آ
-
آب
کارکردهای اسطوره شناختی آب در ایران باستان [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 117-126]
-
آب
آسیبشناسی برنامههای پنجم و ششم توسعه در بخش آب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 129-144]
-
آبزیپروری پایدار
بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزیپروری پایدار در استان گیلان [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 45-55]
-
آیتالله جوادی آملی
مقایسه اندیشههای محیطزیستی حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران و حضرت آیتالله جوادی آملی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 175-186]
-
آیتالله خامنهای
مؤلفههای گفتمانی حاکم بر اندیشههای محیطزیستی آیتالله خامنهای [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 79-90]
-
آیتالله خامنهای
محیطزیست در اندیشههای حضرت آیتالله خامنهای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]
-
آیتالله خامنهای
مقایسه اندیشههای محیطزیستی حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران و حضرت آیتالله جوادی آملی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 175-186]
-
آثار تاریخی
توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافتهای تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]
-
آزمون تی زوجی
تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیطزیست (مطالعه موردی دانشآموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]
-
آسایش در پارکهای شهری
تحلیلی بر مؤلفههای امنیت پارکهای شهری (مطالعه موردی: شورابیل اردبیل) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 151-165]
-
آسیبشناسی
آسیبشناسی آموزشهای محیطزیستی در وزارت ورزش و جوانان از دیدگاه کارشناسان و مدیران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 33-55]
-
آسیبشناسی
آسیبشناسی برنامههای پنجم و ششم توسعه در بخش آب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 129-144]
-
آسیبشناسی آموزش
ریشهیابی علل حاشیهای شدن ارائه درس شناخت محیطزیست در آموزش عالی ایران [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 9-28]
-
آشیانه سازی پرندگان
کاهش اثرات نامطلوب اقلیمی از طریق تعمیم آشیانه سازی پرندگان و معماری مرغ تنور ساز قرمز به معماری الگوریتمیک (رویکرد اقلیم گرا) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 147-156]
-
آفات
تحلیل موانع کشاورزان در استفاده از شیوههای مبارزه بیولوژیک در شهرستان طارم (مطالعه موردی: زنبور براکون در مبارزه با آفت کرم هلیوتیس گوجهفرنگی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 157-171]
-
آگاهی
ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]
-
آگاهی
عوامل مرتبط با رفتارهای حامی محیط زیست در محیط شهری (مورد مطالعه: شهروندان شهر کرج) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 27-39]
-
آگاهی
تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیطزیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]
-
آگاهی
تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیطزیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]
-
آگاهی
ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیطزیست) در مناطق زلزلهخیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]
-
آگاهی
ارزیابی دیدگاه، آگاهی و مشارکت شهروندان در مورد توسعه فضای سبز شهری(مطالعه موردی: منطقه 5 شهرداری اهواز) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 167-184]
-
آگاهی
سنجش آگاهی و ترجیحات عمومی در زمینه مدیریت پسماندهای خطرناک خانگی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 61-75]
-
آگاهی
ارزیابی عوامل پیشبینی کننده دانش و آگاهی محیطزیستی طبیعتگردها، مطالعه موردی: طبیعتگردهای منطقه حفاظتشده بینالود [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 23-42]
-
آگاهی از توسعه پایدار
سرمایه اجتماعی و آگاهی از توسعه پایدار(مطالعه موردی شهروندان مشگین شهری) [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 123-137]
-
آگاهی زیست محیطی
بررسی تأثیر طرح شهردار مدرسه در ارتقای آگاهی زیست محیطی دانش آموزان دختر منطقه 10 تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 43-53]
-
آگاهی زیستمحیطی
نیازسنجی آموزش زیست محیطی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 9-16]
-
آگاهی سنجی
نیازسنجی آموزشی شاخصهای برگزیده اکوشهر(مورد مطالعه: شهروندان ناحیه شش منطقه یک شهرداری تهران) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 51-63]
-
آگاهی محیطزیستی
بررسی رابطه بین آگاهی، نگرش و رفتار حامی محیط زیست دانشجویان دختر دانشگاه قم [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 16-5]
-
آگاهیهای محیطزیستی
بررسی نقش استانداردهای محیط زیستی در دستیابی به توسعه پایدار با توجه به سطوح آگاهی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 45-53]
-
آگاهی والدین
مقایسه میزان آگاهی والدین، دانشآموزان و معلمان ابتدایی درباره بعد محیطزیستی توسعه پایدار [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 99-120]
-
آلودگی خاک
تحلیلی بر روشها و فناوریهای بهبوددهنده پاکسازی الکتروکینتیک در خاکهای آلوده به منظور دستیابی به فناوری سبز، گامی نوین در توسعه پایدار محیطزیستی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 71-86]
-
آلودگی محیطزیست
بررسی تحلیلی ارتباط آلودگی محیطزیست و رشد اقتصادی (فرضیه کوزنتس) با تأکید بر نقش آموزش [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 105-116]
-
آلودگی محیط زیست
ارزیابی تأثیر الگوهای آموزشی بر سطح دانش و مسئولیتپذیری زیستمحیطی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]
