان و محیط‌زیست همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسب‌شده در درس انسان و محیط‌زیست پایه یازدهم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 9-21]

  • دروس ریاضی طراحی و اعتباریابی مدل آموزش پایداری در صلاحیت‌های دروس ریاضی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 19-31]

  • دفاع غیرنظامی بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 41-52]

  • دلفی فازی اولویت‌بندی مهم‌ترین شاخص‌های تأثیرگذار در مدیریت پسماندهای بیمارستانی و جایگاه آموزش [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 161-174]

  • دینداری نگرش محیط‌زیستی و ارتباط آن با میزان دینداری در نورآباد ممسنی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 91-102]

  • دین زرتشت کارکردهای اسطوره شناختی آب در ایران باستان [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 117-126]

  • دهستان شهیدآباد تبیین رفتار محیط‌زیستی کشاورزان گندم‌کار آبی: کاربرد تئوری ارزش-اعتقاد-هنجار [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 35-46]

  • دیوان بین‌الملل کیفری امکان‌سنجی توسعه مفهوم جرائم بین‌المللی به جرائم محیط‌زیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • دوره ابتدایی بررسی دیدگاه آموزگاران شهر تهران نسبت به محتوای درسی آموزش محیط زیست دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 35-43]

  • دوره ابتدایی بررسی تطبیقی آموزش محیط‌زیست در برنامه‌درسی دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 9-24]

  • دوره ابتدایی اعتبار سنجی زیرساخت‌های تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 161-174]

  • دوره ابتدایی ‏بررسی ضرورت توجه به آموزش‌های محیط‌زیستی مبتنی بر مطالعات آینده‌پژوهی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 111-129]

  • دوره ابتدایی طراحی و اعتباریابی مدل آموزش پایداری در صلاحیت‌های دروس ریاضی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 19-31]

  • دوره ابتدایی تدوین ملاک‌ها و نشانگرهای تربیت زیست‌محیطی در نظام آموزشی دوره ابتدایی ایران در افق 1404 [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 99-115]

  • دوره اول ابتدایی تحلیل محتوای فیلم‌های آموزشی شبکه شاد و کتب علوم تجربی دوره‌‌ اول ابتدایی بر اساس آموزش حفاظت محیط‌زیست [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 117-133]

  • دوره تحصیلی ابتدایی طراحی برنامه درسی آموزش محیط‌زیست برای دوره تحصیلی ابتدایی ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 9-23]

  • دوره تحصیلی ابتدایی تجارب زیسته دانش‌آموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 47-60]

  • دوره دوم ابتدایی مقایسه‌ میزان آگاهی والدین، دانش‌آموزان و معلمان ابتدایی درباره بعد محیط‌زیستی توسعه پایدار [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 99-120]

  • دوره دوم متوسطه واکاوی رابطه میان انسان و طبیعت در برنامه درسی خوشه دروس انسان و سلامت در دوره دوم متوسطه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 77-99]

  • دوره ششم ابتدایی بررسی جایگاه مولفه های اصلی آموزش محیط‌‌‌زیست درکتاب‌های درسی دوره ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 89-99]

  • دوره متوسطه اول تحلیل محتوای میزان توجه به مؤلفه‌های تربیت شهروند بوم‌شناختی در کتب مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 87-97]

  • دوره متوسطه دوم اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق محیط‌زیستی مبتنی بر برساختگرایی اجتماعی در دوره متوسطه دوم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 155-171]

  • دوره متوسطه دوم عوامل مؤثر بر توسعه پایدار در کوهنوردی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 165-183]

ر

  • رادیو تأثیر برنامه‌های محیط‌زیستی رادیو بر ارتقای سواد محیط‌زیستی دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 54-41]

  • رامسر شناسایی عوامل مؤثر در توسعه گردشگری پایدار و ارائه مدل راهبردی در مناطق ساحلی رامسر [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 175-193]

  • رانندگان ارزیابی اثر زیستگاه‌های پیرامونی جاده (بوم‌سامان‌های کشاورزی و غیرکشاورزی) بر تلفات جاده‌ای حیات‌وحش و تحلیل دیدگاه‌های رانندگان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 63-76]

  • راهبردهای مقبله نگرش عشایر به پیامدهای اجتماعی خشکسالی و عوامل مؤثر بر آن: مورد مطالعه عشایر منطقه دریلا در شهرستان گچساران [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 55-68]

  • رتوریک ارزیابی عملکرد رسانه های خبری ایران با استفاده از نقد رتوریک، مطالعه موردی: بحران کم‌آبی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 37-48]

  • ردپای اکولوژیک نقش واسطه‌ای مصرف‌گرایی در ارتباط بین مادیگرایی و ردپای اکولوژیک (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 9-18]

  • ردپای کربن ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]

  • رسانه عمومی ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]

  • رسانه‌های جمعی نقش رسانه‌های ارتباط جمعی در توسعه و پیشرفت صنعت گردشگری پایدار (مطالعه موردی: شهرستان آمل) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 19-30]

  • رسانه‌های جمعی بررسی رابطه متغیرهای اجتماعی- اقتصادی و رسانه‌های جمعی با نگرش محیط‌زیستی(مطالعه موردی: کارکنان مترو تهران) [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • رسانه‌های دیداری نقش رسانه‌های دیداری پدیده‌های غیرملموس جغرافیا بر سطوح یادگیری حیطه شناختی و عاطفی در دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 29-38]

  • رسانه‌های محلی ارائه راهکارهای بهبود عملکرد رسانه‌های محلی در بحران‌های محیط‌زیستی (مورد مطالعه: بحران ریزگردهای استان خوزستان) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 139-156]

  • رشد اقتصادی بررسی تحلیلی ارتباط آلودگی محیط‌زیست و رشد اقتصادی (فرضیه کوزنتس) با تأکید بر نقش آموزش [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 105-116]

  • رضایت گردشگر رابطه ساختاری نگرش و دانش محیط‌زیستی با تمایلات رفتاری در حفاظت از محیط‌زیست: نقش میانجی رضایت گردشگر و فایده درک شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 127-142]

  • رضایتمندی مؤلفه‌های مرتبط با رضایتمندی شهروندان از طریق توسعه محیط‌های دوستدار کودک [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • رفاه مطالعه تأثیر ابعاد توسعه انسانی (آموزش، سلامت و رفاه) بر شاخص عملکرد محیط‌زیستی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 9-22]

  • رفتار تأثیر برنامه آموزش سواد محیط‌زیستی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر دانش، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 9-22]

  • رفتار فرا تحلیل عوامل موثر بر رفتار خرید سبز (مطالعه موردی: مشتریان کسب وکارهای اشتراکی تهران) [(مقالات آماده انتشار)]

  • رفتار اجتماعی مقایسه نظریه ذهن، انگیزش پیشرفت تحصیلی و رفتار اجتماعی در کودکان مدارس طبیعت و عادی با کنترل وضعیت اجتماعی-اقتصادی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 23-34]

  • رفتار ارتباطی بررسی نقش آموزش‌های انبوهی در توسعه روستایی و فعالیت‌های کشاورزان استان مرکزی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 68-79]

  • رفتار آگاهانه محیط‌زیستی برازش رابطه ساختاری رفتار آگاهانه محیط‌زیستی دانش آموزان مقطع متوسطه بر اساس جنسیت: نقش واسطه‌ای تجربه، ارزش‌ها و هویت محیط‌زیستی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 25-45]

  • رفتار برنامه ریزی شده بررسی نقش میانجی نیت در تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی پایدار کشاورزان شهرستان زنجان: کاربرد تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 9-22]

  • رفتار حامی محیط‏زیست عوامل مؤثر بر رفتار محیط‏زیستی شهروندان شهر رضویه [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 57-74]

  • رفتار حفاظتی تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعه‌ای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]

  • رفتار حفاظت از آب تحلیل تأثیر باورهای محیط‌زیستی بر رفتارهای مشارکتی حفاظت از آب کشاورزان (مطالعه موردی: حوضه آبخیز تالاب زریوار شهرستان مریوان) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 9-24]

  • رفتار روستاییان عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیط‌زیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]

  • رفتار روستاییان عوامل تعیین‌کننده رفتارهای حفاظت از محیط‌زیست در مناطق روستایی شهرستان تبریز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 97-116]

  • رفتار زیست محیطی نیازسنجی آموزش زیست محیطی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 9-16]

  • رفتار زیست محیطی اثرگذاری آموزش محیط زیست شهری بر ارزش‌گذاری و رفتار زیست محیطی دانش‌آموزان دختر مقطع راهنمایی ناحیه 5 استان اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 30-37]

  • رفتار زیست‌محیطی تأثیر سرمایه اجتماعی بر رفتار زیست‌محیطی روستاییان شهرستان مریوان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 86-75]

  • رفتار زیست‌محیطی بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی و احساس مسئولیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (مورد مطالعه: ساکنان نورآباد ممسنی) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 105-118]

  • رفتار زیست‌محیطی تحلیل رابطه بین ویژگی‌های جمعیت‌شناختی و رفتار زیست‌محیطی زنان روستایی حوضه آبخیز هلیل‌رود [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 157-172]

  • رفتارشناسی نوع‌شناسی رفتارهای ناپایدار بهره‌برداران زراعی شهرستان کرمانشاه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 117-136]

  • رفتار شهروند سازمانی حامی محیط‌زیست نقش مدیریت منابع انسانی سبز بر رفتار شهروند سازمانی حامی محیط‌زیست و عملکرد محیط‌زیستی در دانشگاه [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 69-83]

  • رفتار صرفه‌جویی انرژی رابطه بین عوامل اجتماعی و روان‌شناختی با رفتار صرفه‌جویی انرژی دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • رفتار کشاورزان نوع‌شناسی رفتارهای ناپایدار بهره‌برداران زراعی شهرستان کرمانشاه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 117-136]

  • رفتار گردشگران ارزیابی عوامل پیش‌بینی کننده دانش و آگاهی محیط‎زیستی طبیعت‌گردها، مطالعه موردی: طبیعت‌گردهای منطقه حفاظت‌شده بینالود [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 23-42]

  • رفتار محیطزیستی ارائه مدل عِلی رفتار محیط‌زیستی بر اساس شیوه‌های فرزندپروری والدین و نقش واسطه‌ای سبک‌های پردازش هویت در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 9-25]

  • رفتارمحیط‌زیستی بررسی رابطه فعالیت اجتماعی با رفتار محیط‌زیستی (موردمطالعه: ساکنان شهر تهران) [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 113-125]

  • رفتار محیط زیستی نقش هنجارهای فردی و اجتماعی در شکل‌گیری رفتار حامی محیط زیست [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 12-21]

  • رفتار محیط زیستی بررسی نقش میانجی نیت در تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی پایدار کشاورزان شهرستان زنجان: کاربرد تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 9-22]

  • رفتار محیط‌زیستی بررسی رابطه بین آگاهی، نگرش و رفتار حامی محیط‌ زیست دانشجویان دختر دانشگاه قم [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 16-5]

  • رفتار محیط‌زیستی عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی کشاورزان: مطالعه موردی بوم نظام‌های گلخانه‌های تولید خیار [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 23-36]

  • رفتار محیط‌زیستی تحلیل مدل رفتار محیط‌زیستی، میان بازدیدکنندگان منطقه گردشگری شورابیل در استان اردبیل [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 105-120]

  • رفتار محیط‌زیستی تبیین رفتار محیط‌زیستی کشاورزان گندم‌کار آبی: کاربرد تئوری ارزش-اعتقاد-هنجار [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 35-46]

  • رفتار محیط‌زیستی رابطه بین رفتار محیط‌زیستی با میزان تفکر سیستمی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی (موردمطالعه: کارکنان محیط‌زیست خراسان شمالی) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 89-102]

  • رفتار محیط‌زیستی عوامل مؤثر بر رفتار ‌محیط‌زیستی شالیکاران شهرستان ساری به منظور پایداری شالیکاری [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 65-78]

  • رفتار محیط‌زیستی عوامل تبیین‌‌کننده نگرش و رفتار محیط‌زیستی هنرجویان هنرستان کشاورزی شهید مطهری شیراز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 53-68]

  • رفتار محیط‌زیستی بررسی عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی: مطالعه‌ای کیفی در مناطق شهری ایران [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 153-164]

  • رفتار محیط‌زیستی رفتار محیط‌زیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیط‌زیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیط‌زیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]

  • رفتار محیط‌زیستی شناسایی و اولویت‌بندی چالش‌ها و راهکارهای عملی رفتار محیط‌زیستی گلخانه‌داران خیار دهستان طارند [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 119-137]

  • رفتار محیط‌زیستی کشاورزان تحلیل رفتار محیط‌زیستی کشاورزان و عوامل مؤثر بر آن در شهرستان قروه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 137-152]

  • رفتار محیط‌زیست گرایانه رابطه دانش محیط‌زیستی با رفتار محیط‌زیست‌‌گرایانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا: نقش میانجی‌گری نگرش محیط‌زیستی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 127-140]

  • رفتار مصرف پایدار برازش رابطه ساختاری استفاده از لوازم‌خانگی با مصرف پایدار آب بر اساس نگرش و دانش محیط‌زیستی: نقش واسطه‌ای قصد رفتاری [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 9-25]

  • رفتار مصرف سبز عوامل مؤثر بر مصرف سبز بر اساس نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده ( مورد مطالعه: شهروندان شهر قزوین) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 59-70]

  • رفتار مصرف سبز عوامل مرتبط با رفتار مصرف محیط‌زیستی پایدار روستاییان (مطالعه‌ای در بخش ماهیدشت کرمانشاه) [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 153-168]

  • رفتارهای حامی محیط زیست عوامل مرتبط با رفتارهای حامی محیط زیست در محیط شهری (مورد مطالعه: شهروندان شهر کرج) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 27-39]

  • رفتارهای فرا محیطی رفتارهای فرا محیطی کارکنان، رهبری تحول‌گرا و نقش واسط انگیزش درونی (موردمطالعه: سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 9-20]

  • رفتارهای ‌محیط‌زیستی بررسی تأثیر مسئولیت‌پذیری بر رفتارهای محیط‌زیستی با میانجی‌گری رسانه‌ها (نمونه موردی: شهر اهواز) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 55-68]

  • رفتار واقعی عوامل مؤثر بر مصرف سبز بر اساس نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده ( مورد مطالعه: شهروندان شهر قزوین) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 59-70]

