دانشگاه پیام نورفصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار2322-305713120240922Analyzing the Perceptions of Local Communities and Tourists Regarding the Cultural Services of the Khamir-Qeshm Mangrove Forestsتحلیل ادراک جوامع محلی و گردشگران از خدمات فرهنگی جنگلهای مانگرو خمیر-قشم9361121510.30473/ee.2023.67830.2635FAپروانهسبحانیدانشجوی پسادکتری، گروه محیط زیست، دانشگاه تهران، دانشکده منابع طبیعی، کرج، ایرانافشیندانه کاراستاد گروه محیط زیست، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه تهران، کرج، ایران.Journal Article20230505Cultural understanding of societies is necessary to protect and utilize these ecosystems for a sustainable benefit in the exploitation of cultural services. In the mangrove forests of Khamir-Qeshm, cultural services, especially tourism, play a very important role. Therefore, in this study, the level of perception of local communities and tourists was investigated regarding the biological sensitivities and cultural services of these forests. Data collection was conducted by a survey method and using questionnaires, interviews, and observation tools. The analysis of data and information was performed by a quantitative method, and descriptive and inferential statistical tests were used in SPSS software. The validity of the research was examined based on structural and formal methods, as well as its reliability using Cronbach's alpha (α = 0.9). The statistical population includes local communities and tourists, and the sample size was considered equal to 380 and 100 people, respectively. Sampling in this study was done by cluster method, taking into account the population share of each village for local communities and for tourists, in a systematic way, separating men and women. Comparing the average perception of local communities and tourists about the cultural services of the mangrove forests of Khamir-Qeshm demonstrated that the highest level of perception is related to the local communities due to their dependence on the mangrove forests in providing daily needs, and on the other hand, the sense of belonging to the place by living in the vicinity of these natural and valuable habitats. In addition, the cultural services dimensions examined in this study have a significant and direct relationship with the understanding of local communities and tourists, which indicates a significant difference between these dimensions. The direct or indirect results of cultural services dimensions also revealed that "sense of place and inspiration", "cultural diversity", and "social relations" dimensions have a positive and direct impact in both studied statistical populations. Accordingly, creating awareness and raising the stakeholders' understanding of the importance and biological sensitivities of these ecosystems can, while reducing the pressure on natural resources, improve their attitudes and tendencies toward preserving forest lands and provide more protection for these resources.درک فرهنگی جوامع از رویشگاههای جنگلی، دریافت خدمات فرهنگی، حفاظت و استفاده پایدار از این اکوسیستمها امری ضروری است. در جنگلهای مانگرو خمیر-قشم خدمات فرهنگی، بهویژه گردشگری نقش بسیار مهمی دارد، بدین ترتیب در مطالعه حاضر میزان ادراک جوامع محلی و گردشگران از خدمات فرهنگی این اکوسیستم طبیعی موردبررسی قرار گرفت. گردآوری دادهها به روش پیمایشی و از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده انجام گردید. تجزیهوتحلیل دادهها و اطلاعات نیز به روش کمی و آزمونهای آماری توصیفی و استنباطی در نرمافزار SPSS<sub>22</sub> صورت گرفت. روایی پژوهش مبتنی بر روشهای سازه و صوری و پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ (9/0= α) محاسبه شد. جامعه آماری شامل جوامع محلی و گردشگران بود و حجم نمونه نیز به ترتیب برابر با 380 و 100 نفر در نظر گرفته شد. نمونهگیری در این مطالعه به روش خوشهای با در نظر گرفتن سهم جمعیت هر یک از روستاها برای جوامع محلی و برای گردشگران نیز به روش سامانمند به تفکیک جنسیت زنان و مردان بوده است. مقایسه<sup> </sup>میانگین درک جوامع محلی و گردشگران از خدمات فرهنگی جنگلهای مانگرو خمیر-قشم نشان داد که بیشترین میزان ادراک بهدستآمده مربوط به جوامع محلی به دلیل وابستگی به جنگلهای مانگرو در تأمین نیازهای روزانه و از طرفی حس تعلق مکانی با زندگی در مجاورت این رویشگاههای طبیعی و ارزشمند است. علاوه بر این ابعاد خدمات فرهنگی بررسیشده در این مطالعه ارتباط معنادار و مستقیمی با درک جوامع محلی و گردشگران دارد که حاکی از اختلاف معناداری در بین این ابعاد است. نتایج مستقیم یا غیرمستقیم بودن ابعاد خدمات فرهنگی نیز نشان داد که ابعاد «حس مکان و الهامات»، «تنوع فرهنگی» و «روابط اجتماعی» بهطور مشترک در هر دو جامعه آماری موردبررسی، از تأثیر مثبت و مستقیمی برخوردار هستند. بر این اساس ایجاد آگاهی و بالا بردن درک ذینفعان از اهمیت و حساسیتهای زیستی این رویشگاههای طبیعی و ارزشمند، میتواند ضمن کاهش فشار بر منابع طبیعی، موجبات بهبود نگرش و تمایلات آنها را نسبت به حفظ اراضی جنگلی و حفاظت بیشتر از این منابع را فراهم آورد. https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_11215_7de7c64a35f1dc3614d4104dd075e5a1.pdfدانشگاه پیام نورفصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار2322-305713120240922Role of Green Organizational Culture, Green Innovation Strategy, and Environmental Regulations in Predicting Green Performance and Competitive Advantage Through Green Innovationنقش فرهنگسازمانی سبز، استراتژی