-
آلودگی محیط زیست
مطالعه تأثیر آموزش محیط زیست بر بهبود تفکیک پسماند پزشکی ( مطا لعهی موردی : بیمارستان احمدنژاد کتالم ) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]
-
آمایش سرزمین
اعتبار سنجی زیرساختهای تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 161-174]
-
آمل
نقش رسانههای ارتباط جمعی در توسعه و پیشرفت صنعت گردشگری پایدار (مطالعه موردی: شهرستان آمل) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 19-30]
-
آموزش
شناسایی عوامل بازدارنده و پیش برنده آموزش و مشارکت مردمی در فعالیت های شهرداری تهران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 43-58]
-
آموزش
نقش آموزش محیطزیستی در مدیریت زبالههای الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-34]
-
آموزش
کاوش در روش های آموزش محیط زیست از دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 17-22]
-
آموزش
تحلیل نگرش دانشآموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیطزیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 20-28]
-
آموزش
بررسی روند آموزش محیط زیست در برنامههای پنجساله توسعه کشور و ارائه راهکارهای مناسب جهت اجرای آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 29-40]
-
آموزش
سیاستهای راهبردی- زیستمحیطی کاهش تولید زباله شهری [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 11-18]
-
آموزش
جهانیشدن و توسعه پایدار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 64-75]
-
آموزش
تحلیل نقش سرمایه گذاری در آموزش جهت تحقق توسعه پایدار؛ با تأکید ویژه بر آموزش محیط زیست [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 79-104]
-
آموزش
نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بینالملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]
-
آموزش
تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیطزیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]
-
آموزش
تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیطزیست (مطالعه موردی دانشآموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]
-
آموزش
تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیطزیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]
-
آموزش
مطالعه تأثیر ابعاد توسعه انسانی (آموزش، سلامت و رفاه) بر شاخص عملکرد محیطزیستی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 9-22]
-
آموزش
بررسی تحلیلی ارتباط آلودگی محیطزیست و رشد اقتصادی (فرضیه کوزنتس) با تأکید بر نقش آموزش [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 105-116]
-
آموزش
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی شالیکاران شهرستان ساری به منظور پایداری شالیکاری [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 65-78]
-
آموزش
تعیینکنندههای پایداری کشت گلخانهای با تأکید بر عوامل آموزشی در جنوب استان کرمان [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 153-174]
-
آموزش
مطالعه سطح نگرش زیستمحور دانشآموزان دبیرستانی در شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 175-186]
-
آموزش
آسیبشناسی آموزشهای محیطزیستی در وزارت ورزش و جوانان از دیدگاه کارشناسان و مدیران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 33-55]
-
آموزش
مطالعه تطبیقی سرفصل جدید و قدیم دروس کارشناسی مهندسی معماری از منظر توجه به مفاهیم پایداری [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 75-98]
-
آموزش
توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافتهای تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]
-
آموزش
اثر تجربه گردشگران بر آموزش محیطزیست از طریق طنین برند مقصد طبیعتگردی [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 61-77]
-
آموزش
تحلیل رفتار پایدار مصرف میوه و ترهبار در شهر تهران [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 115-136]
-
آموزش اختصاصی محیطزیست
نیازهای آموزش محیطزیست دانشجویان کارشناسی رشتههای مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 23-42]
-
آموزش الکترونیکی
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش الکترونیکی در آموزشهای ضمن خدمت کارکنان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 129-142]
-
آموزش الکترونیکی پروژه محور
مقایسه اثربخشی آموزش الکترونیکی پروژه محور و غیر پروژه محور بر رشد مهارتهای اجتماعی دانشجویان در راستای توسعه پایدار [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 75-86]
-
آموزش الکترونیکی غیر پروژه محور
مقایسه اثربخشی آموزش الکترونیکی پروژه محور و غیر پروژه محور بر رشد مهارتهای اجتماعی دانشجویان در راستای توسعه پایدار [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 75-86]
-
آموزش انفرادی
اثربخشی روش آموزشیSTAD در یادگیری مباحث محیطزیستی در دوره تحصیلی ابتدایی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 63-70]
-
آموزش پایدار
تحلیل آموزش پایدار براساس مدل AHP در آموزش عالی: پژوهشی ترکیبی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 19-36]
-
آموزش پایداری
طراحی و اعتباریابی مدل آموزش پایداری در صلاحیتهای دروس ریاضی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 19-31]
-
آموزش توسعهای
تحلیل نقش سرمایه گذاری در آموزش جهت تحقق توسعه پایدار؛ با تأکید ویژه بر آموزش محیط زیست [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 79-104]
-
آموزش توسعه پایدار
طرح محتوای برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 25-36]
-
آموزش- توسعه پایدار- محیط زیست- مدرسه پایدار
