Payame Noor University Journals of Environmental Education and Sustainable Development 2322-3057 6 4 2018 08 23 آسیب‌شناسی فرایند نوسازی مجدد برنامه‌های درسی دوره کارشناسی بر اساس رویکرد راهبردی آموزش برای توسعه پایدار در دانشگاه شیراز آسیب‌شناسی فرایند نوسازی مجدد برنامه‌های درسی دوره کارشناسی بر اساس رویکرد راهبردی آموزش برای توسعه پایدار در دانشگاه شیراز 67 78 4964 FA Mehdi Mohammadi Shiraz University, Iran Rahmatollah Marzoghi Shiraz University, Iran Jafar Torkzadeh Shiraz University, Iran Ghasem Salimi Shiraz University, Iran Anna Ghasemian Dastjerdy Shiraz University, Iran Journal Article 2018 09 18 https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_4964_aeee5afe4aecd54608adedb8e688c094.pdf