  • رفتار و عملکرد ایمنی تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]

  • رقیب‌گرایی تأثیر بازار گرایی بر بهزیستی: بررسی نقش نوآوری‌های محیط‌زیستی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 69-82]

  • رگرسیون چند متغیره عوامل مؤثر بر گرایش به رفتار مصرف پایدار: مورد مطالعه شهر خرم‌ آباد [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 64-55]

  • رگرسیون سلسله مراتبی واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندم‌کاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]

  • رهبری تحول‌گرا رفتارهای فرا محیطی کارکنان، رهبری تحول‌گرا و نقش واسط انگیزش درونی (موردمطالعه: سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 9-20]

  • روستاییان سبک نگرش دینی روستاییان نسبت به مدیریت رفتار با آب در دو منطقه استان فارس و اصفهان (ایزدخواست و رامشه) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 32-17]

  • روستاییان تأثیر سرمایه اجتماعی بر رفتار زیست‌محیطی روستاییان شهرستان مریوان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 86-75]

  • روستاییان عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژی‌های تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]

  • روستا- شهر ارزیابی نقش عوامل مؤثر بر رفتارهای مدیریت پسماند در جهت توسعه محیط (مطالعه موردی: روستا- شهر تنگ‌کتویه، شهرستان داراب) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 133-152]

  • روش پژوهش کیفی تجارب زیسته دانش‌آموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 47-60]

  • روش فراترکیب مشارکت ذینفعان در توسعه کارآفرینی پایدار حوزه بازیافت شهری: رهیافت فراترکیب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 85-101]

  • روش‌‌های آموزشی نقش آموزش بر به‌کارگیری عملیات حفاظت خاک در راستای پایداری شالیکاری شهرستان ساری [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 69-82]

  • رویکرد اقلیم گرا کاهش اثرات نامطلوب اقلیمی از طریق تعمیم آشیانه سازی پرندگان و معماری مرغ تنور ساز قرمز به معماری الگوریتمیک (رویکرد اقلیم گرا) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 147-156]

  • رویکرد اکوسیستمی ارزیابی روش‌های مناسب تصمیم‌گیری برای انتخاب بهترین روش مدیریت احیای تالاب پریشان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 185-199]

  • رویکرد ساختاری تفسیری الگوی ساختاری تفسیری پیشران‌های بهره‌وری پایدار مبتنی بر دانش و آگاهی محیط‌زیستی [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 29-50]

  • رویکرد کیفی طرح محتوای برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 25-36]

ز

  • زباله سیاست‌های راهبردی- زیست‌محیطی کاهش تولید زباله شهری [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 11-18]

  • زباله‌های الکترونیکی نقش آموزش محیط‌زیستی در مدیریت زباله‌های الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-34]

  • زبان فارسی بررسی نقش زبان آموزان غیرفارسی‌زبان در توسعه آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار از طریق گردشگری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 99-112]

  • زیست‌بوم کارآفرینی تحلیل زیست‌بوم کارآفرینی سبز در استان گلستان [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 83-109]

  • زیست محیطی موانع آموزشی و ترویجی به‌کارگیری کود ورمی کمپوست توسط کشاورزان(مطالعه موردی: شهرستان اسد آباد) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 19-27]

  • زلزله بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 41-52]

  • زنان خانه دار نیازسنجی آموزش‌های محیط‌زیستی در زنان خانه‌دار –مطالعه موردی: منطقه 15 شهرداری تهران [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 77-88]

  • زنان روستایی تحلیل رابطه بین ویژگی‌های جمعیت‌شناختی و رفتار زیست‌محیطی زنان روستایی حوضه آبخیز هلیل‌رود [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 157-172]

  • زن روستایی مقایسه تاثیر مشوق های مادی وغیرمادی برعملکرد زنان روستایی درمورد مصرف حامل های انرژی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 73-81]

س

  • سازمان‌های غیردولتی زیست محیطی کنکاشی در نحوه مشارکت مردم در توسعه آموزش محیط زیست کلانشهر مشهد [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 25-33]

  • سازمان‌های مردم‌نهاد ارزشیابی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های مؤثر بر جذب و ارتقای مشارکت سازمان‌های مردم‌نهاد (NGOs) در فرایند مدیریت پسماند [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 87-102]

  • سیاست‌گذاری دولتی برآورد میزان دانش و نگرش محیط‌زیستی و رابطه آن با عوامل سیاسی- اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان شرکت‌های دانش‌بنیان کشاورزی استان‌های همدان و کرمانشاه) [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 101-115]

  • سیاست‌های راهبردی سیاست‌های راهبردی- زیست‌محیطی کاهش تولید زباله شهری [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 11-18]

  • سبز شدن نو یا چند بسترسازی برنامه درسی: حرکت به سمت سبز شدن برنامه‌های درسی در دوران بعد از پاندومی [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 9-20]

  • سبزه‌میدان شهر زنجان انگاره‌ای بر برنامه‌ریزی باغ- کتاب و دعوت‌کنندگی فضای عمومی شهر با رویکرد ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی (مطالعه موردی: سبزه‌میدان شهر زنجان) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 97-117]

  • سبک نگرش دینی سبک نگرش دینی روستاییان نسبت به مدیریت رفتار با آب در دو منطقه استان فارس و اصفهان (ایزدخواست و رامشه) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 32-17]

  • سبک‌های پردازش‌هویت ارائه مدل عِلی رفتار محیط‌زیستی بر اساس شیوه‌های فرزندپروری والدین و نقش واسطه‌ای سبک‌های پردازش هویت در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 9-25]

  • سخنرانی مقایسه اثربخشی آموزش محیط‌زیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]

  • سری استانداردهای ISO 14000 بررسی نقش استانداردهای محیط زیستی در دستیابی به توسعه پایدار با توجه به سطوح آگاهی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 45-53]

  • سرانه‌ها تحلیل نابرابری‌های فضایی توزیع خدمات شهری و ارتباط آن با کیفیت زندگی ساکنین جهت دستیابی به محلات پایدار (مطالعه موردی: محلات شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 97-114]

  • سرفصل جدید ‏مطالعه تطبیقی سرفصل جدید و قدیم دروس کارشناسی مهندسی معماری از منظر توجه به مفاهیم پایداری [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 75-98]

  • سرفصل قدیم ‏مطالعه تطبیقی سرفصل جدید و قدیم دروس کارشناسی مهندسی معماری از منظر توجه به مفاهیم پایداری [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 75-98]

  • سرمایه اجتماعی تأثیر سرمایه اجتماعی بر رفتار زیست‌محیطی روستاییان شهرستان مریوان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 86-75]

  • سرمایه اجتماعی رفتارهای فرا محیطی کارکنان، رهبری تحول‌گرا و نقش واسط انگیزش درونی (موردمطالعه: سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 9-20]

  • سرمایه اجتماعی سرمایه اجتماعی و آگاهی از توسعه پایدار(مطالعه موردی شهروندان مشگین شهری) [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 123-137]

  • سرمایه اجتماعی نقش سرمایه اجتماعی بر خودکارآمدی زنان روستایی در حفاظت از جنگل‏های زاگرس با نقش میانجی آگاهی محیط زیستی [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 59-80]

  • سرمایه فرهنگی شناسایی عوامل اجتماعی - فرهنگی مؤثر بر حفظ محیط زیست (مطالعه موردی: شهروندان کاشان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 101-116]

  • سرمایه‌های روان‌شناختی ارائه مدل علی روابط ادراک از حمایت اجتماعی و مسئولیت‌پذیری محیط زیستی با توجه به نقش واسطه‌ای سرمایه‌های روان‌شناختی در میان دانش آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 73-86]

  • سیستان و بلوچستان اولویت‌بندی گروه‌های تحصیلی آموزش عالی برای تحقق توسعه پایدار استان سیستان و بلوچستان [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 49-72]

  • سیستم اطلاعاتی تحلیل عوامل محیط‌زیستی مؤثر در اتخاذ سیستم‌های اطلاعاتی پایدار در مراکز خدمات درمانی با استفاده از رویکرد مدل‌سازی ساختاری تفسیری [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 117-132]

  • سطح دانش ارزیابی تأثیر الگوهای آموزشی بر سطح دانش و مسئولیت‌پذیری زیست‌محیطی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]

  • سطح دانش مطالعه تأثیر آموزش محیط زیست بر بهبود تفکیک پسماند پزشکی ( مطا لعه‌ی موردی : بیمارستان احمدنژاد کتالم ) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]

  • سطوح یادگیری نقش رسانه‌های دیداری پدیده‌های غیرملموس جغرافیا بر سطوح یادگیری حیطه شناختی و عاطفی در دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 29-38]

  • سلامت مطالعه تأثیر ابعاد توسعه انسانی (آموزش، سلامت و رفاه) بر شاخص عملکرد محیط‌زیستی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 9-22]

  • سلسله‌مراتب ارزش‌ها رابطه ارزش‌های محیط‌زیستی با عزت‌نفس و متغیرهای جمعیت شناختی(مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر کرمان) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 47-58]

  • سمن‌های محیط‌زیستی زمینه‌های مشارکتی مؤثر جهت مشارکت سازمان‌های غیردولتی در فرایند خط‌مشی‌گذاری محیط‌زیستی: مدل‌سازی معادلات ساختاری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 85-97]

  • سن نگرش محیط‌زیستی و ارتباط آن با میزان دینداری در نورآباد ممسنی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 91-102]

  • سناریوهای آینده تحلیل زیست‌بوم کارآفرینی سبز در استان گلستان [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 83-109]

  • سنندج واکاوی نگرش نسبت به کشت پایدار توت‌فرنگی در بین کشاورزان توت‌فرنگی‌کار شهرستان سنندج [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 87-104]

  • سهراب سپهری آموزش محیط‌زیست و شعر معاصر فارسی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 49-62]

  • سهراب سپهری تأثیر زیست بوم های مختلف زمانی در اشعار سهراب سپهری و منوچهر آتشی از منظر نقد بو م‌گرا [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 147-166]

  • سواد آبی تأثیر آموزش به روش کلاس درس معکوس بر سواد آبی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 73-85]

  • سواد اجتماعی طراحی الگوی برنامه درسی یادگیری خدمات‌رسانی با تأکید بر اقتصاد سبز (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره اول متوسطه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 119-136]

  • سواد اطلاعاتی ارزیابی سواد اطلاعاتی کشاورزان و عوامل مرتبط با آن: مطالعه موردی منطقه طُرق مشهد [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 23-36]

  • سواد ریاضی توسعه سواد آموزی ریاضی از طریق مواد برنامه جامع درسی آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 55-65]

  • سواد زیست محیطی توسعه سواد آموزی ریاضی از طریق مواد برنامه جامع درسی آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 55-65]

  • سوادکشاورزی پایدار ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی: مطالعه موردی استان‌های تهران و البرز [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 23-37]

  • سواد محیطزیستی بررسی رابطه بین سواد محیطزیستی و مصرف مسئولانه و پایدار (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 53-65]

  • سواد محیط‌زیستی تأثیر برنامه‌های محیط‌زیستی رادیو بر ارتقای سواد محیط‌زیستی دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 54-41]

  • سواد محیط‌زیستی تأثیر برنامه آموزش سواد محیط‌زیستی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر دانش، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 9-22]

  • سواد محیط‌زیستی بررسی تجربیات زیست شده دانش آموزان دوره متوسطه از آموزش محیط زیست از طریق برنامه درسی پنهان به منظور ارائه راهکارهایی برای ارتقاء سواد محیط‌زیستی [(مقالات آماده انتشار)]

  • سوانح محیط‌زیستی ارائه مدل تاب‌آوری جامعه در برابر سوانح محیط‌زیستی با رویکرد فراتحلیل [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 169-177]

ش

  • شاخص توسعه انسانی تحلیل و تبیین رابطه همبستگی شاخص توسعه انسانی و شاخص توسعه پایدار و تطبیق این شاخص‌ها در ایران [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 109-132]

  • شاخص‌های مدیریتی اولویت‌بندی مهم‌ترین شاخص‌های تأثیرگذار در مدیریت پسماندهای بیمارستانی و جایگاه آموزش [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 161-174]

  • شالیکاران نقش آموزش بر به‌کارگیری عملیات حفاظت خاک در راستای پایداری شالیکاری شهرستان ساری [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 69-82]

  • شالیکاران عوامل مؤثر بر رفتار ‌محیط‌زیستی شالیکاران شهرستان ساری به منظور پایداری شالیکاری [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 65-78]

  • شبکه اجتماعی نقش شبکه‌های اجتماعی بر فرهنگ‌سازی ارزش‌ها و باورهای محیط‌زیستی معلمان: مطالعه موردی تلگرام [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 37-43]

  • شیراز برنامه‌ریزی اخلاق محیط‌زیستی در دانشگاه‌ها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 47-57]

  • شیراز رفتار محیط‌زیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیط‌زیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیط‌زیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]

  • شرکت در دوره‌های آموزشی عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژی‌های تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]

  • شرکت‌های دانش‌بنیان کشاورزی برآورد میزان دانش و نگرش محیط‌زیستی و رابطه آن با عوامل سیاسی- اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان شرکت‌های دانش‌بنیان کشاورزی استان‌های همدان و کرمانشاه) [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 101-115]

  • شعر معاصر تأثیر زیست بوم های مختلف زمانی در اشعار سهراب سپهری و منوچهر آتشی از منظر نقد بو م‌گرا [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 147-166]

  • شعر معاصر فارسی آموزش محیط‌زیست و شعر معاصر فارسی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 49-62]

  • شکاف خط‌مشی‌های دولت توسعه پایدار: از سیاست‌گذاری تا عمل (تبیین مدل شکاف خط‌مشی‌های عمومی در حوزه محیط‌زیست) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 137-153]

  • شناسایی و طبقه بندی فرا تحلیل عوامل موثر بر رفتار خرید سبز (مطالعه موردی: مشتریان کسب وکارهای اشتراکی تهران) [(مقالات آماده انتشار)]

  • شهر پایدار طراحی مدل مدارس پایدار در راستای توسعه شهرهای پایدار مبتنی بر فرایند تحلیل شبکه‌ای (ANP) [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 121-136]

  • شهر تهران آیا نوع مدرسه در آگاهی‌های محیط زیستی دانش‌آموزان ابتدایی تفاوت ایجاد میکند؟ [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 11-19]