آموزش برای توسعه پایدار، مدرسه پایدار [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 59-74]
-
آموزش حفاظت محیطزیست
تحلیل محتوای فیلمهای آموزشی شبکه شاد و کتب علوم تجربی دوره اول ابتدایی بر اساس آموزش حفاظت محیطزیست [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 117-133]
-
آموزش رسمی
مقایسه اثربخشی آموزش محیطزیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانشآموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]
-
آموزش زیست محیطی
بررسی رابطه آموزش زیست محیطی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر بابل) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 67-79]
-
آموزش زمینه محور
ارائه الگوی آموزش زمینه محور در درس علوم تجربی دوره ابتدایی با تاکید بر حفظ محیط زیست [(مقالات آماده انتشار)]
-
آموزش سیار
کاربرد آموزش سیار در یادگیری ترکیبی محیطزیست از منظر اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشگاه علوم دریایی چابهار) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 83-96]
-
آموزش سبز
شناسایی و اولویتبندی نیازهای آموزشی سبز کارکنان با استفاده از فرایند تحلیل شبکه (ANP) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 9-24]
-
آموزش سنتی
تأثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوشهای چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و اصلاح فهم دانشآموزان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 1-12]
-
آموزش شهروندی
بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 41-52]
-
آموزش عالی
تحلیل برنامههای آموزش زیست محیطی برای شناسایی فرصتها و تهدیدها در آموزش عالی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 1-10]
-
آموزش عالی
بررسی تحلیلی جایگاه آموزش عالی محیطزیست در ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 63-75]
-
آموزش عالی
اولویتبندی گروههای تحصیلی آموزش عالی برای تحقق توسعه پایدار استان سیستان و بلوچستان [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 49-72]
-
آموزش عالی
کاربرد آموزش سیار در یادگیری ترکیبی محیطزیست از منظر اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشگاه علوم دریایی چابهار) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 83-96]
-
آموزش عالی
برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 81-94]
-
آموزش عالی
ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]
-
آموزش عالی پایدار
طراحی چارچوبی برای شناسایی و دستهبندی مؤلفههای آموزش عالی پایدار در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 29-40]
-
آموزش عالی کشاورزی
تعیین مؤلفههای تلفیق محتوای برنامه درسی میانرشتهای محیطزیست پایدار برای آموزش عالی کشاورزی با استفاده از TOPSIS و ANP فازی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 21-36]
-
آموزش عالی محیطزیست
ریشهیابی علل حاشیهای شدن ارائه درس شناخت محیطزیست در آموزش عالی ایران [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 9-28]
-
آموزش عمومی
آموزش مجازی محیط زیست پیشبایست ارتقای کیفیت آموزش عمومی در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 31-42]
-
آموزش عمومی محیطزیست
ریشهیابی علل حاشیهای شدن ارائه درس شناخت محیطزیست در آموزش عالی ایران [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 9-28]
-
آموزش غیررسمی
مقایسه اثربخشی آموزش محیطزیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانشآموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]
-
آموزش غیررسمی
واکاوی کاربرد ویژگیهای آموزش غیررسمی در فعالیتهای ترویجی: موردمطالعه مروجان کشاورزی استان گلستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 37-48]
-
آموزش کشاورزی
بررسی نقش آموزشهای انبوهی در توسعه روستایی و فعالیتهای کشاورزان استان مرکزی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 68-79]
-
آموزش کشاورزی
تحلیل عوامل مرتبط با بهکارگیری یادگیری سیار در آموزش کشاورزی ارگانیک [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 59-81]
-
آموزش کشاورزان
موانع مدیریت پایدار منابع آب کشاورزی جهت آموزش کشاورزان در مناطق روستایی (مطالعهای در حوزه سد قشلاق استان کردستان) [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 87-99]
-
آموزش کشاورزی شهری
نوع شناسی کشاورزی شهری و نقش آموزش آن در توسعه پایدار شهری استان زنجان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 153-170]
-
آموزش گروهی
بررسی نقش آموزشهای انبوهی در توسعه روستایی و فعالیتهای کشاورزان استان مرکزی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 68-79]
-
آموزش مبتنی بر شایستگی
طراحی مدل کیفی آموزش اقتصاد چرخشی با رویکرد 3C (مبتنی بر شایستگی) در صنایع کوچک و متوسط [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 41-61]
-
آموزش مبتنی بر فاوا
مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 38-50]
-
آموزش مجازی
آموزش مجازی محیط زیست پیشبایست ارتقای کیفیت آموزش عمومی در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 31-42]
-
آموزش مجازی
اثربخشی کستها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیطزیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]
-
آموزش محیط زیست
تأثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوشهای چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و اصلاح فهم دانشآموزان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 1-12]
-
آموزش محیط زیست
کنکاشی در نحوه مشارکت مردم در توسعه آموزش محیط زیست کلانشهر مشهد [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 25-33]
-
آموزش محیط زیست