نوآوری سبز و مقررات محیطزیستی در پیشبینی عملکرد سبز و مزیت رقابتی از طریق نوآوری سبز37581121610.30473/ee.2023.65282.2563FAمرضیهدهقانی زادهاستادیار، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایرانمهنازتوکلی الهآبادیکارشناس ارشد مدیریت کسب و کار، دانشگاه پیام نور، تهران، ایرانJournal Article20220911Environmental issues are increasingly important to manufacturing industries, and decision-makers are faced with increasing public sensitivity, strict environmental regulations, and growing stakeholder pressure, in addition to other fundamental issues, such as global warming and soil erosion. Therefore, the current research was conducted with the aim of investigating the role of green organizational culture, green innovation strategy, and environmental regulations in predicting green performance and competitive advantage through green innovation in Milad Tile Company of Yazd. For this purpose, using a descriptive-survey research method and available sampling, 118 employees of this company were selected as the statistical sample of the research. The tools for data collection were standard questionnaires, and to measure the variable of green organizational culture, the standard questionnaire of Banerjee et al. (2003) and Fraj et al. (2011) was used; for the green innovation strategy variable, the standard questionnaire of Song and Yu (2018); for the environmental regulation variable, the standard questionnaire of Yang et al. (2017); for the green innovation variable, the standard questionnaires of Chen (2008), Chen et al. (2006), and Roper & Tapinos (2016); for the green performance variable, the standard questionnaire of Yu et al. (2017); and for the competitive advantage variable, the standard questionnaires of Chandler & Hanks (1994) and Zhou et al. (2009) were used. The hypotheses were tested using the structural equation modeling method. The research findings showed that green organizational culture and environmental regulations improve green innovation. Green organizational culture also improves green performance and competitive advantage. Additionally, the results showed that green innovation improves green performance, and that green organizational culture and environmental regulations improve green performance through the mediating variable of green innovation. Environmental regulations also improve competitive advantage through the mediating variable of green innovation. Finally, it was suggested that Milad Tile Company of Yazd should pay more attention to green innovation strategies in its overall strategy, and also that more focus should be placed on environmental considerations in the organizational culture of the company.مسائل محیطزیستی بهطور فزایندهای برای صنایع تولیدی مهم هستند و تصمیمگیرندگان از یکسو با افزایش حساسیت عمومی، مقررات سختگیرانه محیطزیستی و فشار رو به رشد سهامداران و از سوی دیگر، با مسائل اساسی دیگر، مانند گرم شدن کره زمین و فرسایش خاک مواجه هستند. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فرهنگسازمانی سبز، استراتژی نوآوری سبز و مقررات محیطزیستی در پیشبینی عملکرد سبز و مزیت رقابتی از طریق نوآوری سبز در شرکت کاشی میلاد یزد انجام شد. بدین منظور، با استفاده از روش پژوهش توصیفی- پیمایشی و نمونهگیری در دسترس، 118 نفر از کارکنان این شرکت بهعنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامههای استاندارد بود و جهت سنجش متغیر فرهنگسازمانی سبز از پرسشنامه استاندارد بانرجی و همکاران (2003) و فراج و همکاران (2011)؛ متغیر استراتژی نوآوری سبز از پرسشنامه استاندارد سانگ و یو (2018)؛ متغیر مقررات محیطزیستی از پرسشنامه استاندارد یانگ و همکاران (2017)؛ متغیر نوآوری سبز از پرسشنامه استاندارد چن (2008)، چن و همکاران (2006) و روپر و تاپینوس (2016)؛ متغیر عملکرد سبز از پرسشنامه استاندارد یو و همکاران (2017) و متغیر مزیت رقابتی از پرسشنامه استاندارد چندلر و هانکز (1994) و ژو و همکاران (2009) استفاده شد و با روش مدلیابی معادلات ساختاری به آزمون فرضیات پرداخته شد. یافتههای پژوهش نشان داد که فرهنگسازمانی سبز و مقررات محیطزیستی، باعث بهبود نوآوری سبز میشوند. فرهنگسازمانی سبز نیز، باعث بهبود عملکرد سبز و مزیت رقابتی میشود. همچنین نتایج نشان داد که نوآوری سبز، باعث بهبود عملکرد سبز میشود و همچنین فرهنگسازمانی سبز و مقررات محیطزیستی از طریق متغیر میانجی نوآوری سبز، باعث بهبود عملکرد سبز میشوند و مقررات محیطزیستی نیز از طریق متغیر میانجی نوآوری سبز، باعث بهبود مزیت رقابتی میشود و درنهایت پیشنهاد شد، شرکت کاشی میلاد یزد در استراتژیهای خود به استراتژیهای نوآوری سبز توجه بیشتری کرده و همچنین در فرهنگسازمانی این شرکت، باید بر ملاحظات محیطزیستی تمرکز بیشتری شود.https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_11216_91de1f89038f36618ef2c3412d3b2447.pdfدانشگاه پیام نورفصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار2322-305713120240922Investigating the Reflection of Elementary School Students' Perception of Chemical Pollution of Water Resources in Paintings (Case Study: Bandar-e Kiashahr)بررسی بازتاب تصور دانشآموزان دوره ابتدایی از آلودگی شیمیاییِ منابع آبی در نقاشی (موردمطالعه: بندر کیاشهر)59711121710.30473/ee.2023.67760.2634FAالههکشاورزاستادیار گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران0000-0001-5617-1974فاطمهمشک بیدکارشناس آموزش ابتدایی، گروههای آموزشی، کیاشهر، وزارت آموزش و پرورش، ایرانJournal Article20230429Scientific concepts are closely related to the