  • شهرداری شناسایی عوامل بازدارنده و پیش برنده آموزش و مشارکت مردمی در فعالیت های شهرداری تهران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 43-58]

  • شهردار مدرسه بررسی تأثیر طرح شهردار مدرسه در ارتقای آگاهی زیست محیطی دانش آموزان دختر منطقه 10 تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 43-53]

  • شهرستان اسلام‌آباد توسعه پایدار، واکاوی نگرش و دیدگاه های کشاورزان گندم کار [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 9-23]

  • شهرستان دیواندره ‏ نقش مجراهای آموزشی در بهبود مشارکت روستاییان در طرح‏های حفاظت از محیط‌زیست (مورد مطالعه: شهرستان دیواندره) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 9-22]

  • شهرستان روانسر اهداف، انگیزه‌ها و موانع توسعه‌‌ کشاورزی ارگانیک در شهرستان روانسر [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 63-76]

  • شهرستان زنجان تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعه‌ای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]

  • شهرستان کرمانشاه طراحی مدل توسعه کارآفرینی سبز در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: شهرستان کرمانشاه) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 171-191]

  • شهرستان گرگان شیوه‌های جلب مشارکت‌های مردمی در فرایند مدیریت پسماند روستایی(مطالعه موردی: مناطق روستایی شهرستان گرگان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 45-54]

  • شهرستان مراغه مقایسه تطبیقی امنیت زیستی واحدهای پرورشی طیور محلی و دانش مدیریتی و محیط‌زیستی پرورش‌دهندگان در شهرستان مراغه [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 71-86]

  • شهرستان مریوان تأثیر سرمایه اجتماعی بر رفتار زیست‌محیطی روستاییان شهرستان مریوان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 86-75]

  • شهرستان مریوان نقش انجمن‏‌های مردم نهاد در توسعه ظرفیتی جامعه محلی در راستای حفاظت محیط‌زیست روستایی(مطالعه موردی: انجمن زیست محیط سبز چیا) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 83-99]

  • شهرستان همدان تحلیل نگرش دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیط‌زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 20-28]

  • شهرهای کهن مدل مفهومی بسط عقلانیت اکولوژیک از طریق یادگیری اجتماعی در برنامه‌ریزی شهرهای تاب‌آور [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 59-77]

  • شهروندان ارومیه‌ای بررسی رابطه بین سواد محیطزیستی و مصرف مسئولانه و پایدار (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 53-65]

  • شهروندان تهران بررسی رابطه فعالیت اجتماعی با رفتار محیط‌زیستی (موردمطالعه: ساکنان شهر تهران) [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 113-125]

  • شهروند بوم‌شناختی تحلیل محتوای میزان توجه به مؤلفه‌های تربیت شهروند بوم‌شناختی در کتب مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 87-97]

  • شورابیل اردبیل تحلیلی بر مؤلفه‌های امنیت پارک‌های شهری (مطالعه موردی: شورابیل اردبیل) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 151-165]

  • شیوه آموزش ارزیابی روش‌های آموزش محیط ‌زیست بر اساس مدل AHP [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 33-44]

  • شیوه‌ها‌ی فرزندپروری ارائه مدل عِلی رفتار محیط‌زیستی بر اساس شیوه‌های فرزندپروری والدین و نقش واسطه‌ای سبک‌های پردازش هویت در دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 9-25]

ص

  • صلاحیت طراحی و اعتباریابی مدل آموزش پایداری در صلاحیت‌های دروس ریاضی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 19-31]

  • صنایع غذایی ارائه مدل توسعه بازار محصولات غذایی سالم و ارگانیک استان کرمانشاه؛ به‌کارگیری رویکرد کیفی نظریه بنیانی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 77-96]

  • صنایع کوچک و متوسط طراحی مدل کیفی آموزش اقتصاد چرخشی با رویکرد 3C (مبتنی بر شایستگی) در صنایع کوچک و متوسط [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 41-61]

  • صنعت گردشگری بررسی آموزش و استخراج تابع تقاضای گردشگری حلال در توسعه پایدار [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 79-90]

  • صنعت مواد غذایی طراحی مدل مدیریت کیفیت سبز در صنعت مواد غذایی با تأکید بر ارتقای عملکرد محیط‌زیستی (مطالعه موردی: استان اردبیل) [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 137-158]

ط

  • طبیعت‌گرایی آموزش محیط‌زیست و شعر معاصر فارسی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 49-62]

  • طبیعت گردی بررسی میزان تأثیرآموزش‌های غیررسمی برآگاهی‌های محیط‌زیستی تورگردانان طبیعت‌گردی (مطالعه موردی: استان گیلان) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 39-52]

  • طبیعت‌گردی تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیط‌زیست (مطالعه موردی دانش‌آموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]

  • طبیعت‌گردی اثر تجربه گردشگران بر آموزش محیط‌زیست از طریق طنین برند مقصد طبیعت‌گردی [(مقالات آماده انتشار)]

  • طبیعت‌گردی ارزیابی عوامل پیش‌بینی کننده دانش و آگاهی محیط‎زیستی طبیعت‌گردها، مطالعه موردی: طبیعت‌گردهای منطقه حفاظت‌شده بینالود [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 23-42]

  • طراحی آموزشی طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش الکترونیکی در آموزش‌های ضمن خدمت کارکنان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 129-142]

  • طراحی آموزشی مقایسه اثربخشی الگوهای توضیحی و پنج مرحله‌ای بایبی بر فرایند یادگیری- یادداری آموزش محیط‌زیست [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 43-53]

  • طراحی برنامه درسی طراحی برنامه درسی آموزش محیط‌زیست برای دوره تحصیلی ابتدایی ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 9-23]

  • طرح محتوای برنامه درسی طرح محتوای برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 25-36]

  • طرح همیار معلم تأثیر طرح همیار معلم بر انتقال مفاهیم محیط‌زیستی دانش‌آموزان پایه یازدهم متوسطه دوم کاشان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 117-136]

  • طنین برند اثر تجربه گردشگران بر آموزش محیط‌زیست از طریق طنین برند مقصد طبیعت‌گردی [(مقالات آماده انتشار)]

  • طیور محلی مقایسه تطبیقی امنیت زیستی واحدهای پرورشی طیور محلی و دانش مدیریتی و محیط‌زیستی پرورش‌دهندگان در شهرستان مراغه [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 71-86]

ع

  • عاطفی نقش رسانه‌های دیداری پدیده‌های غیرملموس جغرافیا بر سطوح یادگیری حیطه شناختی و عاطفی در دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 29-38]

  • عدالت فضایی تحلیل نابرابری‌های فضایی توزیع خدمات شهری و ارتباط آن با کیفیت زندگی ساکنین جهت دستیابی به محلات پایدار (مطالعه موردی: محلات شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 97-114]

  • عزت‌نفس رابطه ارزش‌های محیط‌زیستی با عزت‌نفس و متغیرهای جمعیت شناختی(مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر کرمان) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 47-58]

  • عشایر دریلا نگرش عشایر به پیامدهای اجتماعی خشکسالی و عوامل مؤثر بر آن: مورد مطالعه عشایر منطقه دریلا در شهرستان گچساران [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 55-68]

  • عقلانیت اکولوژیک مدل مفهومی بسط عقلانیت اکولوژیک از طریق یادگیری اجتماعی در برنامه‌ریزی شهرهای تاب‌آور [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 59-77]

  • علم سنجی بررسی وضعیت تولیدات علمی ایران در حوزه محیط‌زیست در بین سال‌های 2008-2017 و مقایسه آن با کشورهای خاورمیانه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 79-98]

  • علوم خاک نیاز سنجی آموزشی کشاورزان به مسائل مربوط به علوم خاک و زراعت در شهرستان اهواز [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 35-44]

  • عملیات حفاظت خاک نقش آموزش بر به‌کارگیری عملیات حفاظت خاک در راستای پایداری شالیکاری شهرستان ساری [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 69-82]

  • عملیات مناسب کشاورزی (GAP) مدل‌یابی اثربخشی منابع اطلاعاتی و کانال‌های ارتباطی بر رفتار عملیات مناسب کشاورزی (GAP) در راستای توسعه پایدار باغات [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 71-88]

  • عملکرد تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]

  • عملکرد سازمانی نقش مولفه‌های سرمایه اجتماعی در عملکرد تشکل‌های غیردولتی زیست محیطی (مورد مطالعه: استان خوزستان) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 40-33]

  • عملکرد محیطی یکپارچگی مشارکت کارکنان با عملکرد محیطی با توجه به نقش استراتژی‌های پیشگیرانه و دیدگاه مشترک (کارمندان و اعضای هیئت‌علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 115-128]

  • عملکرد محیطی طراحی و تببین مدل مدیریت منابع انسانی سبز و تأثیر آن بر عملکرد محیطی (مورد مطالعه: شهرداری مشهد) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 99-117]

  • عملکرد محیط-زیستی مطالعه‌ سطح نگرش زیست‌محور دانش‌آموزان دبیرستانی در شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 175-186]

  • عملکرد محیط‌زیستی مطالعه تأثیر ابعاد توسعه انسانی (آموزش، سلامت و رفاه) بر شاخص عملکرد محیط‌زیستی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 9-22]

  • عملکرد محیط‌زیستی بررسی تأثیر تعهد به مسئولیت اجتماعی و بازاریابی سبز بر عملکرد محیط‌زیستی شرکت‌ها [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-108]

  • عملکرد محیط‌زیستی طراحی مدل مدیریت کیفیت سبز در صنعت مواد غذایی با تأکید بر ارتقای عملکرد محیط‌زیستی (مطالعه موردی: استان اردبیل) [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 137-158]

  • عملکرد محیط‌زیستی نقش مدیریت منابع انسانی سبز بر رفتار شهروند سازمانی حامی محیط‌زیست و عملکرد محیط‌زیستی در دانشگاه [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 69-83]

  • عناصر برنامه درسی طراحی الگوی برنامه درسی فعالیت‌های فوق‌برنامه برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با تأکید بر آموزش محیط‌زیست [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 9-20]

  • عناصر برنامه‌درسی فراتحلیل مطالعات آموزش محیط‌زیست در ایران از سال ۱۳۹۹-۱۳۹۵ [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 103-128]

  • عناوین آموزش محیط‌زیست نحوه گنجاندن عناوین آموزش محیط‌زیست در کتاب‌های درسی دوره متوسطه ایران و اولویت‌بندی عناوین مغفول [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 9-18]

  • عناوین مغفول نحوه گنجاندن عناوین آموزش محیط‌زیست در کتاب‌های درسی دوره متوسطه ایران و اولویت‌بندی عناوین مغفول [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 9-18]

  • عوامل اجتماعی و فرهنگی ارزشیابی محتوای درس پرستاری و بهداشت محیط‌زیست بر اساس معیارهای انتخاب محتوای برنامه درسی [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 25-34]

  • عوامل مؤثر بر فهم بررسی فهم دانشجویان رشته‌های کشاورزی و منابع‌طبیعی دانشگاه رازی از تنوع‌زیستی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 39-48]

غ

  • غذای ارگانیک تمایل دانشجویان به خرید غذا‌های ارگانیک: کاربرد تئوری توسعه‌یافته‌ رفتار برنامه‌ریزی‌شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 49-62]

ف

  • فایده درک شده رابطه ساختاری نگرش و دانش محیط‌زیستی با تمایلات رفتاری در حفاظت از محیط‌زیست: نقش میانجی رضایت گردشگر و فایده درک شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 127-142]

  • فازی ارائه مدل تصمیم‌گیری چند شاخصه فازی جهت انتخاب روش آموزش محیط‌زیست در مدارس فنی و حرفه‌ای [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 53-73]

  • فراتحلیل فراتحلیل مطالعات آموزش محیط‌زیست در ایران از سال ۱۳۹۹-۱۳۹۵ [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 103-128]

  • فراترکیب طراحی چارچوبی برای شناسایی و دسته‌بندی مؤلفه‌های آموزش عالی پایدار در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 29-40]

  • فراترکیب شناسایی عوامل موثر بر گرایش زیست‌محیطی عاملان کارآفرینی با رویکرد فراترکیب [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 113-132]

  • فرایند تحلیل سلسله مراتبی کارآمدترین روش ترویج فرهنگ استفاده از منابع طبیعی بر اساس روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 137-149]

  • فریدونکنار ارزیابی اثرات اجتماعی و محیط زیستی احداث و توسعه بندر فریدونکنار بر اجتماع محلی [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 41-57]

  • فرضیه برابری نابرابری درآمد و خسارت‌های محیط‌زیستی: چالش در فرضیه برابری با تأکید بر سطح تحصیلات [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 77-84]

  • فرضیه منحنی محیط‌زیست کوزنتس نابرابری درآمد و خسارت‌های محیط‌زیستی: چالش در فرضیه برابری با تأکید بر سطح تحصیلات [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 77-84]

  • فرکلاف به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمان‌های محیط‌زیستی ایران گفتمان‌های عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]

  • فرنگی مؤلفه‏ های محیط‏ زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه‏ فرنگی‏ کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]

  • فرهنگ بررسی نقش زبان آموزان غیرفارسی‌زبان در توسعه آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار از طریق گردشگری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 99-112]

  • فرهنگ بررسی عوامل مؤثر بر بهبود فرهنگ بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست در اماکن ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 83-96]

  • فرهنگ اسلامی نهادینه سازی فرهنگ زیست محیطی بر مبنای فرهنگ اسلامی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-8]

  • فرهنگ دانشگاهی مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیش‌ران‌ها کدام‌اند؟ [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 21-43]

  • فرهنگ زیست محیطی نهادینه سازی فرهنگ زیست محیطی بر مبنای فرهنگ اسلامی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-8]

  • فرهنگ‌سازمانی سبز بررسی نقش فرهنگ‌سازمانی سبز بر پیش‌بینی مزیت رقابتی با تأکید بر نقش میانجی نوآوری سبز (مطالعه موردی: مدیران و کارکنان کارخانه سیمان ایلام) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 119-135]

  • فرهنگ شهروندی تبیینِ جامعه‌شناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]

  • فرهنگ عمومی بررسی روند آموزش محیط زیست در برنامه‌های پنج‌ساله توسعه کشور و ارائه راهکارهای مناسب جهت اجرای آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 29-40]