بررسی دیدگاه آموزگاران شهر تهران نسبت به محتوای درسی آموزش محیط زیست دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 35-43]
-
آموزش محیط زیست
بررسی نگرش استفاده از آموزشهای زیست محیطی در بکارگیری فناوری نانو (مطالعه موردی: مدیران صنعت خودروسازی) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 11-18]
-
آموزش محیط زیست
بررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر ارتقای دانش، نگرش و مهارت معلمان مقطع ابتدایی منطقه 12 آموزش و پرورش تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 19-30]
-
آموزش محیط زیست
توسعه سواد آموزی ریاضی از طریق مواد برنامه جامع درسی آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 55-65]
-
آموزش محیط زیست
آیا نوع مدرسه در آگاهیهای محیط زیستی دانشآموزان ابتدایی تفاوت ایجاد میکند؟ [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 11-19]
-
آموزش محیط زیست
اثربخشی آموزشهای محیط زیستی در آگاهسازی شهروندان جهت کاهش استفاده از مواد پلیاتیلنی (مطالعه موردی: محدوده شهرداری منطقه 9 تهران) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 58-68]
-
آموزش محیط زیست
تحلیل نقش تحصیلات بر نگرش دبیران مقطع راهنمایی نسبت به معیارهای مرتبط با آموزش محیط زیست [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 31-38]
-
آموزش محیط زیست
تحلیل برنامههای آموزش زیست محیطی برای شناسایی فرصتها و تهدیدها در آموزش عالی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 1-10]
-
آموزش محیط زیست
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش محیط زیست بر اساس مدل ADDIE در پارک جنگلی سرخه حصار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 7-18]
-
آموزش محیط زیست
تحلیل نقش سرمایه گذاری در آموزش جهت تحقق توسعه پایدار؛ با تأکید ویژه بر آموزش محیط زیست [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 79-104]
-
آموزش محیط زیست
بررسی تأثیر آموزش محیطزیست بر بهبود نگرش دانش آموزان ابتدایی نسبت به حقوق حیوانات [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 25-33]
-
آموزش محیط زیست
نیازسنجی آموزشهای محیطزیستی در زنان خانهدار –مطالعه موردی: منطقه 15 شهرداری تهران [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 77-88]
-
آموزش محیط زیست
بررسی چالشهای نهادینه سازی مفهوم پایداری و پیشرفت پایدار در آموزش دانشگاهی رشته مهندسی عمران و مدیریت پروژه در کشورهای انگلستان و ایتالیا و ارایه چارچوبی برای لحاظ در سرفصل آموزشی مرتبط در کشور [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 55-62]
-
آموزش محیط زیست
ارزیابی روشهای آموزش محیط زیست بر اساس مدل AHP [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 33-44]
-
آموزش محیطزیست
ارائه مدل تصمیمگیری چند شاخصه فازی جهت انتخاب روش آموزش محیطزیست در مدارس فنی و حرفهای [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 53-73]
-
آموزش محیطزیست
مقایسه اثربخشی آموزش محیطزیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانشآموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]
-
آموزش محیطزیست
طراحی برنامه درسی آموزش محیطزیست برای دوره تحصیلی ابتدایی ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 9-23]
-
آموزش محیطزیست
تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]
-
آموزش محیطزیست
نحوه گنجاندن عناوین آموزش محیطزیست در کتابهای درسی دوره متوسطه ایران و اولویتبندی عناوین مغفول [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 9-18]
-
آموزش محیطزیست
مطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیطزیست) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
آموزش محیطزیست
بررسی تطبیقی آموزش محیطزیست در برنامهدرسی دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 9-24]
-
آموزش محیطزیست
تحلیل توصیفی - استنباطی محتوای کتاب درسی «انسان و محیطزیست» از جنبه درونی [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 25-44]
-
آموزش محیطزیست
طراحی الگوی برنامه درسی فعالیتهای فوقبرنامه برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با تأکید بر آموزش محیطزیست [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 9-20]
-
آموزش محیطزیست
نیازهای آموزش محیطزیست دانشجویان کارشناسی رشتههای مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 23-42]
-
آموزش محیطزیست
امکانسنجی توسعه مفهوم جرائم بینالمللی به جرائم محیطزیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
آموزش محیطزیست
بررسی ضرورت توجه به آموزشهای محیطزیستی مبتنی بر مطالعات آیندهپژوهی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 111-129]
-
آموزش محیطزیست
مقایسه اثربخشی الگوهای توضیحی و پنج مرحلهای بایبی بر فرایند یادگیری- یادداری آموزش محیطزیست [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 43-53]
-
آموزش محیطزیست
طراحی الگوی آموزشی بهینه برای ارتقای سطح دانش شهروندان تهرانی نسبت به مقوله تنوع زیستی با استفاده از الگوریتم دایجسترا و الگوریتم مورچگان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 9-28]
-
آموزش محیطزیست
چالشهای ارزشیابی آموزش محیطزیست در مدارس سبز ایران و راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 107-117]
-
آموزش محیطزیست
طراحی مدل کیفی آموزش اقتصاد چرخشی با رویکرد 3C (مبتنی بر شایستگی) در صنایع کوچک و متوسط [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 41-61]
-
آموزش محیطزیست
آموزش محیطزیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]
-
آموزش محیطزیست
فراتحلیل مطالعات آموزش محیطزیست در ایران از سال ۱۳۹۹-۱۳۹۵ [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 103-128]