category of environmental protection. Chemical solutions and related concepts are frequent topics in the field of environmental studies. Among the most basic activities carried out in most countries around the world in the area of waste and wastewater management is raising awareness and sensitivity from childhood. The purpose of this study is to investigate the level of perception of elementary school students regarding the concept of chemical solutions to change destructive behaviors towards water resources. The current research project is a hybrid study. The research method is cumulative content analysis. The statistical population consists of elementary school children's paintings in the Bandar Kiasher region, from which 154 examples of students' paintings were purposefully selected, and the relevant concepts in the paintings were analyzed in a descriptive-interpretive manner. The tool for data collection included extracting relevant materials and sources, as well as selecting the required concepts from definitions related to the subject of chemical solutions in valid scientific texts. The basic question of the current research was: based on the concepts in the students' paintings, how do they understand the environmental concepts related to chemical solutions? According to the findings of this research, children pay the least attention and have the least understanding of environmental components related to the topic of solutions, including caution when dealing with harmful solutions, avoiding contact with unknown solutions, the effect of particle size on faster dissolution, and avoiding mixing detergents. As a result, considering the high mental and cognitive readiness of children for learning, there is an urgent need for effective environmental education during childhood.مفاهیم علمی با مقوله حفاظت از محیطزیست ارتباط تنگاتنگ دارند. محلول شیمیایی و مفاهیم وابسته به آن از موضوعات پرتکرار در حوزه محیطزیست است. ازجمله اساسیترین فعالیتهایی که در اغلب کشورهای دنیا در راستای مدیریت پسماند و پسابها انجام میشود، آگاه و حساس کردن انسانها از اوان کودکی است. هدف مطالعه حاضر بررسی میزان تصور دانشآموزان مقطع ابتدایی به مفهوم محلول شیمیایی، برای تغییر رفتارهای مخرب نسبت به منابع آبی میباشد. طرح پژوهشی حاضر از نوع ترکیبی میباشد. روش پژوهش نیز تحلیل محتوا از نوع تجمعی است. جامعه آماری، مجموعه نقاشیهای کودکان مقطع ابتداییِ منطقه بندرکیاشهر است که تعداد 154 نمونه از نقاشیهای دانشآموزان بهصورت هدفمند انتخاب شد و مفاهیم مربوطه در نقاشیها به شیوه توصیفی - تفسیری تجزیهوتحلیل گردید. ابزار جمعآوری دادهها، فیشبرداری از مطالب و منابع مرتبط و نیز انتخاب مفاهیم موردنیاز از تعاریف مرتبط با موضوع محلول شیمیایی در متون علمی معتبر میباشد. سؤال اساسی پژوهش حاضر این بود که با توجه به مفاهیمِ نقاشی دانشآموزان، درک و شناخت آنان از مفاهیم زیستمحیطیِ وابسته به محلول شیمیایی چگونه است؟ بر طبق یافتههای این پژوهش، کمترین توجه و درک کودکان به مؤلفههای زیستمحیطیِ مبحث محلول، شامل: احتیاط در برخورد با محلولهای آسیبرسان، عدم تماس با محلولهای ناشناس، تأثیر اندازه ذرات در حل شدن سریعتر و عدم مخلوط کردن انواع شوینده است. درنتیجه با توجه به آمادگی ذهنی و شناختی بالای کودکان برای یادگیری، نیاز مبرم به آموزشهای زیستمحیطیِ اثربخش در دوران کودکی وجود دارد.
https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_11217_bf919f0dfb0e01ac84bd30f4cdf881b8.pdfدانشگاه پیام نورفصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار2322-305713120240922The Impact of Ports’ Social Responsibility on the Development of Coastal Cities: A Study with a Mixed Approachتأثیر مسئولیتپذیری اجتماعی بنادر بر توسعه شهرهای ساحلی: مطالعهای با رویکرد آمیخته73901121810.30473/ee.2024.60240.2404FAناجیرئوفی مرامدانشجوی دکترا ،گروه مدیریت دولتی، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی، شوشتر، ایران.قنبرامیرنژاددانشیار ،گروه مدیریت دولتی ، واحد تهران جنوب،دانشگاه آزاد اسلامی،تهران،ایرانفوادمکوندیاستادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی، شوشتر، ایرانوحیدچناریاستادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی، شوشتر، ایرانJournal Article20210814This study aims to investigate the impact of the social responsibility of ports on the development of coastal cities. In terms of purpose, this study is applied research that has been conducted with a mixed (qualitative-quantitative) approach in terms of its nature and implementation. The statistical sample in the qualitative section includes 13 university experts and senior managers of the Ports and Maritime Organization, and the quantitative section includes 300 employees of the Ports and Maritime Organization. Semi-structured interviews and questionnaires were used to collect data in the qualitative and quantitative sections, respectively. The validity of the questionnaire was confirmed by face validity, content validity, and convergent validity, and its reliability was confirmed by calculating Cronbach's alpha coefficient and combined reliability. To analyze the data in the qualitative part, the content analysis method was used, and in the quantitative part, the partial least squares technique was applied. Based on the results obtained in this study, it was found that the social responsibility of ports from four perspectives—improving the livelihood of coastal residents, tourism development, empowerment of local communities, and providing a platform for sustainable development—affects the development of coastal cities. Validation of the model obtained in a survey study showed that the proposed model has good validity. At the end of this article, in addition to discussing the research findings, practical guidelines are provided.