  • فرهنگ محیط‌زیستی نقش شبکه‌های اجتماعی بر فرهنگ‌سازی ارزش‌ها و باورهای محیط‌زیستی معلمان: مطالعه موردی تلگرام [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 37-43]

  • فرهنگ محیط‌زیستی کاهش اثرات نامطلوب اقلیمی از طریق تعمیم آشیانه سازی پرندگان و معماری مرغ تنور ساز قرمز به معماری الگوریتمیک (رویکرد اقلیم گرا) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 147-156]

  • فشار تقلیدی مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیش‌ران‌ها کدام‌اند؟ [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 21-43]

  • فضای سبز شهری ارزیابی دیدگاه، آگاهی و مشارکت شهروندان در مورد توسعه فضای سبز شهری(مطالعه موردی: منطقه 5 شهرداری اهواز) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 167-184]

  • فضای شهری مؤلفه‌های مرتبط با رضایتمندی شهروندان از طریق توسعه محیط‌های دوستدار کودک [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • فضای عمومی انگاره‌ای بر برنامه‌ریزی باغ- کتاب و دعوت‌کنندگی فضای عمومی شهر با رویکرد ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی (مطالعه موردی: سبزه‌میدان شهر زنجان) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 97-117]

  • فعالیت اجتماعی بررسی رابطه فعالیت اجتماعی با رفتار محیط‌زیستی (موردمطالعه: ساکنان شهر تهران) [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 113-125]

  • فعالیت فوق‌برنامه طراحی الگوی برنامه درسی فعالیت‌های فوق‌برنامه برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با تأکید بر آموزش محیط‌زیست [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 9-20]

  • فعالیت‌های ترویجی عوامل تعیین‌کننده نگرش کشاورزان نسبت به مدیریت پایدار منابع آب (مورد مطالعه: شهرستان کمیجان) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 101-113]

  • فعالیت‌های ترویجی واکاوی کاربرد ویژگی‌های آموزش غیررسمی در فعالیت‌های ترویجی: موردمطالعه مروجان کشاورزی استان گلستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 37-48]

  • فقه نقش قاعده فقهی لاضرر در مدیریت بحران‌های محیط‌زیستی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 127-146]

  • فلسفه برای کودکان تأثیر آموزش فلسفه به کودکان بر باورهای معرفت‌شناختی و یادگیری مفاهیم محیط‌زیست دانش آموزان پایه یازدهم [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 35-58]

  • فلسفه ترویج مقایسة تطبیقی ارکان فلسفی ترویج با نظریه‌های محیط‌زیستی: راهبردی برای مدیریت محیط‌زیست روستایی [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 41-54]

  • فیلم‌های آموزشی شبکه شاد تحلیل محتوای فیلم‌های آموزشی شبکه شاد و کتب علوم تجربی دوره‌‌ اول ابتدایی بر اساس آموزش حفاظت محیط‌زیست [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 117-133]

  • فناوری سبز تحلیلی بر روش‌ها و فناوری‌های بهبوددهنده پاک‌سازی الکتروکینتیک در خاک‌های آلوده به منظور دستیابی به فناوری سبز، گامی نوین در توسعه پایدار محیط‌زیستی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 71-86]

  • فناوری نانو بررسی نگرش استفاده از آموزش‌های زیست محیطی در بکارگیری فناوری نانو (مطالعه موردی: مدیران صنعت خودروسازی) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 11-18]

  • فناوری‌های دوستدار محیط زیست مدل‌یابی تمایل به پذیرش فناوری‌های کشاورزی حفاظتی با اقتباس از مدل TPB [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 63-80]

  • فن دلفی شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء انگیزه در افشاگری اطلاعات محیط‌زیستی [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 9-21]

  • فهم بررسی فهم دانشجویان رشته‌های کشاورزی و منابع‌طبیعی دانشگاه رازی از تنوع‌زیستی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 39-48]

ق

  • قابلیت استفاده مجدد بسته‌بندی عوامل مؤثر بر ادراک مصرف‌کننده از قابلیت استفاده مجدد بسته‌بندی محصول(موردمطالعه: مصرف‌کنندگان شهر بوشهر) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 115-126]

  • قانون اساسی ج. ا. ایران چالش‌های آموزش محیط‌زیست به دانش‌آموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بین‌الملل بشر و قوانین ایران [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 143-159]

  • قصد پذیرش مطالعۀ اجتماعی امکان‌های گذار از سوخت‌های فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 91-111]

  • قصد خرید برازش رابطه ساختاری استفاده از لوازم‌خانگی با مصرف پایدار آب بر اساس نگرش و دانش محیط‌زیستی: نقش واسطه‌ای قصد رفتاری [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 9-25]

  • قصد‌خرید سبز نقش ارزش ادراک‌ شده سبز بر نگرش به محصولات ‌سبز و قصد خرید مصرف‌کننده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 81-98]

ک

  • کارآفرینی طراحی مدل توسعه کارآفرینی سبز در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: شهرستان کرمانشاه) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 171-191]

  • کارآفرینی مرور نظام‌مند بر مفهوم کارآفرینی سبز در نظام آموزش عالی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 9-20]

  • کارآفرینی پایدار مشارکت ذینفعان در توسعه کارآفرینی پایدار حوزه بازیافت شهری: رهیافت فراترکیب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 85-101]

  • کارآفرینی سبز طراحی مدل توسعه کارآفرینی سبز در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: شهرستان کرمانشاه) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 171-191]

  • کارآفرینی سبز شناسایی عوامل موثر بر گرایش زیست‌محیطی عاملان کارآفرینی با رویکرد فراترکیب [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 113-132]

  • کارآفرینی سبز تحلیل زیست‌بوم کارآفرینی سبز در استان گلستان [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 83-109]

  • کارآفرینی سبز مرور نظام‌مند بر مفهوم کارآفرینی سبز در نظام آموزش عالی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 9-20]

  • کارشناسان کشاورزی شناسایی دیدگاه کارشناسان سازمان جهاد کشاورزی در زمینه عوامل مؤثر بر الزام‏های آموزشی توسعه کشاورزی ارگانیک (مطالعه موردی: استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 43-62]

  • کارکردهای اسطوره‌شناختی کارکردهای اسطوره شناختی آب در ایران باستان [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 117-126]

  • کاشان تأثیر طرح همیار معلم بر انتقال مفاهیم محیط‌زیستی دانش‌آموزان پایه یازدهم متوسطه دوم کاشان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 117-136]

  • کاهش تبیینِ جامعه‌شناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]

  • کتاب درسی تحلیل توصیفی - استنباطی محتوای کتاب درسی «انسان و محیط‌زیست» از جنبه درونی [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 25-44]

  • کتاب های درسی بررسی جایگاه مولفه های اصلی آموزش محیط‌‌‌زیست درکتاب‌های درسی دوره ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 89-99]

  • کتب دوره دوم ابتدایی تربیت محیط‌زیستی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره دوم ابتدایی نظام آموزشی ایران [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 115-132]

  • کتب علوم تجربی تحلیل محتوای فیلم‌های آموزشی شبکه شاد و کتب علوم تجربی دوره‌‌ اول ابتدایی بر اساس آموزش حفاظت محیط‌زیست [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 117-133]

  • کج‌فهمی تأثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و اصلاح ‌فهم دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 1-12]

  • کرمان برنامه‌ریزی توافقی به منظور اولویت‌بندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه‌ توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]

  • کرمان شناسایی عوامل تأثیرگذار بر اقدامات انطباقی گندم‌کاران در مواجهه با تغییرات اقلیم در استان کرمان [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-130]

  • کرمانشاه نوع‌شناسی رفتارهای ناپایدار بهره‌برداران زراعی شهرستان کرمانشاه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 117-136]

  • کسب‌وکار سبز تحلیل زیست‌بوم کارآفرینی سبز در استان گلستان [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 83-109]

  • کسب‌وکارهای کوچک و متوسط الگوی ساختاری تفسیری پیشران‌های بهره‌وری پایدار مبتنی بر دانش و آگاهی محیط‌زیستی [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 29-50]

  • کشاورزی برنامه‌ریزی اخلاق محیط‌زیستی در دانشگاه‌ها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 47-57]

  • کشاورزی ارگانیک اهداف، انگیزه‌ها و موانع توسعه‌‌ کشاورزی ارگانیک در شهرستان روانسر [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 63-76]

  • کشاورزی ارگانیک شناسایی دیدگاه کارشناسان سازمان جهاد کشاورزی در زمینه عوامل مؤثر بر الزام‏های آموزشی توسعه کشاورزی ارگانیک (مطالعه موردی: استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 43-62]

  • کشاورزی ارگانیک تحلیل عوامل مرتبط با به‌کارگیری یادگیری سیار در آموزش کشاورزی ارگانیک [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 59-81]

  • کشاورزان نیاز سنجی آموزشی کشاورزان به مسائل مربوط به علوم خاک و زراعت در شهرستان اهواز [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 35-44]

  • کشاورزان عوامل تعیین‌کننده نگرش کشاورزان نسبت به مدیریت پایدار منابع آب (مورد مطالعه: شهرستان کمیجان) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 101-113]

  • کشاورزان عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی کشاورزان: مطالعه موردی بوم نظام‌های گلخانه‌های تولید خیار [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 23-36]

  • کشاورزان ارزیابی سواد اطلاعاتی کشاورزان و عوامل مرتبط با آن: مطالعه موردی منطقه طُرق مشهد [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 23-36]

  • کشاورزان واکاوی نگرش نسبت به کشت پایدار توت‌فرنگی در بین کشاورزان توت‌فرنگی‌کار شهرستان سنندج [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 87-104]

  • کشاورزان گندم‌کار تبیین رفتار محیط‌زیستی کشاورزان گندم‌کار آبی: کاربرد تئوری ارزش-اعتقاد-هنجار [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 35-46]

  • کشاورزی پایدار عوامل تأثیرگذار بر ادراک کشاورزان شهرستان کرمانشاه از مدیریت خاک زراعی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 21-32]

  • کشاورزی پایدار توسعه پایدار، واکاوی نگرش و دیدگاه های کشاورزان گندم کار [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 9-23]

  • کشاورزی پایدار موانع آموزشی و ترویجی به‌کارگیری کود ورمی کمپوست توسط کشاورزان(مطالعه موردی: شهرستان اسد آباد) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 19-27]

  • کشاورزی پایدار نقش آموزش بر به‌کارگیری عملیات حفاظت خاک در راستای پایداری شالیکاری شهرستان ساری [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 69-82]

  • کشاورزی پایدار اهداف، انگیزه‌ها و موانع توسعه‌‌ کشاورزی ارگانیک در شهرستان روانسر [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 63-76]

  • کشاورزی پایدار واکاوی نگرش نسبت به کشت پایدار توت‌فرنگی در بین کشاورزان توت‌فرنگی‌کار شهرستان سنندج [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 87-104]

  • کشاورزی پایدار عوامل مؤثر بر رفتار ‌محیط‌زیستی شالیکاران شهرستان ساری به منظور پایداری شالیکاری [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 65-78]

  • کشاورزی پایدار تعیین‌کننده‌های پایداری کشت گلخانه‌ای با تأکید بر عوامل آموزشی در جنوب استان کرمان [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 153-174]

  • کشاورزی پایدار طراحی مدل توسعه کارآفرینی سبز در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: شهرستان کرمانشاه) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 171-191]

  • کشاورزی پایدار تحلیل موانع کشاورزان در استفاده از شیوه‌های مبارزه بیولوژیک در شهرستان طارم (مطالعه موردی: زنبور براکون در مبارزه با آفت کرم هلیوتیس گوجه‌فرنگی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 157-171]

  • کشاورزی حفاظتی مدل‌یابی تمایل به پذیرش فناوری‌های کشاورزی حفاظتی با اقتباس از مدل TPB [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 63-80]

  • کشاورزی شهری نوع شناسی کشاورزی شهری و نقش آموزش آن در توسعه پایدار شهری استان زنجان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 153-170]

  • کیفیت مطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیط‌زیست) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • کیفیت زندگی تحلیل نابرابری‌های فضایی توزیع خدمات شهری و ارتباط آن با کیفیت زندگی ساکنین جهت دستیابی به محلات پایدار (مطالعه موردی: محلات شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 97-114]

  • کلاس برخط اثربخشی کست‌ها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیط‌زیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]

  • کلاس درس معکوس تأثیر آموزش به روش کلاس درس معکوس بر سواد آبی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 73-85]

  • کلاس درس وارونه اثربخشی کست‌ها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیط‌زیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]

  • کلانشهر مشهد کنکاشی در نحوه مشارکت مردم در توسعه آموزش محیط زیست کلانشهر مشهد [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 25-33]

  • کلید واژگان : دانش ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]

  • کلمات کلیدی: "آموزش محیط زیست" سازمان‌های یادگیرنده بسترآموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 69-78]

  • کنترل پایدار و سبز تحلیل موانع کشاورزان در استفاده از شیوه‌های مبارزه بیولوژیک در شهرستان طارم (مطالعه موردی: زنبور براکون در مبارزه با آفت کرم هلیوتیس گوجه‌فرنگی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 157-171]

  • کنترل رفتاری عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیط‌زیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]

  • کنترل کیفیت ادراک شده بررسی عوامل زیست محیطی و روانشناختی مؤثر بر تمایل به خرید سبز [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 19-29]

  • کهگیلویه واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندم‌کاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]

  • کودکان پیش‌دبستان طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی تلفیقی آموزش محیط‌زیست برای کودکان پیش از دبستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 115-126]

  • کودهای شیمیایی مؤلفه‏ های محیط‏ زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه‏ فرنگی‏ کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]

  • کود ورمی کمپوست موانع آموزشی و ترویجی به‌کارگیری کود ورمی کمپوست توسط کشاورزان(مطالعه موردی: شهرستان اسد آباد) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 19-27]

  • کوزنتس بررسی تحلیلی ارتباط آلودگی محیط‌زیست و رشد اقتصادی (فرضیه کوزنتس) با تأکید بر نقش آموزش [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 105-116]

گ

  • گازهای گلخانه‌ای ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]

  • گرایش کارآفرینانه سبز شناسایی عوامل موثر بر گرایش زیست‌محیطی عاملان کارآفرینی با رویکرد فراترکیب [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 113-132]

  • گردشگری نقش رسانه‌های ارتباط جمعی در توسعه و پیشرفت صنعت گردشگری پایدار (مطالعه موردی: شهرستان آمل) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 19-30]