-
آموزش محیطزیستی
آموزش محیطزیست و شعر معاصر فارسی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 49-62]
-
آموزش محیطزیستی
بررسی تأثیر آموزشهای محیطزیستی بر سطح دانش محیطزیستی دانشآموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالابها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 131-142]
-
آموزش محیطزیست
بررسی جایگاه مولفه های اصلی آموزش محیطزیست درکتابهای درسی دوره ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 89-99]
-
آموزش محیط زیست شهری
اثرگذاری آموزش محیط زیست شهری بر ارزشگذاری و رفتار زیست محیطی دانشآموزان دختر مقطع راهنمایی ناحیه 5 استان اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 30-37]
-
آموزش مداوم جامعه پزشکی
شناسایی ابعاد و مؤلفههای آموزش مداوم جامعه پزشکی مبتنی بر یادگیری ترکیبی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 63-82]
-
آموزش مهندسی
ارزیابی تأثیر الگوهای آموزشی بر سطح دانش و مسئولیتپذیری زیستمحیطی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]
-
آموزش مهندسی
مطالعه تأثیر آموزش محیط زیست بر بهبود تفکیک پسماند پزشکی ( مطا لعهی موردی : بیمارستان احمدنژاد کتالم ) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]
-
آموزشهای ضمن خدمت
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش الکترونیکی در آموزشهای ضمن خدمت کارکنان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 129-142]
-
آموزشهای محیطزیستی
بررسی میزان تأثیرآموزشهای غیررسمی برآگاهیهای محیطزیستی تورگردانان طبیعتگردی (مطالعه موردی: استان گیلان) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 39-52]
-
آموزش و پژوهش
بررسی تحلیلی جایگاه آموزش عالی محیطزیست در ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 63-75]
-
آنتروپی شانون
تربیت محیطزیستی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره دوم ابتدایی نظام آموزشی ایران [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 115-132]
-
آنتروپی شانون
شناسایی عوامل موثر بر گرایش زیستمحیطی عاملان کارآفرینی با رویکرد فراترکیب [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 113-132]
-
آیندهپژوهی
بررسی ضرورت توجه به آموزشهای محیطزیستی مبتنی بر مطالعات آیندهپژوهی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 111-129]
-
آیندهنگاری
تحلیل زیستبوم کارآفرینی سبز در استان گلستان [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 83-109]
ا
-
ابعاد
واکاوی ابعاد و مؤلفههای تربیت محیطزیستی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اعتباربخشی آن [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 29-41]
-
اثربخشی
مقایسه اثربخشی آموزش محیطزیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانشآموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]
-
اثرگذاری
اثرگذاری آموزش محیط زیست شهری بر ارزشگذاری و رفتار زیست محیطی دانشآموزان دختر مقطع راهنمایی ناحیه 5 استان اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 30-37]
-
احیای تالاب
ارزیابی روشهای مناسب تصمیمگیری برای انتخاب بهترین روش مدیریت احیای تالاب پریشان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 185-199]
-
احادیث
تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیطزیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]
-
احساس مسئولیت اجتماعی
بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی و احساس مسئولیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (مورد مطالعه: ساکنان نورآباد ممسنی) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 105-118]
-
احکام و قواعد فقه شیعی
تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیطزیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]
-
اخلاق زیست محیطی
نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]
-
اخلاق قرآنی
شناسایی و اعتباریابی مفاهیم اخلاق محیطزیستی از منظر قرآن؛ موردمطالعه روستاییان شهرستان نقده [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 49-68]
-
اخلاق محیطزیستی
تبیین رفتار محیطزیستی کشاورزان گندمکار آبی: کاربرد تئوری ارزش-اعتقاد-هنجار [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 35-46]
-
اخلاق محیطزیستی
تدوین مدل اخلاق محیطزیستی بر اساس تفکر مراقبتی بهواسطه تفکر انتقادی دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 25-40]
-
اخلاق محیطزیستی
برنامهریزی اخلاق محیطزیستی در دانشگاهها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 47-57]
-
اخلاق محیطزیستی
شناسایی و اعتباریابی مفاهیم اخلاق محیطزیستی از منظر قرآن؛ موردمطالعه روستاییان شهرستان نقده [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 49-68]
-
ادراک
تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوعزیستی منطقه حفاظتشده سرخآباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]
-
ادراک
ادراک خدمات فرهنگی در تالاب انزلی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 27-48]
-
ادراک از خطر
عوامل مرتبط با رفتارهای حامی محیط زیست در محیط شهری (مورد مطالعه: شهروندان شهر کرج) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 27-39]
-
ادراک کشاورزان
مؤلفههای اثرگذار بر ادراک کشاورزان از تغییرات اقلیمی(مطالعه موردی: استان زنجان) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-24]
-
ادراک نسبت به مشکلات مدیریت پایدار آب
عوامل تعیینکننده نگرش کشاورزان نسبت به مدیریت پایدار منابع آب (مورد مطالعه: شهرستان کمیجان) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 101-113]
-
اراضی پیرامونی