این پژوهش با هدف بررسی تأثیر مسئولیتپذیری اجتماعی بنادر بر توسعه شهرهای ساحلی انجامشده است. این مطالعه ازلحاظ هدف، کاربردی است که ازلحاظ ماهیت و شکل اجرا با رویکرد آمیخته (کیفی-کمی) انجامشده است. نمونه آماری در بخش کیفی شامل 13 نفر از خبرگان دانشگاهی و مدیران ارشد سازمان بنادر و دریانوردی و در بخش کمی شامل 300 نفر از کارکنان سازمان بنادر و دریانوردی است. برای گردآوری دادهها در دو بخش کیفی و کمی به ترتیب از مصاحبه نیمه ساختاریافته و پرسشنامه استفادهشده است. روایی پرسشنامه با روش روایی صوری-محتوایی و روایی همگرا مورد تأیید قرار گرفت و پایایی آن نیز با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ و پایایی ترکیبی تأیید شد. برای تحلیل دادهها در بخش کیفی از روش تحلیل محتوا و در بخش کمی از تکنیک حداقل مربعات جزئی استفادهشده است. بر اساس نتایج بهدستآمده در این تحقیق مشخص شد که مسئولیتپذیری اجتماعی بنادر از چهار منظر ارتقاء معیشت ساحلنشینان، توسعه گردشگری، توانمندسازی جوامع محلی و فراهم نمودن بستر برای توسعه پایدار بر توسعه شهرهای ساحلی تأثیر میگذارد. اعتبارسنجی الگوی بهدستآمده در یک مطالعه پیمایشی نشان داد که مدل پیشنهادی از اعتبار مناسبی برخوردار است. در پایان این مقاله ضمن بحث راجع به یافتههای تحقیق، رهنمودهای کاربردی نیز ارائهشده است.
https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_11218_3a708b1df65a0f62edcacc4cc5c05597.pdfدانشگاه پیام نورفصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار2322-305713120240922Examining the Role of Education in the Context of Green International Criminal Policy Approachesواکاوی جایگاه آموزش در پرتو رهیافتهای سیاست جنایی بینالمللی سبز911021121910.30473/ee.2024.68614.2657FAامینحاجی ونددانشجوی دکتری حقوق جزا و جرم شناسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایرانسیدحسینحسینیدانشیار حقوق کیفری و جرم شناسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایرانعبدالرضاجوان جعفریاستاد حقوق کیفری و جرم شناسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایرانJournal Article20230720Today, it is accepted in the international community that environmental threats also endanger international peace and security. The United Nations, as the most important global organization responsible for international peace and security, has begun to draw up an internationalized criminal policy by approving binding documents, guidance documents, etc. In the realm of global criminal policy, one of the areas that can be studied scientifically is the role of "education" towards the environment. This research, using a descriptive-analytical method, has reached the important result that the education of activists and legal system professionals in the field of the environment holds a higher position than education aimed only at raising awareness and instilling morality in societies. The green international criminal policy is a set of measures and actions taken by the United Nations as the most important international actor towards environmental protection. In the internationalized criminal policy, which can be categorized into two approaches—proactive and reactive—there is a need for training both citizens to manage preventive proactive criminal policy (using social prevention methods and green media tools, making environmental law lessons compulsory for all disciplines) and the judicial system to manage the reactive criminal system (employing green-trained officers, increasing the number of special officers, providing continuous specialized training for them, and maximizing the use of judges with postgraduate education in environmental law, energy law, etc.). Iran's legal system also faces serious challenges in some of these areas, which, by addressing these education-oriented challenges, can help to confront and combat anti-green criminals.امروزه در جامعهی بینالمللی پذیرفتهشده است که تهدیدات زیستمحیطی نیز صلح و امنیت بینالمللی را به خطر میاندازند. سازمان ملل متحد نیز بهعنوان مهمترین سازمان جهانی عهدهدار مسئولیت صلح و امنیت بینالمللی با تصویب اسناد الزامآور، اسناد ارشادی و غیره به ترسیم یک سیاست جنایی بینالمللی شده مبادرت ورزیده است. در قلمرو سیاست جنایی جهانی، یکی از حوزههایی که میتواند مورد واکاوی علمی قرار گیرد، نقش «آموزش» در قبال محیطزیست است. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی بدین نتیجه مهم دستیافته است که آموزش کنشگران و فعالان نظام حقوقی در حوزه محیطزیست جایگاهی والاتر از آموزشهایی صرفاً در قالب درکمندی و اخلاقپذیر نمودن جوامع دارد. سیاست جنایی بینالمللی سبز مجموعه تدابیر و اقدامات سازمان ملل متحد بهعنوان مهمترین کنشگر بینالمللی در قبال محیطزیست است. در سیاست جنایی بینالمللی شده که در دودسته کنشی و واکنشی قابلتصور است، آموزش هم در قبال شهروندان جهت مدیریت سیاست جنایی کنشی پیشگیرانه (استفاده از پیشگیریهای اجتماعی و ابزار رسانه سبز، الزامی نمودن درس حقوق محیطزیست برای تمامی رشتهها) و هم در قبال سیستم قضائی جهت مدیریت سیستم جنایی واکنشی (بهکارگیری ضابطین آموزشدیده سبز و افزایش موارد ضابطین خاص و آموزشهای مستمر تخصصی به آنها، استفاده حداکثری از قضات با تحصیلات تکمیلی در رشتههای حقوق محیطزیست، حقوق انرژی و غیره) جایگاه