  • گردشگری میراث کشاورزی: راهبرد تحقق پایداری محیط‌زیستی در مناطق گردشگری روستایی (مورد مطالعه: روستاهای بخش مرکزی باغملک و ایذه استان خوزستان) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 9-22]

  • گردشگری تحلیل اثرات اکوتوریسم در توانمندسازی جوامع محلی (مطالعه موردی: شهرستان سوادکوه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 87-106]

  • گردشگران خارجی بررسی نقش زبان آموزان غیرفارسی‌زبان در توسعه آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار از طریق گردشگری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 99-112]

  • گردشگری پایدار تحلیل مدل رفتار محیط‌زیستی، میان بازدیدکنندگان منطقه گردشگری شورابیل در استان اردبیل [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 105-120]

  • گردشگری پایدار مشارکت محلی و توسعه بوم‌گردی (مطالعه‌ موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]

  • گردشگری پایدار شناسایی عوامل مؤثر در توسعه گردشگری پایدار و ارائه مدل راهبردی در مناطق ساحلی رامسر [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 175-193]

  • گردشگری حلال بررسی آموزش و استخراج تابع تقاضای گردشگری حلال در توسعه پایدار [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 79-90]

  • گروه‌های تحصیلی اولویت‌بندی گروه‌های تحصیلی آموزش عالی برای تحقق توسعه پایدار استان سیستان و بلوچستان [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 49-72]

  • گفتمان حفاظت از محیط‌زیست به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمان‌های محیط‌زیستی ایران گفتمان‌های عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]

  • گفتمان عدالت محیط‌زیستی به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمان‌های محیط‌زیستی ایران گفتمان‌های عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]

  • گفتمان مخاطره به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمان‌های محیط‌زیستی ایران گفتمان‌های عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]

  • گفتمان نوسازی به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمان‌های محیط‌زیستی ایران گفتمان‌های عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]

  • گیلان بررسی میزان تأثیرآموزش‌های غیررسمی برآگاهی‌های محیط‌زیستی تورگردانان طبیعت‌گردی (مطالعه موردی: استان گیلان) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 39-52]

  • گلخانه تعیین‌کننده‌های پایداری کشت گلخانه‌ای با تأکید بر عوامل آموزشی در جنوب استان کرمان [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 153-174]

  • گلخانه‌داران خیار شناسایی و اولویت‌بندی چالش‌ها و راهکارهای عملی رفتار محیط‌زیستی گلخانه‌داران خیار دهستان طارند [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 119-137]

  • گیمیفیکیشن تاثیر گیمیفیکیشن (بازی وار سازی) بر یادگیری و یادداری مفاهیم محیط زیست دانش آموزان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 23-32]

  • گندم کاران شناسایی عوامل تأثیرگذار بر اقدامات انطباقی گندم‌کاران در مواجهه با تغییرات اقلیم در استان کرمان [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-130]

  • گوجه&lrm مؤلفه‏ های محیط‏ زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه‏ فرنگی‏ کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]

ل

  • لاضرر نقش قاعده فقهی لاضرر در مدیریت بحران‌های محیط‌زیستی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 127-146]

  • لاگون هوادهی مطالعه کارایی عملکرد هواده‌های عمقی به عنوان جایگزین هواده‌های سطحی در فرآیند لاگون هوادهی، گامی در راستای آموزش نیروی انسانی در صنعت آب و فاضلاب [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 101-114]

  • لین وایت نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]

م

  • ماتریس‌های عوامل داخلی و خارجی ارزیابی روش‌های مناسب تصمیم‌گیری برای انتخاب بهترین روش مدیریت احیای تالاب پریشان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 185-199]

  • مادیگرایی نقش واسطه‌ای مصرف‌گرایی در ارتباط بین مادیگرایی و ردپای اکولوژیک (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 9-18]

  • مازندران مشارکت محلی و توسعه بوم‌گردی (مطالعه‌ موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]

  • مازندران مطالعۀ اجتماعی امکان‌های گذار از سوخت‌های فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 91-111]

  • مالکیت شخصی عوامل تعیین‌کننده نگرش کشاورزان نسبت به مدیریت پایدار منابع آب (مورد مطالعه: شهرستان کمیجان) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 101-113]

  • مبانی دینی تحلیل مبانی دینی حفاظت از محیط زیست به عنوان یک هدف تربیتی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 56-67]

  • مبانی روان‌شناختی ارزشیابی محتوای درس پرستاری و بهداشت محیط‌زیست بر اساس معیارهای انتخاب محتوای برنامه درسی [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 25-34]

  • مترو بررسی رابطه متغیرهای اجتماعی- اقتصادی و رسانه‌های جمعی با نگرش محیط‌زیستی(مطالعه موردی: کارکنان مترو تهران) [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • متغیرهای جمعیت‌شناختی تحلیل رابطه بین ویژگی‌های جمعیت‌شناختی و رفتار زیست‌محیطی زنان روستایی حوضه آبخیز هلیل‌رود [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 157-172]

  • مجراهای آموزشی ‏ نقش مجراهای آموزشی در بهبود مشارکت روستاییان در طرح‏های حفاظت از محیط‌زیست (مورد مطالعه: شهرستان دیواندره) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 9-22]

  • محتوای آموزشی بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزی‌پروری پایدار در استان گیلان [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 45-55]

  • محتوای برنامه درسی تعیین مؤلفه‌های تلفیق محتوای برنامه درسی میان‌رشته‌ای محیط‌زیست پایدار برای آموزش عالی کشاورزی با استفاده از TOPSIS و ANP فازی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 21-36]

  • محتوای درسی ‏بررسی ضرورت توجه به آموزش‌های محیط‌زیستی مبتنی بر مطالعات آینده‌پژوهی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 111-129]

  • محصولات سالم و ارگانیک ارائه مدل توسعه بازار محصولات غذایی سالم و ارگانیک استان کرمانشاه؛ به‌کارگیری رویکرد کیفی نظریه بنیانی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 77-96]

  • محصولات‌ سبز نقش ارزش ادراک‌ شده سبز بر نگرش به محصولات ‌سبز و قصد خرید مصرف‌کننده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 81-98]

  • محیط دوستدار کودک مؤلفه‌های مرتبط با رضایتمندی شهروندان از طریق توسعه محیط‌های دوستدار کودک [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 133-146]

  • محیط زیست ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]

  • محیط زیست کاوش در روش های آموزش محیط زیست از دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 17-22]

  • محیط زیست آموزش مجازی محیط زیست پیش‌بایست ارتقای کیفیت آموزش عمومی در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 31-42]

  • محیط زیست بررسی تأثیر طرح شهردار مدرسه در ارتقای آگاهی زیست محیطی دانش آموزان دختر منطقه 10 تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 43-53]

  • محیط زیست بررسی روند آموزش محیط زیست در برنامه‌های پنج‌ساله توسعه کشور و ارائه راهکارهای مناسب جهت اجرای آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 29-40]

  • محیط زیست سیاست‌های راهبردی- زیست‌محیطی کاهش تولید زباله شهری [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 11-18]

  • محیط زیست جهانی‌شدن و توسعه پایدار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 64-75]

  • محیط زیست عوامل تأثیرگذار بر ادراک کشاورزان شهرستان کرمانشاه از مدیریت خاک زراعی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 21-32]

  • محیط زیست برآورد میزان دانش و نگرش محیط‌زیستی و رابطه آن با عوامل سیاسی- اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان شرکت‌های دانش‌بنیان کشاورزی استان‌های همدان و کرمانشاه) [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 101-115]

  • محیط زیست تحلیل عوامل مؤثر در تفکیک از مبدأ پسماندهای جامد محیط‌زیست شهری ناحیه3 منطقه 1 ‌تهران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 45-62]

  • محیط زیست بررسی تحلیلی جایگاه آموزش عالی محیط‌زیست در ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 63-75]

  • محیط زیست نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بین‌الملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]

  • محیط زیست شناسایی عوامل اجتماعی - فرهنگی مؤثر بر حفظ محیط زیست (مطالعه موردی: شهروندان کاشان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 101-116]

  • محیط‌زیست نقش آموزش محیط‌زیستی در مدیریت زباله‌های الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-34]

  • محیط‌زیست مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 38-50]

  • محیط‌زیست بررسی تأثیر آموزش محیط زیست مبتنی بر تئوری ارتباط‌گرایی بر میزان یادگیری و ارتباط با طبیعت دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 5-11]

  • محیط‌زیست بررسی رابطه بین آگاهی، نگرش و رفتار حامی محیط‌ زیست دانشجویان دختر دانشگاه قم [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 16-5]

  • محیط‌زیست شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء انگیزه در افشاگری اطلاعات محیط‌زیستی [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 9-21]

  • محیط‌زیست بررسی نقش زبان آموزان غیرفارسی‌زبان در توسعه آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار از طریق گردشگری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 99-112]

  • محیط‌زیست مؤلفه‌های گفتمانی حاکم بر اندیشه‌های محیط‌زیستی آیت‌الله خامنه‌ای [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 79-90]

  • محیط‌زیست نگرش محیط‌زیستی و ارتباط آن با میزان دینداری در نورآباد ممسنی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 91-102]

  • محیط‌زیست ‏ نقش مجراهای آموزشی در بهبود مشارکت روستاییان در طرح‏های حفاظت از محیط‌زیست (مورد مطالعه: شهرستان دیواندره) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 9-22]

  • محیط‌زیست نقش قاعده فقهی لاضرر در مدیریت بحران‌های محیط‌زیستی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 127-146]

  • محیط‌زیست بررسی وضعیت تولیدات علمی ایران در حوزه محیط‌زیست در بین سال‌های 2008-2017 و مقایسه آن با کشورهای خاورمیانه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 79-98]

  • محیط‌زیست بررسی عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی: مطالعه‌ای کیفی در مناطق شهری ایران [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 153-164]

  • محیط‌زیست واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندم‌کاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]

  • محیط‌زیست تحلیل و تبیین رابطه همبستگی شاخص توسعه انسانی و شاخص توسعه پایدار و تطبیق این شاخص‌ها در ایران [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 109-132]

  • محیط‌زیست بررسی عوامل مؤثر بر بهبود فرهنگ بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست در اماکن ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 83-96]

  • محیط‌زیست تأثیر زیست بوم های مختلف زمانی در اشعار سهراب سپهری و منوچهر آتشی از منظر نقد بو م‌گرا [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 147-166]

  • محیط‌زیست مؤلفه‌های اثرگذار بر ادراک کشاورزان از تغییرات اقلیمی(مطالعه موردی: استان زنجان) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-24]

  • محیط‌زیست محیط‌زیست در اندیشه‌های حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]

  • محیط‌زیست آسیب‌شناسی آموزش‌های محیط‌زیستی در وزارت ورزش و جوانان از دیدگاه کارشناسان و مدیران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 33-55]

  • محیط‌زیست رفتار محیط‌زیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیط‌زیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیط‌زیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]

  • محیط‌زیست تأثیر آموزش فلسفه به کودکان بر باورهای معرفت‌شناختی و یادگیری مفاهیم محیط‌زیست دانش آموزان پایه یازدهم [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 35-58]

  • محیط‌زیست مقایسه اندیشه‌های محیط‌زیستی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران و حضرت آیت‌الله جوادی آملی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 175-186]

  • محیط‌زیست کاوش پیشایندها و پسایندهای دانشگاه پایدار و دوست دار محیط زیست برمبنای رویکردی آمیخته [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-27]

  • محیط‌زیست تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوع‌زیستی منطقه حفاظت‌شده سرخ‌آباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]

  • محیط‌زیست توسعه پایدار: از سیاست‌گذاری تا عمل (تبیین مدل شکاف خط‌مشی‌های عمومی در حوزه محیط‌زیست) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 137-153]

  • محیط‌زیست اثر تجربه گردشگران بر آموزش محیط‌زیست از طریق طنین برند مقصد طبیعت‌گردی [(مقالات آماده انتشار)]

  • محیط‌زیستی بررسی رابطه متغیرهای اجتماعی- اقتصادی و رسانه‌های جمعی با نگرش محیط‌زیستی(مطالعه موردی: کارکنان مترو تهران) [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • محیط‌زیست روستایی مقایسة تطبیقی ارکان فلسفی ترویج با نظریه‌های محیط‌زیستی: راهبردی برای مدیریت محیط‌زیست روستایی [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 41-54]

  • محیط‌زیست شهری اثربخشی روش آموزشیSTAD در یادگیری مباحث محیط‌زیستی در دوره تحصیلی ابتدایی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 63-70]

  • محیط شهری عوامل مرتبط با رفتارهای حامی محیط زیست در محیط شهری (مورد مطالعه: شهروندان شهر کرج) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 27-39]

  • مدارس پایدار طراحی مدل مدارس پایدار در راستای توسعه شهرهای پایدار مبتنی بر فرایند تحلیل شبکه‌ای (ANP) [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 121-136]

  • مدارس سبز آیا نوع مدرسه در آگاهی‌های محیط زیستی دانش‌آموزان ابتدایی تفاوت ایجاد میکند؟ [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 11-19]

  • مدارس سنتی آیا نوع مدرسه در آگاهی‌های محیط زیستی دانش‌آموزان ابتدایی تفاوت ایجاد میکند؟ [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 11-19]

  • مدیران مدارس ارائه الگوی مفهومی مدیریت سبز مدارس متوسطه ایران با رویکرد توسعه پایدار (مطالعه موردی: مدارس استان آذربایجان شرقی) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 43-59]

  • مدیریت انرژی شناسایی و اولویت‌بندی چالش‌ها و راهکارهای عملی رفتار محیط‌زیستی گلخانه‌داران خیار دهستان طارند [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 119-137]

  • مدیریت بازیافت نقش آموزش محیط‌زیستی در مدیریت زباله‌های الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-34]

  • مدیریت بحران ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیط‌زیست) در مناطق زلزله‌خیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]

  • مدیریت بحران نقش قاعده فقهی لاضرر در مدیریت بحران‌های محیط‌زیستی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 127-146]

  • مدیریت بحران ارائه راهکارهای بهبود عملکرد رسانه‌های محلی در بحران‌های محیط‌زیستی (مورد مطالعه: بحران ریزگردهای استان خوزستان) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 139-156]