ارزیابی اثر زیستگاههای پیرامونی جاده (بومسامانهای کشاورزی و غیرکشاورزی) بر تلفات جادهای حیاتوحش و تحلیل دیدگاههای رانندگان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 63-76]
-
ایران
بررسی تحلیلی جایگاه آموزش عالی محیطزیست در ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 63-75]
-
ایران
بررسی تحلیلی ارتباط آلودگی محیطزیست و رشد اقتصادی (فرضیه کوزنتس) با تأکید بر نقش آموزش [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 105-116]
-
ایران
طراحی الگوی دانشگاه سبز برای دانشگاه فرهنگیان ایران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 45-64]
-
ایران
بررسی وضعیت تولیدات علمی ایران در حوزه محیطزیست در بین سالهای 2008-2017 و مقایسه آن با کشورهای خاورمیانه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 79-98]
-
ایران
ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]
-
ایران
محیطزیست در اندیشههای حضرت آیتالله خامنهای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]
-
ایران
مقایسه اندیشههای محیطزیستی حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران و حضرت آیتالله جوادی آملی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 175-186]
-
ایران
چالشهای ارزشیابی آموزش محیطزیست در مدارس سبز ایران و راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 107-117]
-
ایران
آموزش محیطزیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]
-
ایران
مدل مسئولیتپذیری اجتماعی در صنعت هتلداری ایران (با تأکید بر هتلهای 4 و 5 ستاره شهر تهران) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 43-59]
-
ایران باستان
کارکردهای اسطوره شناختی آب در ایران باستان [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 117-126]
-
ایران. محیطزیست
محیطزیست در اندیشههای حضرت آیتالله خامنهای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]
-
ارتباطات محیط زیستی
ارزیابی عملکرد رسانه های خبری ایران با استفاده از نقد رتوریک، مطالعه موردی: بحران کمآبی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 37-48]
-
ارتباطات محیطزیستی
تحلیلی بر روشها و فناوریهای بهبوددهنده پاکسازی الکتروکینتیک در خاکهای آلوده به منظور دستیابی به فناوری سبز، گامی نوین در توسعه پایدار محیطزیستی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 71-86]
-
ارتباط با طبیعت
بررسی تأثیر آموزش محیط زیست مبتنی بر تئوری ارتباطگرایی بر میزان یادگیری و ارتباط با طبیعت دانشآموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 5-11]
-
ارتباط با طبیعت
بررسی رابطه فعالیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (موردمطالعه: ساکنان شهر تهران) [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 113-125]
-
ارتباطگرایی
بررسی تأثیر آموزش محیط زیست مبتنی بر تئوری ارتباطگرایی بر میزان یادگیری و ارتباط با طبیعت دانشآموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 5-11]
-
ارتقای آموزش عمومی
برنامهریزی توافقی به منظور اولویتبندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]
-
ارزیابی
ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]
-
ارزیابی
ارزیابی روشهای آموزش محیط زیست بر اساس مدل AHP [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 33-44]
-
ارزیابی
ارزیابی دیدگاه، آگاهی و مشارکت شهروندان در مورد توسعه فضای سبز شهری(مطالعه موردی: منطقه 5 شهرداری اهواز) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 167-184]
-
ارزیابی تأثیرات اجتماعی
ارزیابی اثرات اجتماعی و محیط زیستی احداث و توسعه بندر فریدونکنار بر اجتماع محلی [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 41-57]
-
ارزیابی تهدید
واکاوی رفتار حفاظت از گونههای گیاهی خوراکی-دارویی در روستائیان دهستان دشت روم، شهرستان بویراحمد [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 79-93]
-
ارزیابی مقابله
واکاوی رفتار حفاظت از گونههای گیاهی خوراکی-دارویی در روستائیان دهستان دشت روم، شهرستان بویراحمد [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 79-93]
-
ارزشیابی
ارزشیابی محتوای درس پرستاری و بهداشت محیطزیست بر اساس معیارهای انتخاب محتوای برنامه درسی [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 25-34]
-
ارزشیابی برنامهدرسی
همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 9-21]
-
ارزش ادراک شده سبز
نقش ارزش ادراک شده سبز بر نگرش به محصولات سبز و قصد خرید مصرفکننده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 81-98]
-
ارزشگذاری زیست محیطی
اثرگذاری آموزش محیط زیست شهری بر ارزشگذاری و رفتار زیست محیطی دانشآموزان دختر مقطع راهنمایی ناحیه 5 استان اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 30-37]
-
ارزش محیطزیستی
نقش شبکههای اجتماعی بر فرهنگسازی ارزشها و باورهای محیطزیستی معلمان: مطالعه موردی تلگرام [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 37-43]
-
ارزشهای محیطی
برازش رابطه ساختاری رفتار آگاهانه محیطزیستی دانش آموزان مقطع متوسطه بر اساس جنسیت: نقش واسطهای تجربه، ارزشها و هویت محیطزیستی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 25-45]
-
ارزشهای محیطزیستی
رابطه ارزشهای محیطزیستی با عزتنفس و متغیرهای جمعیت شناختی(مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر کرمان) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 47-58]
-
ارزشهای محیطزیستی
مطالعه سطح نگرش زیستمحور دانشآموزان دبیرستانی در شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 175-186]
-
ارزشهای محیطزیستی
