دانشگاه پیام نور فصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار 2322-3057 8 2 2020 02 20 Designing the Model of the Green Campus for Farhangian University of Iran طراحی الگوی دانشگاه سبز برای دانشگاه فرهنگیان ایران 45 64 6563 10.30473/ee.2020.6563 FA سید ابراهیم راد دکترای برنامه‌ریزی درسی، دانشگاه فرهنگیان، اردبیل علیرضا جباری مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، اردبیل Journal Article 2020 03 11 The purpose of this study was to design a green campus model for Farhangian University. The qualitative research approach was a "case study" research. The instruments of the data gathering are: direct observation, semi-structured  focus group interview, document analysis and human artifacts.  The methods of  data analysis were thematic analysis and database formation. MAXQDA2018 software was used for data analysis, and three types of trilogy including data, theoretical and survey were employed to estimate the reliability of the research. The results of the  thematic unit analysis revealed 7 main and 30  subordinate themes.the seven main themes include:"Teaching and Learning"; "Participation and Networking of Social Interactions"; "Environmental Management System"; Research, Technology and Innovation ";" Leadership and Planning ";" Monitoring, Evaluation and Reporting "; and" Human Resource Management ". This study showed that all departments of the universty should cooperate to develop green management.Therefore, to achieve the goals of Green University, the  participation and cooperation of different deparments of the university are recommended. هدف این پژوهش طراحی الگوی دانشگاه سبز برای دانشگاه فرهنگیان بوده است. رویکرد پژوهش کیفی، روش پژوهش «مطالعه موردی» بوده و ابزارهای گرداوری داده‌ها در این پژوهش شامل؛ مشاهده مستقیم، مصاحبه (نیمه ساختاریافته) در قالب گروه­ کانونی، تحلیل اسناد و مصنوعات انسانی برای جمع‌آوری داده­ ها استفاده گردیده همچنین برای تحلیل داده­ ها از استراتژی تحلیل مضمون و برای جمع‌آوری داده­ ها، ایجاد پایگاه داده و تحلیل داده­ ها از نرم‌افزار MAXQDA2018  استفاده‌شده و برای اعتماد، اعتبار و اطمینان بخشی به پژوهش نیز سه نوع تثلیث، تثلیث داده­ای، تثلیث بررسی‌کننده و تثلیث تئوریکی انجام شده است. یافته­های تحلیل مضامین، 7 بعد (مضمون اصلی و فراگیر) و 30 مضمون فرعی سازمان دهنده را ارائه کرده است، این 7 بعد عبارت‌اند از:  «آموزش و یادگیری»؛ «مشارکت و شبکه تعاملات اجتماعی»؛ «سسیستم مدیریت محیط‌زیستی»؛ پژوهش، فناوری و نوآوری»؛ «رهبری و برنامه‌ریزی»؛ «نظارت، ارزیابی و گزارش دهی» و «مدیریت منابع انسانی و مالی». بر اساس یافته­های پژوهش در دانشگاه فرهنگیان برای مدیریت سبز، تمامی بخش‌های دانشگاه باید مشارکت نمایند. بنابراین هماهنگی و هم‌افزایی میان واحدهای کارکردی دانشگاه دررسیدن به اهداف دانشگاه سبز توصیه می‌شود. https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_6563_eaae73ba3571f7a541e20237b4fb5aa1.pdf