دارد که نظام حقوقی ایران نیز در برخی از این حوزهها دارای چالشهای جدی است که با برطرف نمودن این چالشهای آموزشمدار میتواند به مقابله و مبارزه با پدیده بزه ضد سبز گام بردارد.https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_11219_5c112fccc934c033266148e0aaf95610.pdfدانشگاه پیام نورفصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار2322-305713120240922Analyzing the Colonial Discourse in the Collection of Stories 'Gharibeha va Pesarak Bomi' and Its Impact on the Environment Based on Foucault's Concept of Powerتحلیل گفتمان استعمار در مجموعه داستانی غریبهها و پسرک بومی و تأثیر آن بر محیطزیست بر اساس مفهوم قدرت در اندیشه فوکو1031171122010.30473/ee.2024.69078.2671FAفاطمهحیات داوودیدکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید چمران اهواز. اهواز. ایراناسدآبشیرینیاستادیار گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید چمران اهواز. اهواز. ایرانمحمدرضاصالحی مازندرانیدانشیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید چمران اهواز. اهواز. ایرانمنوچهرجوکاردانشیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهید چمران اهواز. اهواز. ایرانJournal Article20230901Ecological criticism examines the relationship between man and his environment; a relationship that has undergone transformations throughout history. One of the causes of such a transformation is the discourse of colonialism, which is prominent in the collection of stories "Gharibeha va Pesarak Bomi." In this research, we have analyzed the impact of colonial discourse on the environment in the collection of stories "Gharibeha va Pesarak Bomi" by Ahmed Mahmoud to take a small step toward raising awareness in dealing with the environment. Therefore, using a descriptive-analytical method with an interdisciplinary approach, and according to Foucault, in this collection of stories, instead of focusing on the sources of power, we have examined its consequences in order to investigate the destructive effects of colonial discourse on the natural and human environment. This vision is necessary for our human society, which has suffered from environmental crises, to become aware of the appropriate behavior toward the environment. The results of this research on the collection of stories "Gharibeha va Pesarak Bomi" indicate that the discourse of colonization has turned the environment into a subject subjugated to power and distanced it from its object. By moving nature away from its position as an object, it has caused pollution, which has led to problems for human life. In fact, man and the environment have been vehicles for exercising the power of colonial discourse, which is evident in categories such as air and water pollution, disturbance of ecological balance, lack of rainfall, cutting down of palm trees, soil erosion, separation of man from nature, loss of peace from people's lives, noise and visual pollution, poverty, unemployment, migration, creation of tension and conflicts between people, disregard for national and epic foundations, creation of class gaps, and reduced life expectancy. In short, society, economy, and ecology in this collection of stories, influenced by colonial discourse, have been ineffective measures for sustainable development because they have not moved in alignment with it; rather, they have been in opposition to it.نقد بومگرا به بررسی رابطه انسان با محیطزیستش میپردازد؛ رابطهای که در طول تاریخ دچار دگرگونیهایی شده است که یکی از علل چنین دگرگونیای گفتمان استعمار بوده که در مجموعه داستانی غریبهها و پسرک بومی نیز نمود بارزی دارد. در این پژوهش به تحلیلی از تأثیر گفتمان استعمار بر محیطزیست در مجموعه داستانی غریبهها و پسرک بومی از احمد محمود پرداخته شده است تا در دادن آگاهی به انسانها در رفتار با محیطزیست گامی هرچند اندک برداشته باشد. ازاینرو به روش توصیفی- تحلیلی با استفاده از رویکرد میانرشتهای، بر اساس گفته فوکو در این مجموعه داستانی بهجای سرچشمههای قدرت به پیامدهای آن پرداخته شده است تا تأثیرات مخرب گفتمان استعمار را بر محیط طبیعی و انسانی بررسی کند؛ زیرا چنین دیدی است که برای جامعه انسانی ما که دچار بحرانهای زیستمحیطی شده، در راستای آگاهی در رفتار مناسب با محیطزیست ضروری مینماید. نتایج پژوهش در مجموعه داستانی غریبهها و پسرک بومی حاکی از این است که گفتمان استعمار محیطزیست را به سوژهای مقهور قدرت تبدیل کرده و آن را از ابژگی خود دور ساخته و با دور شدن طبیعت از جایگاه ابژگیاش آلودگیهایی را رقمزده که معضلاتی را برای زندگی انسان به همراه داشته است. درواقع انسان و محیطزیست محملی برای اعمال قدرت گفتمان استعماری بوده است که ما نمود آن را در مقولاتی چون آلودگی آبوهوا، بر هم زدن تعادل زیستمحیطی، کمبود بارش، قطع درختان نخل، فرسایش خاک، جدایی انسان از طبیعت، دور شدن آرامش از زندگی انسانها، آلودگی صوتی و تصویری، فقر، بیکاری، مهاجرت، ایجاد تنش و منازعات میان افراد، نادیده گرفتن بنیانهای ملّی و حماسی، ایجاد فاصله طبقاتی و کاهش امید به زندگی میبینیم. در کل جامعه، اقتصاد و اکولوژی در این مجموعه داستانی به تأثیرپذیری از گفتمان استعمار معیاری ناکارآمد برای توسعه پایدار بودهاند؛ چون همگام با آن حرکت نکردهاند؛ بلکه در تقابل با آن بودهاند.https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_11220_b309374e8a97998853a6eb1eeba7d71b.pdfدانشگاه پیام نورفصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار2322-305713120240922Identifying the Drivers of Entrepreneurship Development in Renewable Energy: Presenting a Structural Interpretive Model with a Futures Studies Approachشناسایی پیشرانهای توسعه کارآفرینی در حوزه انرژیهای تجدیدپذیر: ارائه مدل تفسیری ساختاری با رویکرد آیندهپژوهانه1191341122110.30473/ee.2024.69077.2672FAسحررستمیدانشجوی دکتری آیندهپژوهی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران.مرتضیانوشهاستادیار گروه آیندهپژوهی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران.فرهاددرویشی سه تلانیاستاد گروه آیندهپژوهی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران.عین الهکشاورز ترکاستادیار گروه آیندهپژوهی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران.بابکمحمدحسینیاستادیار گروه فیزیک، دانشکده علوم پایه، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران.Journal Article20230918The main goal of the current research is to develop a model that explains the development of entrepreneurship in the field of renewable energy with a futures studies approach and presents themes as effective drivers in this matter. This study is practical in terms of its objective and, given its nature, falls into the category of mixed-method research, based on an exploratory design. In the qualitative part, inductive content analysis was used, and data was collected through purposeful sampling, environmental scanning, and semi-structured interviews with 12 experts in this field until theoretical saturation was reached. In the quantitative part, the ISM and MICMAC modeling methods were used, and a researcher-made questionnaire with purposeful sampling was given to 34 participants from the statistical population. In the qualitative section, 10 drivers for the development of entrepreneurship in the field of renewable energy were identified, and in the quantitative section, the layer-by-layer model resulting from the use of ISM and MICMAC techniques was displayed at 5 levels. The results show that vision design, appropriate policy, and improvement of laws and regulations as infrastructural drivers are the first step in the development of entrepreneurship in the field of renewable energy. The second step involves exploiting the potentials of each region. The third step focuses on raising awareness in society and education; the fourth step emphasizes improving infrastructural issues, support, and technology development. Finally, in the fifth step, entrepreneurial management enables the efficient and effective use of all activities mentioned in the previous steps.رفتار پایدار مصرفکننده میتواند از تخریب روزافزون محیطزیست، آلودگی، تغییرات آبوهوایی و هدر رفتن منابع تجدیدناپذیر جلوگیری کند. میوه و ترهبار ازجمله کالاهایی هستند که بهطور مستمر و در حجم بالا، توسط مصرفکنندگان خریداری میشوند، درحالیکه میتوانند بهسرعت فاسد شده و در حجم بالا اتلاف شوند. بر همین اساس تحلیل رفتار پایدار مصرفکننده در این بازار میتواند درک عمیقتری از این رفتار به بازاریابان و صاحبان کسبوکارها و مصرفکنندگان ارائه نماید. در همین راستا و بهمنظور شناسایی ابعاد رفتار پایدار مصرفکننده با تحلیل محتوای کیفی، ابعاد رفتار پایدار و عوامل مؤثر بر آن شناسایی شده است. در ادامه با استفاده از پیمایش میدانی از 384 نفر از مصرفکنندگان شهر تهران، عوامل مؤثر بر ابعاد رفتار پایدار مشخصشده و درنهایت با استفاده از آنتروپی شانون، این عوامل رتبهبندی شدهاند. ابزار گردآوری دادهها در پیمایش میدانی، پرسشنامه محققساخته بوده که پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ و روایی آن با شاخصهای روایی همگرا و واگرا تعیین شده است. یافتهها نشان میدهد که رفتار پایدار مصرفکننده در چهار مفهوم بازیافت، خرید مسئولانه، مسئولیتهای اجتماعی و مصرف مسئولانه قابلتعریف است و عوامل مؤثر بر آن شامل ارزشهای فردی، ویژگیهای فردی، تجارب فرد، دانش محیطزیستی، رسانه، عادتهای خرید، عادتهای مصرف، فشارهای نهادی، نگرش محیطزیستی و ویژگیهای کالا هستند که از بین آنها دانش محیطزیستی، عادتهای مصرفی، ویژگیهای کالا، عادتهای خرید، ویژگیهای فردی، ارزشهای فردی و نگرش محیطزیستی به ترتیب بیشترین اهمیت را دارند.https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_11221_de121ab8e4420ea390c2f0c222f84c19.pdfدانشگاه پیام نورفصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار2322-305713120240922Evaluation of Environmental Indicators in Mining with an Emphasis on Environmental Education (Case Study: Dian Copper Mine, Damghan)ارزیابی شاخصهای محیطزیستی معادن با تأکید بر آموزش محیطزیست (موردمطالعه: معدن مس دیان، دامغان)1351481122210.30473/ee.2023.67084.2611FAمحمدخلجدانشیار گروه زمینشناسی، دانشکده علوم، دانشگاه پیامنور، تهران، ایرانصباخلجکارشناسیارشد علوم و مهندسی محیطزیست، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.Journal Article20230220The aim of this study was to evaluate the environmental effects of the Dian copper mine in Damghan. This research was a survey, and the research method is a descriptive-analytical mathematical model. For this purpose, all factors and components affecting the environment, including the atmosphere, which contains air quality and sound comfort; the biosphere, which contains ecology; the hydrosphere, which includes surface and groundwater; and the lithosphere, which contains land use, surface facilities, underground facilities, the landscape of the region, and the soil of the region, were examined and scored by experts. The environmental effects of mining were evaluated, and finally, using the Phillips mathematical model, the indicators of sustainable development of the mine in environmental components were quantified and analyzed. Since the value obtained for environmental components is greater than zero, the project has been evaluated as environmentally sustainable. However, the results of the environmental components indicate that the mine will damage the air quality, groundwater, and soil of the region. It is necessary to educate all strata of society on how to deal with environmental pollution by utilizing the potential of public participation and environmental non-governmental organizations, as well as through the design of environmental education curricula.