واکاوی تأثیر ارزشهای محیطزیستی بر قصد خرید محصولات سبز با میانجیگری نگرانیهای محیطزیستی و تعدیلگری اعتماد سبز (موردمطالعه: مصرفکنندگان مواد غذایی سبز در شهر تبریز) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 157-173]
-
ایزدخواست و رامشه
سبک نگرش دینی روستاییان نسبت به مدیریت رفتار با آب در دو منطقه استان فارس و اصفهان (ایزدخواست و رامشه) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 32-17]
-
استان زنجان
مؤلفههای اثرگذار بر ادراک کشاورزان از تغییرات اقلیمی(مطالعه موردی: استان زنجان) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-24]
-
استان کردستان
موانع مدیریت پایدار منابع آب کشاورزی جهت آموزش کشاورزان در مناطق روستایی (مطالعهای در حوزه سد قشلاق استان کردستان) [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 87-99]
-
استان کردستان
تدوین راهبردهای پایدارسازی معیشت کشاورزان کوچک مقیاس و آموزش مسیر راهبردهای معمول از گذرگاه پایداری و آسیب پذیری در شرایط خشکسالی [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 137-156]
-
استان کرمانشاه
تحلیل جامعه شناختی محیط زیست و رفتار افراد نسبت به آن در مناطق روستایی و شهری استان کرمانشاه [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 55-67]
-
استان گلستان
واکاوی کاربرد ویژگیهای آموزش غیررسمی در فعالیتهای ترویجی: موردمطالعه مروجان کشاورزی استان گلستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 37-48]
-
استراتژیهای محیطزیستی پیشگیرانه
یکپارچگی مشارکت کارکنان با عملکرد محیطی با توجه به نقش استراتژیهای پیشگیرانه و دیدگاه مشترک (کارمندان و اعضای هیئتعلمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 115-128]
-
استرالیا
آموزش محیطزیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]
-
استفاده از انرژی تجدیدپذیر
عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]
-
استفاده از منابع کسب اطلاعات
عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]
-
اسطوره
کارکردهای اسطوره شناختی آب در ایران باستان [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 117-126]
-
اسناد تحولی آموزش و پرورش
واکاوی ابعاد و مؤلفههای تربیت محیطزیستی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اعتباربخشی آن [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 29-41]
-
اصول
نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بینالملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]
-
اصول سازماندهی محتوا
بررسی دیدگاه آموزگاران شهر تهران نسبت به محتوای درسی آموزش محیط زیست دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 35-43]
-
اطلاعات
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء انگیزه در افشاگری اطلاعات محیطزیستی [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 9-21]
-
اعتباریابی
طراحی و اعتباریابی مدل آموزش پایداری در صلاحیتهای دروس ریاضی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 19-31]
-
اعتباریابی
شناسایی و اعتباریابی مفاهیم اخلاق محیطزیستی از منظر قرآن؛ موردمطالعه روستاییان شهرستان نقده [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 49-68]
-
اعتباربخشی
واکاوی ابعاد و مؤلفههای تربیت محیطزیستی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اعتباربخشی آن [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 29-41]
-
اعتبارسنجی
طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی تلفیقی آموزش محیطزیست برای کودکان پیش از دبستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 115-126]
-
اعتبار سنجی
اعتبار سنجی زیرساختهای تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 161-174]
-
اعتماد اجتماعی
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی شهروندان شهر رضویه [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 57-74]
-
اعتماد سبز
واکاوی تأثیر ارزشهای محیطزیستی بر قصد خرید محصولات سبز با میانجیگری نگرانیهای محیطزیستی و تعدیلگری اعتماد سبز (موردمطالعه: مصرفکنندگان مواد غذایی سبز در شهر تبریز) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 157-173]
-
افشاگری
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء انگیزه در افشاگری اطلاعات محیطزیستی [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 9-21]
-
اقتصاد چرخشی
طراحی مدل کیفی آموزش اقتصاد چرخشی با رویکرد 3C (مبتنی بر شایستگی) در صنایع کوچک و متوسط [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 41-61]
-
اقتصاد سبز
طراحی الگوی برنامه درسی یادگیری خدماترسانی با تأکید بر اقتصاد سبز (مطالعه موردی: دانشآموزان دوره اول متوسطه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 119-136]
-
اقتصاد محلی
ارزیابی اثرات اجتماعی و محیط زیستی احداث و توسعه بندر فریدونکنار بر اجتماع محلی [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 41-57]
-
اقدامات انطباقی
شناسایی عوامل تأثیرگذار بر اقدامات انطباقی گندمکاران در مواجهه با تغییرات اقلیم در استان کرمان [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-130]
-
اکوتوریسم
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش محیط زیست بر اساس مدل ADDIE در پارک جنگلی سرخه حصار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 7-18]
-
اکوتوریسم
مشارکت محلی و توسعه بومگردی (مطالعه موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]
-
اکوتوریسم
تحلیل اثرات اکوتوریسم در توانمندسازی جوامع محلی (مطالعه موردی: شهرستان سوادکوه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 87-106]
-
اکوشهر
نیازسنجی آموزشی شاخصهای برگزیده اکوشهر(مورد مطالعه: شهروندان ناحیه شش منطقه یک شهرداری تهران) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 51-63]