  • مدیریت پایدار موانع مدیریت پایدار منابع آب کشاورزی جهت آموزش کشاورزان در مناطق روستایی (مطالعه‏‌ای در حوزه سد قشلاق استان کردستان) [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 87-99]

  • مدیریت پروژه بررسی چالش‌های نهادینه سازی مفهوم پایداری و پیشرفت پایدار در آموزش دانشگاهی رشته مهندسی عمران و مدیریت پروژه در کشورهای انگلستان و ایتالیا و ارایه چارچوبی برای لحاظ در سرفصل آموزشی مرتبط در کشور [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 55-62]

  • مدیریت پسماند شیوه‌های جلب مشارکت‌های مردمی در فرایند مدیریت پسماند روستایی(مطالعه موردی: مناطق روستایی شهرستان گرگان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 45-54]

  • مدیریت پسماند ارزشیابی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های مؤثر بر جذب و ارتقای مشارکت سازمان‌های مردم‌نهاد (NGOs) در فرایند مدیریت پسماند [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 87-102]

  • مدیریت پسماند ارزیابی نقش عوامل مؤثر بر رفتارهای مدیریت پسماند در جهت توسعه محیط (مطالعه موردی: روستا- شهر تنگ‌کتویه، شهرستان داراب) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 133-152]

  • مدیریت پسماند شناسایی و اولویت‌بندی چالش‌ها و راهکارهای عملی رفتار محیط‌زیستی گلخانه‌داران خیار دهستان طارند [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 119-137]

  • مدیریت پسماند طراحی الگوی برنامه درسی یادگیری خدمات‌رسانی با تأکید بر اقتصاد سبز (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره اول متوسطه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 119-136]

  • مدیریت پسماند جامد تبیینِ جامعه‌شناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]

  • مدیریت تطبیقی حفاظت تالاب‏ها از طریق برنامه سیپا، مطالعه موردی تالاب هشیلان کرمانشاه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 159-174]

  • مدیریت دانشگاه پایدار موانع فراروی دانشگاه ایلام برای تبدیل‌شدن به دانشگاه سبز از دیدگاه اعضای هیأت‌علمی و دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 201-223]

  • مدیریت رفتار با آب سبک نگرش دینی روستاییان نسبت به مدیریت رفتار با آب در دو منطقه استان فارس و اصفهان (ایزدخواست و رامشه) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 32-17]

  • مدیریت سبز مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیش‌ران‌ها کدام‌اند؟ [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 21-43]

  • مدیریت سبز ارائه الگوی مفهومی مدیریت سبز مدارس متوسطه ایران با رویکرد توسعه پایدار (مطالعه موردی: مدارس استان آذربایجان شرقی) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 43-59]

  • مدیریت شهری تحلیل نابرابری‌های فضایی توزیع خدمات شهری و ارتباط آن با کیفیت زندگی ساکنین جهت دستیابی به محلات پایدار (مطالعه موردی: محلات شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 97-114]

  • مدیریت صنعتی نیازهای آموزش محیط‌زیست دانشجویان کارشناسی رشته‌های مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 23-42]

  • مدیریت ‌کربن ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]

  • مدیریت کیفیت سبز طراحی مدل مدیریت کیفیت سبز در صنعت مواد غذایی با تأکید بر ارتقای عملکرد محیط‌زیستی (مطالعه موردی: استان اردبیل) [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 137-158]

  • مدیریت مشارکتی حفاظت تالاب‏ها از طریق برنامه سیپا، مطالعه موردی تالاب هشیلان کرمانشاه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 159-174]

  • مدیریت مشارکتی-تطبیقی حفاظت تالاب‏ها از طریق برنامه سیپا، مطالعه موردی تالاب هشیلان کرمانشاه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 159-174]

  • مدیریت منابع انسانی سبز شناسایی و اولویت‌بندی نیازهای آموزشی سبز کارکنان با استفاده از فرایند تحلیل شبکه (ANP) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 9-24]

  • مدیریت منابع انسانی سبز طراحی و تببین مدل مدیریت منابع انسانی سبز و تأثیر آن بر عملکرد محیطی (مورد مطالعه: شهرداری مشهد) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 99-117]

  • مدیریت منابع انسانی سبز نقش مدیریت منابع انسانی سبز بر رفتار شهروند سازمانی حامی محیط‌زیست و عملکرد محیط‌زیستی در دانشگاه [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 69-83]

  • مدرسه سبز چالش‌های ارزشیابی آموزش محیط‌زیست در مدارس سبز ایران و راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 107-117]

  • مدرسه طبیعت مقایسه نظریه ذهن، انگیزش پیشرفت تحصیلی و رفتار اجتماعی در کودکان مدارس طبیعت و عادی با کنترل وضعیت اجتماعی-اقتصادی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 23-34]

  • مدل ADDIE طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش محیط زیست بر اساس مدل ADDIE در پارک جنگلی سرخه حصار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 7-18]

  • مدل AHP تحلیل آموزش پایدار براساس مدل AHP در آموزش عالی: پژوهشی ترکیبی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 19-36]

  • مدل SWOT- ANP شناسایی عوامل مؤثر در توسعه گردشگری پایدار و ارائه مدل راهبردی در مناطق ساحلی رامسر [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 175-193]

  • مدل‌یابی معادلات ساختاری بررسی نقش فرهنگ‌سازمانی سبز بر پیش‌بینی مزیت رقابتی با تأکید بر نقش میانجی نوآوری سبز (مطالعه موردی: مدیران و کارکنان کارخانه سیمان ایلام) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 119-135]

  • مدل استرن تبیین رفتار محیط‌زیستی کشاورزان گندم‌کار آبی: کاربرد تئوری ارزش-اعتقاد-هنجار [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 35-46]

  • مدل اعتقاد بهداشتی تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعه‌ای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]

  • مدل رشد درون‌زا بررسی آموزش و استخراج تابع تقاضای گردشگری حلال در توسعه پایدار [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 79-90]

  • مدل‌سازی ساختاری تفسیری تحلیل عوامل محیط‌زیستی مؤثر در اتخاذ سیستم‌های اطلاعاتی پایدار در مراکز خدمات درمانی با استفاده از رویکرد مدل‌سازی ساختاری تفسیری [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 117-132]

  • مدل کیفی آموزش طراحی مدل کیفی آموزش اقتصاد چرخشی با رویکرد 3C (مبتنی بر شایستگی) در صنایع کوچک و متوسط [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 41-61]

  • مدل ویکور تحلیل نابرابری‌های فضایی توزیع خدمات شهری و ارتباط آن با کیفیت زندگی ساکنین جهت دستیابی به محلات پایدار (مطالعه موردی: محلات شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 97-114]

  • مذاکرات مجلس شورای اسلامی به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمان‌های محیط‌زیستی ایران گفتمان‌های عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]

  • میراث فرهنگی میراث کشاورزی: راهبرد تحقق پایداری محیط‌زیستی در مناطق گردشگری روستایی (مورد مطالعه: روستاهای بخش مرکزی باغملک و ایذه استان خوزستان) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 9-22]

  • میراث کشاورزی میراث کشاورزی: راهبرد تحقق پایداری محیط‌زیستی در مناطق گردشگری روستایی (مورد مطالعه: روستاهای بخش مرکزی باغملک و ایذه استان خوزستان) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 9-22]

  • مراکز خدمات درمانی تحلیل عوامل محیط‌زیستی مؤثر در اتخاذ سیستم‌های اطلاعاتی پایدار در مراکز خدمات درمانی با استفاده از رویکرد مدل‌سازی ساختاری تفسیری [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 117-132]

  • میزان استفاده از رسانه‌ها بررسی تأثیر مسئولیت‌پذیری بر رفتارهای محیط‌زیستی با میانجی‌گری رسانه‌ها (نمونه موردی: شهر اهواز) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 55-68]

  • میزان تحصیلات تحلیل نقش تحصیلات بر نگرش دبیران مقطع راهنمایی نسبت به معیارهای مرتبط با آموزش محیط زیست [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 31-38]

  • مزیت رقابتی بررسی نقش فرهنگ‌سازمانی سبز بر پیش‌بینی مزیت رقابتی با تأکید بر نقش میانجی نوآوری سبز (مطالعه موردی: مدیران و کارکنان کارخانه سیمان ایلام) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 119-135]

  • مسائل آبی نیاز سنجی آموزشی کشاورزان به مسائل مربوط به علوم خاک و زراعت در شهرستان اهواز [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 35-44]

  • مسکن بررسی عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی: مطالعه‌ای کیفی در مناطق شهری ایران [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 153-164]

  • مسئولیت اجتماعی توسعه پایدار در پرتو انتخاب معیار برتر مسئولیت اجتماعی از دیدگاه خبرگان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 77-90]

  • مسئولیت پذیری بررسی تأثیر طرح شهردار مدرسه در ارتقای آگاهی زیست محیطی دانش آموزان دختر منطقه 10 تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 43-53]

  • مسئولیت‌پذیری بررسی تأثیر مسئولیت‌پذیری بر رفتارهای محیط‌زیستی با میانجی‌گری رسانه‌ها (نمونه موردی: شهر اهواز) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 55-68]

  • مسئولیت‌پذیری اجتماعی رابطه بین رفتار محیط‌زیستی با میزان تفکر سیستمی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی (موردمطالعه: کارکنان محیط‌زیست خراسان شمالی) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 89-102]

  • مسئولیت‌پذیری اجتماعی مدل مسئولیت‌پذیری اجتماعی در صنعت هتل‏داری ایران (با تأکید بر هتل‌های 4 و 5 ستاره شهر تهران) [(مقالات آماده انتشار)]

  • مسئولیت پذیری اجتماعی زیست محیطی بررسی عوامل زیست محیطی و روانشناختی مؤثر بر تمایل به خرید سبز [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 19-29]

  • مسئولیت‌پذیری اجتماعی محیط‌زیستی رابطه بین عوامل اجتماعی و روان‌شناختی با رفتار صرفه‌جویی انرژی دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • مسئولیت‌پذیری محیط زیستی ارائه مدل علی روابط ادراک از حمایت اجتماعی و مسئولیت‌پذیری محیط زیستی با توجه به نقش واسطه‌ای سرمایه‌های روان‌شناختی در میان دانش آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 73-86]

  • مسئولیت مدیریتی توسعه پایدار در پرتو انتخاب معیار برتر مسئولیت اجتماعی از دیدگاه خبرگان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 77-90]

  • مشارکت کنکاشی در نحوه مشارکت مردم در توسعه آموزش محیط زیست کلانشهر مشهد [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 25-33]

  • مشارکت زمینه‌های مشارکتی مؤثر جهت مشارکت سازمان‌های غیردولتی در فرایند خط‌مشی‌گذاری محیط‌زیستی: مدل‌سازی معادلات ساختاری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 85-97]

  • مشارکت شیوه‌های جلب مشارکت‌های مردمی در فرایند مدیریت پسماند روستایی(مطالعه موردی: مناطق روستایی شهرستان گرگان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 45-54]

  • مشارکت ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیط‌زیست) در مناطق زلزله‌خیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]

  • مشارکت ارزشیابی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های مؤثر بر جذب و ارتقای مشارکت سازمان‌های مردم‌نهاد (NGOs) در فرایند مدیریت پسماند [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 87-102]

  • مشارکت تحلیل تأثیر باورهای محیط‌زیستی بر رفتارهای مشارکتی حفاظت از آب کشاورزان (مطالعه موردی: حوضه آبخیز تالاب زریوار شهرستان مریوان) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 9-24]

  • مشارکت ارزیابی دیدگاه، آگاهی و مشارکت شهروندان در مورد توسعه فضای سبز شهری(مطالعه موردی: منطقه 5 شهرداری اهواز) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 167-184]

  • مشارکت اجتماعی شناسایی عوامل اجتماعی - فرهنگی مؤثر بر حفظ محیط زیست (مطالعه موردی: شهروندان کاشان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 101-116]

  • مشارکت جویی بررسی تأثیر طرح شهردار مدرسه در ارتقای آگاهی زیست محیطی دانش آموزان دختر منطقه 10 تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 43-53]

  • مشارکت ذینفعان مشارکت ذینفعان در توسعه کارآفرینی پایدار حوزه بازیافت شهری: رهیافت فراترکیب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 85-101]

  • مشارکت روستاییان ‏ نقش مجراهای آموزشی در بهبود مشارکت روستاییان در طرح‏های حفاظت از محیط‌زیست (مورد مطالعه: شهرستان دیواندره) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 9-22]

  • مشارکت گروداران ارزیابی روش‌های مناسب تصمیم‌گیری برای انتخاب بهترین روش مدیریت احیای تالاب پریشان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 185-199]

  • مشارکت محلی مشارکت محلی و توسعه بوم‌گردی (مطالعه‌ موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]

  • مشارکت مردم شناسایی عوامل بازدارنده و پیش برنده آموزش و مشارکت مردمی در فعالیت های شهرداری تهران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 43-58]

  • مشتری‌گرایی تأثیر بازار گرایی بر بهزیستی: بررسی نقش نوآوری‌های محیط‌زیستی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 69-82]

  • مشکلات ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]

  • مشهد توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافت‌های تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]

  • مشوق غیرمادی مقایسه تاثیر مشوق های مادی وغیرمادی برعملکرد زنان روستایی درمورد مصرف حامل های انرژی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 73-81]

  • مشوق مادی مقایسه تاثیر مشوق های مادی وغیرمادی برعملکرد زنان روستایی درمورد مصرف حامل های انرژی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 73-81]

  • مصرف آب تجارب زیسته دانش‌آموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 47-60]

  • مصرف پایدار عوامل مؤثر بر گرایش به رفتار مصرف پایدار: مورد مطالعه شهر خرم‌ آباد [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 64-55]

  • مصرف‌کننده نقش ارزش ادراک‌ شده سبز بر نگرش به محصولات ‌سبز و قصد خرید مصرف‌کننده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 81-98]

  • مصرف‌گرایی نقش واسطه‌ای مصرف‌گرایی در ارتباط بین مادیگرایی و ردپای اکولوژیک (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 9-18]

  • مصرف مسئولانه و پایدار بررسی رابطه بین سواد محیطزیستی و مصرف مسئولانه و پایدار (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 53-65]

  • مطالعات اجتماعی تحلیل محتوای میزان توجه به مؤلفه‌های تربیت شهروند بوم‌شناختی در کتب مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 87-97]