پژوهش حاضر با هدف ارزیابی اثرات محیطزیستی در معادن، با نگاه ویژه بر معدن مس دیان دامغان انجام شد. این تحقیق از نوع پیمایشی بوده و روش بررسی با بهرهگیری از مدل ریاضی، از نوع توصیفی تحلیلی بوده است. به این منظور تمامی فاکتورها و مؤلفههای مؤثر بر محیطزیست، ازجمله اتمسفر مشتمل بر کیفیت هوا و آرامش صوتی؛ بیوسفر مشتمل بر اکولوژی؛ هیدروسفر مشتمل بر آبهای سطحی و آبهای زیرزمینی و لیتوسفر که شامل کاربری منطقه، تأسیسات سطحی، تأسیسات زیرزمینی، چشمانداز منطقه و خاک منطقه است، بررسی و بهوسیله کارشناسان و افراد خبره امتیازدهی شد. آثار محیطزیستی معدن مورد ارزیابی قرار گرفتند و درنهایت با ارائه مدل ریاضی فیلیپس، شاخصهای توسعه پایدار معدن در مؤلفههای محیطزیستی بهصورت کمی بیان و تحلیل شد. نتایج بهدستآمده از مؤلفههای محیطزیستی، حاکی از آن است که این معدن به کیفیت هوا، آبهای زیرزمینی و خاک منطقه آسیب میرساند. لازم است با استفاده از توان بالقوه مشارکتهای مردمی و سازمانهای مردمنهاد محیطزیستی و نیز از طریق طراحی برنامههای درسی آموزش محیطزیست، راهکارهای مقابله با آلودگیهای محیطزیست به کلیه اقشار جامعه آموزش داده شود.https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_11222_3322c1eae91cbff792fc9dd435832db7.pdfدانشگاه پیام نورفصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار2322-305713120240922Design and Validation of a Sustainable Behavior Modification Program for Optimal Electricity Consumption Based on the Community-Based Social Marketing (CBSM) Approachطراحی و اعتباریابی برنامه اصلاح رفتار پایدار مصرف بهینه برق براساس رویکرد بازاریابی اجتماعی اجتماعمحور1491621122310.30473/ee.2024.68765.2663FAآتنا ساداتمهاجریدانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایرانحسیناسکندریاستاد گروه روانشناسی بالینی و عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طبابایی، تهران، ایران.احمدبرجعلیاستاد گروه روانشناسی بالینی و عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.نورعلیفرخیاستاد گروه سنجش و اندازهگیری، دانشکده علوم تربیتی و ورانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.Journal Article20230808The purpose of this research is to design and validate a gamification program to improve sustainable behavior based on the community-based social marketing (CBSM) approach and to investigate its effectiveness on electricity consumption. First, the gamification program was designed to modify the electricity consumption behavior of household subscribers based on CBSM. According to the stage model of behavior change, behavior modification strategies were divided into four stages. Validation was done based on the opinions of ten experts. The second stage was a single-case study with an interrupted time series design. The statistical population consisted of household electricity subscribers in Tehran, and the sample included three families, selected in an available manner. Electricity consumption data were collected monthly. The baseline was from June 2016 to March 2021, the intervention from April 2021 to December 2021, and the follow-up from January 2022 to June 2023. The per capita electricity consumption of household electricity customers in Tehran during the same time periods was used as a control in the analysis. The effect size was calculated using the "mean baseline reduction" method. The overall analysis of time series data and the significance of changes were done using the interrupted time series analysis method and the autoregressive integrated moving average (ARIMA) model in SPSS 26 software. CVR and CVI indices were above 0.9, indicating the validity of the program. The calculation of the effect size showed a decrease in the consumption of families one and two after the start of the intervention, with most of the decrease occurring in the follow-up phase. The continuation of lower consumption in the follow-up period indicated the relative persistence of new habits. Family three and household electricity subscribers in Tehran showed a slight increase in consumption. In the visual analysis, only in the time series of family 1 was a decreasing trend observed after the implementation of the intervention. All time series exhibited a pattern of seasonal changes. These seasonal changes were controlled with the ARIMA model and the data of Tehran electricity subscribers. Based on the interrupted time series analysis, only the decrease in consumption of family 1, which was a high-consumption household, was significant (P<0.05). This family reduced consumption by about 50%. It can be said that the program is valid. Further study of its effectiveness is recommended, considering the limitations of this research, especially in high-consumption households that are in the pre-operation stage.