  • مطلوبیت اجتماعی نقش مطلوبیت اجتماعی و پذیرش در پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 133-144]

  • معیشت پایدار تدوین راهبردهای پایدارسازی معیشت کشاورزان کوچک مقیاس و آموزش مسیر راهبردهای معمول از گذرگاه پایداری و آسیب‏ پذیری در شرایط خشکسالی [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 137-156]

  • معیشت پایدار نقش سرمایه اجتماعی بر خودکارآمدی زنان روستایی در حفاظت از جنگل‏های زاگرس با نقش میانجی آگاهی محیط زیستی [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 59-80]

  • معماری الگوریتمیک کاهش اثرات نامطلوب اقلیمی از طریق تعمیم آشیانه سازی پرندگان و معماری مرغ تنور ساز قرمز به معماری الگوریتمیک (رویکرد اقلیم گرا) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 147-156]

  • معماری مرغ تنور ساز قرمز کاهش اثرات نامطلوب اقلیمی از طریق تعمیم آشیانه سازی پرندگان و معماری مرغ تنور ساز قرمز به معماری الگوریتمیک (رویکرد اقلیم گرا) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 147-156]

  • مفاهیم نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بین‌الملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]

  • مفاهیم محیط زیستی بررسی تأثیر آموزش محیط زیست مبتنی بر تئوری ارتباط‌گرایی بر میزان یادگیری و ارتباط با طبیعت دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 5-11]

  • مفاهیم محیط‌زیست تاثیر گیمیفیکیشن (بازی وار سازی) بر یادگیری و یادداری مفاهیم محیط زیست دانش آموزان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 23-32]

  • مفهوم تنوع‌زیستی ارزیابی ادراک مفهومی تنوع‌زیستی در میان دانش‌آموختگان دانشگاهی ایران [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 131-147]

  • مقطع ششم ابتدایی چالش‌های آموزش محیط‌زیست به دانش‌آموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بین‌الملل بشر و قوانین ایران [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 143-159]

  • مقوله‌های تنوع‌زیستی بررسی فهم دانشجویان رشته‌های کشاورزی و منابع‌طبیعی دانشگاه رازی از تنوع‌زیستی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 39-48]

  • ملاک‌ها و نشانگرها‌‌‌ تدوین ملاک‌ها و نشانگرهای تربیت زیست‌محیطی در نظام آموزشی دوره ابتدایی ایران در افق 1404 [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 99-115]

  • میناب بررسی تأثیر آموزش‌های محیط‌زیستی بر سطح دانش محیط‌زیستی دانش‌آموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالاب‌ها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 131-142]

  • منابع آب موانع مدیریت پایدار منابع آب کشاورزی جهت آموزش کشاورزان در مناطق روستایی (مطالعه‏‌ای در حوزه سد قشلاق استان کردستان) [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 87-99]

  • منابع اطلاعاتی عوامل مؤثر بر رفتار ‌محیط‌زیستی شالیکاران شهرستان ساری به منظور پایداری شالیکاری [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 65-78]

  • منابع اطلاعاتی آگاهی محیط‌زیستی رفتار محیط‌زیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیط‌زیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیط‌زیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]

  • منابع اطلاعاتی و ارتباطی عوامل تعیین‌کننده رفتارهای حفاظت از محیط‌زیست در مناطق روستایی شهرستان تبریز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 97-116]

  • منابع اطلاعاتی و کانال‌های ارتباطی مدل‌یابی اثربخشی منابع اطلاعاتی و کانال‌های ارتباطی بر رفتار عملیات مناسب کشاورزی (GAP) در راستای توسعه پایدار باغات [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 71-88]

  • منابع دانش برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 81-94]

  • منابع طبیعی محیط‌زیست در اندیشه‌های حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]

  • منابع طبیعی کارآمدترین روش ترویج فرهنگ استفاده از منابع طبیعی بر اساس روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 137-149]

  • مناطق روستایی موانع مدیریت پایدار منابع آب کشاورزی جهت آموزش کشاورزان در مناطق روستایی (مطالعه‏‌ای در حوزه سد قشلاق استان کردستان) [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 87-99]

  • مناطق روستایی میراث کشاورزی: راهبرد تحقق پایداری محیط‌زیستی در مناطق گردشگری روستایی (مورد مطالعه: روستاهای بخش مرکزی باغملک و ایذه استان خوزستان) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 9-22]

  • مناطق ساحلی شناسایی عوامل مؤثر در توسعه گردشگری پایدار و ارائه مدل راهبردی در مناطق ساحلی رامسر [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 175-193]

  • مناطق شهری تحلیل جامعه شناختی محیط زیست و رفتار افراد نسبت به آن در مناطق روستایی و شهری استان کرمانشاه [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 55-67]

  • مناطق شهری مازندران نقش هنجارهای فردی و اجتماعی در شکل‌گیری رفتار حامی محیط زیست [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 12-21]

  • منطقه 15 شهرداری تهران نیازسنجی آموزش‌های محیط‌زیستی در زنان خانه‌دار –مطالعه موردی: منطقه 15 شهرداری تهران [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 77-88]

  • منطقه 9 شهرداری تهران اثربخشی آموزش‌های محیط زیستی در آگاه‌سازی شهروندان جهت کاهش استفاده از مواد پلی‌اتیلنی (مطالعه موردی: محدوده شهرداری منطقه 9 تهران) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 58-68]

  • منطقه حفاظت‌شده سرخ‌آباد تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوع‌زیستی منطقه حفاظت‌شده سرخ‌آباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]

  • منطقه یک تهران تحلیل عوامل مؤثر در تفکیک از مبدأ پسماندهای جامد محیط‌زیست شهری ناحیه3 منطقه 1 ‌تهران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 45-62]

  • منطقه گردشگری شورابیل تحلیل مدل رفتار محیط‌زیستی، میان بازدیدکنندگان منطقه گردشگری شورابیل در استان اردبیل [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 105-120]

  • منوچهر آتشی تأثیر زیست بوم های مختلف زمانی در اشعار سهراب سپهری و منوچهر آتشی از منظر نقد بو م‌گرا [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 147-166]

  • مهارت بررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر ارتقای دانش، نگرش و مهارت معلمان مقطع ابتدایی منطقه 12 آموزش و پرورش تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 19-30]

  • مهارت ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیط‌زیست) در مناطق زلزله‌خیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]

  • مهارت‌های اجتماعی مقایسه اثربخشی آموزش الکترونیکی پروژه محور و غیر پروژه محور بر رشد مهارت‌های اجتماعی دانشجویان در راستای توسعه پایدار [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 75-86]

  • مهندسی صنایع نیازهای آموزش محیط‌زیست دانشجویان کارشناسی رشته‌های مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 23-42]

  • مهندسی عمران بررسی چالش‌های نهادینه سازی مفهوم پایداری و پیشرفت پایدار در آموزش دانشگاهی رشته مهندسی عمران و مدیریت پروژه در کشورهای انگلستان و ایتالیا و ارایه چارچوبی برای لحاظ در سرفصل آموزشی مرتبط در کشور [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 55-62]

  • مهندسی معماری ‏مطالعه تطبیقی سرفصل جدید و قدیم دروس کارشناسی مهندسی معماری از منظر توجه به مفاهیم پایداری [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 75-98]

  • مواد پلی اتیلنی اثربخشی آموزش‌های محیط زیستی در آگاه‌سازی شهروندان جهت کاهش استفاده از مواد پلی‌اتیلنی (مطالعه موردی: محدوده شهرداری منطقه 9 تهران) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 58-68]

  • موانع آموزشی ترویجی موانع آموزشی و ترویجی به‌کارگیری کود ورمی کمپوست توسط کشاورزان(مطالعه موردی: شهرستان اسد آباد) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 19-27]

  • موانع پایداری موانع فراروی دانشگاه ایلام برای تبدیل‌شدن به دانشگاه سبز از دیدگاه اعضای هیأت‌علمی و دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 201-223]

  • موانع مالی- اقتصادی تحلیل موانع کشاورزان در استفاده از شیوه‌های مبارزه بیولوژیک در شهرستان طارم (مطالعه موردی: زنبور براکون در مبارزه با آفت کرم هلیوتیس گوجه‌فرنگی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 157-171]

  • مؤلفه&rlm مؤلفه‏ های محیط‏ زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه‏ فرنگی‏ کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]

  • مؤلفه‌ها واکاوی ابعاد و مؤلفه‌های تربیت محیط‌زیستی در سند تحول بنیادین آموزش ‌و پرورش و اعتباربخشی آن [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 29-41]

  • مؤلفه‌های سرمایه اجتماعی نقش مولفه‌های سرمایه اجتماعی در عملکرد تشکل‌های غیردولتی زیست محیطی (مورد مطالعه: استان خوزستان) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 40-33]

ن

  • نابرابری درآمد/قدرت نابرابری درآمد و خسارت‌های محیط‌زیستی: چالش در فرضیه برابری با تأکید بر سطح تحصیلات [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 77-84]

  • ناپایداری نوع‌شناسی رفتارهای ناپایدار بهره‌برداران زراعی شهرستان کرمانشاه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 117-136]

  • نیات رفتاری عوامل مؤثر بر مصرف سبز بر اساس نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده ( مورد مطالعه: شهروندان شهر قزوین) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 59-70]

  • ناحیه شش منطقه یک شهر تهران نیازسنجی آموزشی شاخص‌های برگزیده اکوشهر(مورد مطالعه: شهروندان ناحیه شش منطقه یک شهرداری تهران) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 51-63]

  • نیاز آموزشی بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 41-52]

  • نیازسنجی نیازسنجی آموزش زیست محیطی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 9-16]

  • نیازسنجی آموزشی نیازسنجی آموزشی شاخص‌های برگزیده اکوشهر(مورد مطالعه: شهروندان ناحیه شش منطقه یک شهرداری تهران) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 51-63]

  • نیاز سنجی آموزشی نیازسنجی آموزش‌های محیط‌زیستی در زنان خانه‌دار –مطالعه موردی: منطقه 15 شهرداری تهران [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 77-88]

  • نیاز سنجی آموزشی نیاز سنجی آموزشی کشاورزان به مسائل مربوط به علوم خاک و زراعت در شهرستان اهواز [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 35-44]

  • نیازسنجی آموزشی سبز شناسایی و اولویت‌بندی نیازهای آموزشی سبز کارکنان با استفاده از فرایند تحلیل شبکه (ANP) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 9-24]

  • نیازهای آموزشی نیازهای آموزش محیط‌زیست دانشجویان کارشناسی رشته‌های مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 23-42]

  • نیت بررسی نقش میانجی نیت در تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی پایدار کشاورزان شهرستان زنجان: کاربرد تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 9-22]

  • نیت کشاورزان تحلیل رفتار محیط‌زیستی کشاورزان و عوامل مؤثر بر آن در شهرستان قروه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 137-152]

  • نیت محیط‌زیستی تحلیل مدل رفتار محیط‌زیستی، میان بازدیدکنندگان منطقه گردشگری شورابیل در استان اردبیل [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 105-120]

  • نرم‌افزار Cmap نوع‌شناسی رفتارهای ناپایدار بهره‌برداران زراعی شهرستان کرمانشاه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 117-136]

  • نیروی انسانی مطالعه کارایی عملکرد هواده‌های عمقی به عنوان جایگزین هواده‌های سطحی در فرآیند لاگون هوادهی، گامی در راستای آموزش نیروی انسانی در صنعت آب و فاضلاب [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 101-114]

  • نظام آموزش عالی گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا تقابل [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 39-52]

  • نظام آموزش عالی مرور نظام‌مند بر مفهوم کارآفرینی سبز در نظام آموزش عالی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 9-20]

  • نظام آموزش عالی ایران طرح محتوای برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 25-36]

  • نظام آموزش و پرورش طراحی برنامه درسی آموزش محیط‌زیست برای دوره تحصیلی ابتدایی ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 9-23]

  • نظام آموزش‌ و پرورش ارائه مدل نقش نظام آموزش‌ و پرورش در توسعه پایدار با رویکرد الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 55-71]

  • نظام ترویج بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزی‌پروری پایدار در استان گیلان [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 45-55]

  • نظرسنجی سنجش آگاهی و ترجیحات عمومی در زمینه مدیریت پسماندهای خطرناک خانگی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 61-75]

  • نظریه ارزشی شوارتز رابطه ارزش‌های محیط‌زیستی با عزت‌نفس و متغیرهای جمعیت شناختی(مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر کرمان) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 47-58]

  • نظریه‌ی اشاعه مطالعۀ اجتماعی امکان‌های گذار از سوخت‌های فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 91-111]

  • نظریه‌پردازی داده ‌بنیاد طراحی مدل مدیریت کیفیت سبز در صنعت مواد غذایی با تأکید بر ارتقای عملکرد محیط‌زیستی (مطالعه موردی: استان اردبیل) [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 137-158]

  • نظریه داده بنیاد طراحی مدل توسعه کارآفرینی سبز در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: شهرستان کرمانشاه) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 171-191]

  • نظریه ذهن مقایسه نظریه ذهن، انگیزش پیشرفت تحصیلی و رفتار اجتماعی در کودکان مدارس طبیعت و عادی با کنترل وضعیت اجتماعی-اقتصادی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 23-34]

  • نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده تحلیل رابطه بین ویژگی‌های جمعیت‌شناختی و رفتار زیست‌محیطی زنان روستایی حوضه آبخیز هلیل‌رود [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 157-172]

  • نظریه‌ رفتار برنامه‌ریزی‌شده زیست‌محیطی مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیش‌ران‌ها کدام‌اند؟ [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 21-43]

  • نظریه‌ نهادی مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیش‌ران‌ها کدام‌اند؟ [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 21-43]

  • نظریه‌های محیط‌زیستی مقایسة تطبیقی ارکان فلسفی ترویج با نظریه‌های محیط‌زیستی: راهبردی برای مدیریت محیط‌زیست روستایی [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 41-54]

  • نظریه هوش‌های چندگانه تأثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و اصلاح ‌فهم دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 1-12]

  • نقد بوم‌گرا تأثیر زیست بوم های مختلف زمانی در اشعار سهراب سپهری و منوچهر آتشی از منظر نقد بو م‌گرا [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 147-166]

  • نگرانی ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی: مطالعه موردی استان‌های تهران و البرز [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 23-37]

  • نگرانی محیط‌زیستی تأثیر نگرانی محیط‌زیستی بر خرید محصولات محیط‌زیستی با نقش میانجی استراتژی‌های یادگیری [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 115-129]

  • نگرانی محیط‌زیستی تحلیل رفتار محیط‌زیستی کشاورزان و عوامل مؤثر بر آن در شهرستان قروه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 137-152]

  • نگرانی محیط‌زیستی رفتار محیط‌زیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیط‌زیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیط‌زیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]

  • نگرانی‌های محیط‌زیستی تمایل دانشجویان به خرید غذا‌های ارگانیک: کاربرد تئوری توسعه‌یافته‌ رفتار برنامه‌ریزی‌شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 49-62]

  • نگرش تأثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوش‌های چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و اصلاح ‌فهم دانش‌آموزان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 1-12]

  • نگرش بررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر ارتقای دانش، نگرش و مهارت معلمان مقطع ابتدایی منطقه 12 آموزش و پرورش تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 19-30]

  • نگرش تحلیل نگرش دانش‌آموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیط‌زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 20-28]

  • نگرش توسعه پایدار، واکاوی نگرش و دیدگاه های کشاورزان گندم کار [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 9-23]

  • نگرش برآورد میزان دانش و نگرش محیط‌زیستی و رابطه آن با عوامل سیاسی- اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان شرکت‌های دانش‌بنیان کشاورزی استان‌های همدان و کرمانشاه) [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 101-115]

  • نگرش ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی: مطالعه موردی استان‌های تهران و البرز [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 23-37]

  • نگرش تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]

  • نگرش نگرش عشایر به پیامدهای اجتماعی خشکسالی و عوامل مؤثر بر آن: مورد مطالعه عشایر منطقه دریلا در شهرستان گچساران [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 55-68]

  • نگرش عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیط‌زیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]

  • نگرش ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیط‌زیست) در مناطق زلزله‌خیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]

  • نگرش بررسی رابطه متغیرهای اجتماعی- اقتصادی و رسانه‌های جمعی با نگرش محیط‌زیستی(مطالعه موردی: کارکنان مترو تهران) [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • نگرش واکاوی نگرش نسبت به کشت پایدار توت‌فرنگی در بین کشاورزان توت‌فرنگی‌کار شهرستان سنندج [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 87-104]

  • نگرش تحلیل رفتار محیط‌زیستی کشاورزان و عوامل مؤثر بر آن در شهرستان قروه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 137-152]

  • نگرش تأثیر برنامه آموزش سواد محیط‌زیستی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر دانش، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 9-22]

  • نگرش عوامل مرتبط با رفتار مصرف محیط‌زیستی پایدار روستاییان (مطالعه‌ای در بخش ماهیدشت کرمانشاه) [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 153-168]

  • نگرش تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعه‌ای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]

  • نگرش اخلاقی تمایل دانشجویان به خرید غذا‌های ارگانیک: کاربرد تئوری توسعه‌یافته‌ رفتار برنامه‌ریزی‌شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 49-62]

  • نگرش بازاری بررسی عوامل مؤثر بر خرید سبز (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه‌های پیام نور شهر تهران) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 37-52]

  • نگرش به محیط‌زیست نگرش محیط‌زیستی و ارتباط آن با میزان دینداری در نورآباد ممسنی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 91-102]

  • نگرش به مصرف پایدار برازش رابطه ساختاری استفاده از لوازم‌خانگی با مصرف پایدار آب بر اساس نگرش و دانش محیط‌زیستی: نقش واسطه‌ای قصد رفتاری [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 9-25]

  • نگرش زیست محیطی بررسی نگرش استفاده از آموزش‌های زیست محیطی در بکارگیری فناوری نانو (مطالعه موردی: مدیران صنعت خودروسازی) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 11-18]

  • نگرش زیست محیطی تحلیل نقش تحصیلات بر نگرش دبیران مقطع راهنمایی نسبت به معیارهای مرتبط با آموزش محیط زیست [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 31-38]

  • نگرش زیست‌محیطی نیازسنجی آموزش زیست محیطی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 9-16]

  • نگرش زیست‌محیطی بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی و احساس مسئولیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (مورد مطالعه: ساکنان نورآباد ممسنی) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 105-118]

  • نگرش زیست‌محور مطالعه‌ سطح نگرش زیست‌محور دانش‌آموزان دبیرستانی در شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 175-186]

  • نگرش محیط زیستی نقش هنجارهای فردی و اجتماعی در شکل‌گیری رفتار حامی محیط زیست [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 12-21]

  • نگرش محیط زیستی بررسی نقش میانجی نیت در تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی پایدار کشاورزان شهرستان زنجان: کاربرد تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 9-22]

  • نگرش محیط‌زیستی بررسی رابطه بین آگاهی، نگرش و رفتار حامی محیط‌ زیست دانشجویان دختر دانشگاه قم [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 16-5]

  • نگرش محیط‌زیستی رابطه دانش محیط‌زیستی با رفتار محیط‌زیست‌‌گرایانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا: نقش میانجی‌گری نگرش محیط‌زیستی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 127-140]

  • نگرش محیط‌زیستی رابطه ساختاری نگرش و دانش محیط‌زیستی با تمایلات رفتاری در حفاظت از محیط‌زیست: نقش میانجی رضایت گردشگر و فایده درک شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 127-142]

  • نگرش محیط‌زیستی عوامل مؤثر بر ادراک مصرف‌کننده از قابلیت استفاده مجدد بسته‌بندی محصول(موردمطالعه: مصرف‌کنندگان شهر بوشهر) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 115-126]

  • نگرش محیط‌زیستی عوامل تبیین‌‌کننده نگرش و رفتار محیط‌زیستی هنرجویان هنرستان کشاورزی شهید مطهری شیراز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 53-68]

  • نگرش محیط‌زیستی تبیینِ جامعه‌شناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]

  • نگرش مصرف‌کننده عوامل مؤثر بر مصرف سبز بر اساس نظریه رفتار برنامه‌ریزی‌شده ( مورد مطالعه: شهروندان شهر قزوین) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 59-70]

  • نگرش مصرف‌کننده نقش ارزش ادراک‌ شده سبز بر نگرش به محصولات ‌سبز و قصد خرید مصرف‌کننده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 81-98]

  • نگرش نوین زیست محیطی بررسی رابطه آموزش زیست محیطی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر بابل) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 67-79]

  • نگرش و آگاهی محیط‌زیستی عوامل تعیین‌کننده رفتارهای حفاظت از محیط‌زیست در مناطق روستایی شهرستان تبریز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 97-116]

  • نگرش و رفتار محیط‌زیستی تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]

  • نهادینه‌سازی نهادینه سازی فرهنگ زیست محیطی بر مبنای فرهنگ اسلامی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-8]

  • نهادهای مردم نهاد نقش انجمن‏‌های مردم نهاد در توسعه ظرفیتی جامعه محلی در راستای حفاظت محیط‌زیست روستایی(مطالعه موردی: انجمن زیست محیط سبز چیا) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 83-99]

  • نهاده‌های شیمیایی شناسایی و اولویت‌بندی چالش‌ها و راهکارهای عملی رفتار محیط‌زیستی گلخانه‌داران خیار دهستان طارند [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 119-137]

  • نهاوند مقایسه‌ میزان آگاهی والدین، دانش‌آموزان و معلمان ابتدایی درباره بعد محیط‌زیستی توسعه پایدار [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 99-120]

  • نوآوری سبز بررسی نقش فرهنگ‌سازمانی سبز بر پیش‌بینی مزیت رقابتی با تأکید بر نقش میانجی نوآوری سبز (مطالعه موردی: مدیران و کارکنان کارخانه سیمان ایلام) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 119-135]

  • نوبستر سازی نو یا چند بسترسازی برنامه درسی: حرکت به سمت سبز شدن برنامه‌های درسی در دوران بعد از پاندومی [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 9-20]

  • نورآباد ممسنی بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی و احساس مسئولیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (مورد مطالعه: ساکنان نورآباد ممسنی) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 105-118]

  • نورآباد ممسنی نگرش محیط‌زیستی و ارتباط آن با میزان دینداری در نورآباد ممسنی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 91-102]

و

  • واحد تولید شمش روی تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیط‌زیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]

  • واژه های کلیدی: رفتارهای زیست محیطی تحلیل جامعه شناختی محیط زیست و رفتار افراد نسبت به آن در مناطق روستایی و شهری استان کرمانشاه [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 55-67]

  • واقعیت افزوده تأثیر برنامه آموزش سواد محیط‌زیستی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر دانش، نگرش و رفتار محیط‌زیستی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 9-22]

ه

  • های محیط زیستی مؤلفه‏ های محیط‏ زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه‏ فرنگی‏ کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]

  • هتل مدل مسئولیت‌پذیری اجتماعی در صنعت هتل‏داری ایران (با تأکید بر هتل‌های 4 و 5 ستاره شهر تهران) [(مقالات آماده انتشار)]

  • هدف تربیتی تحلیل مبانی دینی حفاظت از محیط زیست به عنوان یک هدف تربیتی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 56-67]

  • هرمزگان بررسی تأثیر آموزش‌های محیط‌زیستی بر سطح دانش محیط‌زیستی دانش‌آموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالاب‌ها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 131-142]

  • هماهنگی بین وظیفه‌ای تأثیر بازار گرایی بر بهزیستی: بررسی نقش نوآوری‌های محیط‌زیستی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 69-82]

  • همبستگی تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیط‌زیست (مطالعه موردی دانش‌آموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]

  • هنجار اجتماعی عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیط‌زیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]

  • هنجار ذهنی تحلیل رفتار محیط‌زیستی کشاورزان و عوامل مؤثر بر آن در شهرستان قروه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 137-152]

  • هنجارهای جمعی نقش هنجارهای فردی و اجتماعی در شکل‌گیری رفتار حامی محیط زیست [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 12-21]

  • هنجارهای ذهنی بررسی نقش میانجی نیت در تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار محیط‌زیستی پایدار کشاورزان شهرستان زنجان: کاربرد تئوری رفتار برنامه‌ریزی‌شده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 9-22]

  • هنجارهای ذهنی تبیینِ جامعه‌شناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]

  • هنجارهای فردی نقش هنجارهای فردی و اجتماعی در شکل‌گیری رفتار حامی محیط زیست [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 12-21]

  • هنرجویان کشاورزی عوامل تبیین‌‌کننده نگرش و رفتار محیط‌زیستی هنرجویان هنرستان کشاورزی شهید مطهری شیراز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 53-68]

  • هنرستان کشاورزی عوامل تبیین‌‌کننده نگرش و رفتار محیط‌زیستی هنرجویان هنرستان کشاورزی شهید مطهری شیراز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 53-68]

  • هوادهی سطحی مطالعه کارایی عملکرد هواده‌های عمقی به عنوان جایگزین هواده‌های سطحی در فرآیند لاگون هوادهی، گامی در راستای آموزش نیروی انسانی در صنعت آب و فاضلاب [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 101-114]

  • هوادهی عمقی مطالعه کارایی عملکرد هواده‌های عمقی به عنوان جایگزین هواده‌های سطحی در فرآیند لاگون هوادهی، گامی در راستای آموزش نیروی انسانی در صنعت آب و فاضلاب [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 101-114]

  • هویت فرهنگی.کاشان شناسایی عوامل اجتماعی - فرهنگی مؤثر بر حفظ محیط زیست (مطالعه موردی: شهروندان کاشان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 101-116]

  • هویت محیطی برازش رابطه ساختاری رفتار آگاهانه محیط‌زیستی دانش آموزان مقطع متوسطه بر اساس جنسیت: نقش واسطه‌ای تجربه، ارزش‌ها و هویت محیط‌زیستی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 25-45]

ی

  • یادداری تاثیر گیمیفیکیشن (بازی وار سازی) بر یادگیری و یادداری مفاهیم محیط زیست دانش آموزان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 23-32]

  • یادگیری تحلیل آموزش پایدار براساس مدل AHP در آموزش عالی: پژوهشی ترکیبی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 19-36]

  • یادگیری اثربخشی کست‌ها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیط‌زیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]

  • یادگیری تاثیر گیمیفیکیشن (بازی وار سازی) بر یادگیری و یادداری مفاهیم محیط زیست دانش آموزان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 23-32]

  • یادگیری تأثیر آموزش فلسفه به کودکان بر باورهای معرفت‌شناختی و یادگیری مفاهیم محیط‌زیست دانش آموزان پایه یازدهم [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 35-58]

  • یادگیری اتفاقی تأثیر نگرانی محیط‌زیستی بر خرید محصولات محیط‌زیستی با نقش میانجی استراتژی‌های یادگیری [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 115-129]

  • یادگیری اجتماعی مدل مفهومی بسط عقلانیت اکولوژیک از طریق یادگیری اجتماعی در برنامه‌ریزی شهرهای تاب‌آور [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 59-77]

  • یادگیری ارادی تأثیر نگرانی محیط‌زیستی بر خرید محصولات محیط‌زیستی با نقش میانجی استراتژی‌های یادگیری [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 115-129]

  • یادگیری الکترونیکی مطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیط‌زیست) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • یادگیری ترکیبی کاربرد آموزش سیار در یادگیری ترکیبی محیط‌زیست از منظر اعضای هیئت علمی (مطالعه‌ موردی: دانشگاه علوم دریایی چابهار) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 83-96]

  • یادگیری ترکیبی شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های آموزش مداوم جامعه پزشکی مبتنی بر یادگیری ترکیبی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 63-82]

  • یادگیری خدمات رسان طراحی الگوی برنامه درسی یادگیری خدمات‌رسانی با تأکید بر اقتصاد سبز (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دوره اول متوسطه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 119-136]

  • یادگیری سیار تحلیل عوامل مرتبط با به‌کارگیری یادگیری سیار در آموزش کشاورزی ارگانیک [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 59-81]

  • یادگیری مشارکتی مطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیط‌زیست) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 103-114]

  • یادگیری مشارکتی STAD اثربخشی روش آموزشیSTAD در یادگیری مباحث محیط‌زیستی در دوره تحصیلی ابتدایی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 63-70]

  • یکپارچگی مشارکت کارکنان یکپارچگی مشارکت کارکنان با عملکرد محیطی با توجه به نقش استراتژی‌های پیشگیرانه و دیدگاه مشترک (کارمندان و اعضای هیئت‌علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 115-128]