هدف این پژوهش طراحی و اعتباریابی یک برنامه بازیوارسازی برای اصلاح رفتار پایدار بر اساس رویکرد بازاریابی اجتماعی اجتماعمحور (CBSM) و بررسی اثربخشی آن بر میزان مصرف برق است. ابتدا برنامه بازیوارسازی برای اصلاح رفتار مصرف برق مشترکان خانگی بر اساس CBSM طراحی و بر اساس نظر ده متخصص اعتباریابی انجام شد. مرحله دوم بهصورت تک موردی با طرح سری زمانی منقطع بود. جامعه آماری مشترکان خانگی برق شهر تهران و نمونه سه خانواده بودند که به شیوه در دسترس انتخاب شدند. دادههای مصرف برق، ماهیانه گردآوری شد. خط پایه از تیر 1395 تا اسفند 1399، مداخله از فروردین 1400 تا آذر 1400 و پیگیری از دی 1400 تا خرداد 1402 بود. سرانه مصرف برق مشترکان خانگی برق شهر تهران در همین بازههای زمانی بهعنوان گواه در تحلیلها استفاده شد. اندازه اثر با روش «کاهش میانگین از خط پایه» محاسبه شد. تحلیل کلی دادههای سری زمانی و معناداری تغییرات با روش تحلیل سری زمانی منقطع و مدل میانگین متحرک یکپارچه خودرگرسیونی (ARIMA) در نرمافزار SPSS 26 انجام شد. شاخصهای CVR و CVI بالای 9/0 شدند که گویای اعتبار برنامه هستند. محاسبه اندازه اثر از کاهش مصرف خانواده یک و دو بعد از آغاز مداخله حکایت داشت و بیشتر کاهش مصرف مربوط به مرحله پیگیری است. بر اساس تحلیل سری زمانی منقطع فقط کاهش مصرف خانواده یک که مشترک پرمصرفی بود معنادار شد. میتوان گفت که برنامه دارای اعتبار است. مطالعه بیشتر اثربخشی آن با لحاظ کردن محدودیتهای این پژوهش بهویژه در خانوارهای پرمصرفی که در مرحله پیش عمل قرار دارند توصیه میشود.https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_11223_babe24762c567d60cad93a4d5dc936e5.pdfدانشگاه پیام نورفصلنامه علمی آموزش محیط زیست و توسعه پایدار2322-305713120240922Designing a Context-Based Education Model for the Elementary School Science Course with an Emphasis on Environmental Conservationارائه الگوی آموزش زمینه محور در درس علوم تجربی دوره ابتدایی با تأکید بر حفظ محیطزیست1631841083610.30473/ee.2023.67687.2632FAمریمنعیمیدانشجوی دکتری برنامهریزی درسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اراک، ایرانفائزهناطقیدانشیار، گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایرانمهنازجلالوندیاستادیار گروه علوم تربیتی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایرانJournal Article20230504This research aims to provide a context-based teaching model in the elementary school science course with an emphasis on environmental conservation, which has been qualitatively implemented using a grounded theory approach. To collect information, a semi-structured interview was used, and Strauss and Corbin's method and paradigm model were applied for data analysis. Sampling was conducted using a theoretical method, based on 25 interviews with elementary school teachers in the Central Province. The results of the data obtained from the interviews during the process of open, axial, and selective coding led to the creation of grounded theory in the field of context-based education in the elementary school science course. To determine validity, subject experts and experts in the field of science education were consulted, and to assess reliability, retesting and intra-subject agreement were used, with a reliability value of 0.84. The proposed model in this research includes dimensions and effective components, obstacles and strategies, causal, contextual, and mediating conditions, as well as constituent elements that demonstrate the central phenomenon, consequences, and strategies. Based on the research, context-based education in science with an emphasis on the environment is multi-dimensional, influenced by a set of hardware and software factors. Therefore, if today’s context-based education in the elementary school science course is not equipped with these skills, environmental protection will not be achieved. The integration of these factors in the elementary science course can help in maintaining, increasing, and expanding students' environmental literacy.هدف این پژوهش، ارائه الگوی آموزش زمینه محور در درس علوم تجربی دوره ابتدایی با تأکید بر حفظ محیطزیست است که با استفاده از رویکرد مبتنی بر نظریهپردازی داده بنیاد بهصورت کیفی اجرا شده است. برای گردآوری اطلاعات از مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده و تجزیهوتحلیل اطلاعات به روش استراوس و کوربین و مدل پارادایمی انجام گرفت. نمونهگیری به روش نظری بود که بر مبنای آن 25 مصاحبه با معلمان ابتدایی استان مرکزی انجام یافت. نتایج دادههای بهدستآمده از مصاحبهها طی فرایند کدگذاری باز، محوری و انتخابی، به ایجاد نظریه داده بنیاد در حوزه آموزش مبتنی بر زمینه در درس علوم تجربی دوره ابتدایی منجر شد. جهت تعیین روایی از متخصصین موضوع و آگاه به موضوع علوم تجربی استفاده شد و برای تعیین پایایی از بازآزمون و توافق درون موضوعی استفاده گردید که مقدار 84/0 به دست آمد. الگوی پیشنهادی در این پژوهش شامل ابعاد و مؤلفههای مؤثر، موانع و راهبردها، شرایط على، زمینهای، واسطهای و عناصر تشکیلدهنده است که پدیده محوری، پیامدها و راهبردها را نشان میدهد. بر اساس بررسی بهعملآمده آموزش مبتنی بر زمینه در درس علوم تجربی با تأکید بر محیطزیست چندبخشی است که متأثر از مجموعهای از عوامل سختافزاری و نرمافزاری است؛ بنابراین اگر امروزه آموزش مبتنی بر زمینه در درس علوم تجربی دوره ابتدایی به این مهارتها مجهز نشوند، حفظ محیطزیست محقق نخواهد شد؛ بنابراین یکپارچگی این عوامل در درس علوم تجربی دوره ابتدایی میتواند در حفظ، افزایش و گسترش سواد زیستمحیطی دانشآموزان کمککننده باشد.https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_10836_690175cbfdf4b3bb093e506a7c811b61.pdf