-
الزامهای آموزشی
شناسایی دیدگاه کارشناسان سازمان جهاد کشاورزی در زمینه عوامل مؤثر بر الزامهای آموزشی توسعه کشاورزی ارگانیک (مطالعه موردی: استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 43-62]
-
الگو
طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی تلفیقی آموزش محیطزیست برای کودکان پیش از دبستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 115-126]
-
الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
ارائه مدل نقش نظام آموزش و پرورش در توسعه پایدار با رویکرد الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 55-71]
-
الگوی آموزش الکترونیکی
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش الکترونیکی در آموزشهای ضمن خدمت کارکنان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 129-142]
-
الگوی پنج مرحلهای بایبی
مقایسه اثربخشی الگوهای توضیحی و پنج مرحلهای بایبی بر فرایند یادگیری- یادداری آموزش محیطزیست [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 43-53]
-
الگوی توضیحی
مقایسه اثربخشی الگوهای توضیحی و پنج مرحلهای بایبی بر فرایند یادگیری- یادداری آموزش محیطزیست [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 43-53]
-
اماکن ورزشی
بررسی عوامل مؤثر بر بهبود فرهنگ بهداشت، ایمنی و محیطزیست در اماکن ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 83-96]
-
ایمنی
تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیطزیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]
-
ایمنی
بررسی عوامل مؤثر بر بهبود فرهنگ بهداشت، ایمنی و محیطزیست در اماکن ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 83-96]
-
امنیت
بررسی نقش شاخصهای توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]
-
امنیت در مناظر شهری
تحلیلی بر مؤلفههای امنیت پارکهای شهری (مطالعه موردی: شورابیل اردبیل) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 151-165]
-
امنیت زیستی
مقایسه تطبیقی امنیت زیستی واحدهای پرورشی طیور محلی و دانش مدیریتی و محیطزیستی پرورشدهندگان در شهرستان مراغه [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 71-86]
-
امنیت شهری
بررسی نقش شاخصهای توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]
-
انتشار کربن
ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]
-
انتقال مفاهیم محیطزیستی
تأثیر طرح همیار معلم بر انتقال مفاهیم محیطزیستی دانشآموزان پایه یازدهم متوسطه دوم کاشان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 117-136]
-
انجمن آموزش محیطزیست
آموزش محیطزیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]
-
انجمن زیست محیط سبز چیا
نقش انجمنهای مردم نهاد در توسعه ظرفیتی جامعه محلی در راستای حفاظت محیطزیست روستایی(مطالعه موردی: انجمن زیست محیط سبز چیا) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 83-99]
-
اندیشه سـیاسی
مؤلفههای گفتمانی حاکم بر اندیشههای محیطزیستی آیتالله خامنهای [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 79-90]
-
اندیشهها
محیطزیست در اندیشههای حضرت آیتالله خامنهای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]
-
اندیشهها
مقایسه اندیشههای محیطزیستی حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران و حضرت آیتالله جوادی آملی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 175-186]
-
انرژیهای تجدید پذیر
مطالعۀ اجتماعی امکانهای گذار از سوختهای فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 91-111]
-
انرژیهای خورشید
عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]
-
انسان
نهادینه سازی فرهنگ زیست محیطی بر مبنای فرهنگ اسلامی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-8]
-
انسان
نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]
-
انسانشناسی اسلامی
نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]
-
انسان و طبیعت
واکاوی رابطه میان انسان و طبیعت در برنامه درسی خوشه دروس انسان و سلامت در دوره دوم متوسطه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 77-99]
-
انسان و محیطزیست
تحلیل توصیفی - استنباطی محتوای کتاب درسی «انسان و محیطزیست» از جنبه درونی [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 25-44]
-
انگیزش
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء انگیزه در افشاگری اطلاعات محیطزیستی [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 9-21]
-
انگیزش پیشرفت تحصیلی
مقایسه نظریه ذهن، انگیزش پیشرفت تحصیلی و رفتار اجتماعی در کودکان مدارس طبیعت و عادی با کنترل وضعیت اجتماعی-اقتصادی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 23-34]
-
انگیزش درونی
رفتارهای فرا محیطی کارکنان، رهبری تحولگرا و نقش واسط انگیزش درونی (موردمطالعه: سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 9-20]
-
انگیزه اقتصادی
سیاستهای راهبردی- زیستمحیطی کاهش تولید زباله شهری [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 11-18]
-
انگیزه سلامت
تمایل دانشجویان به خرید غذاهای ارگانیک: کاربرد تئوری توسعهیافته رفتار برنامهریزیشده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 49-62]
-
انواع تعامل
مطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیطزیست) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
اهداف استراتژیک
آموزش محیطزیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]
-
اهداف توسعه پایدار
تحلیل و تبیین رابطه همبستگی شاخص توسعه انسانی و شاخص توسعه پایدار و تطبیق این شاخصها در ایران [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 109-132]
-
اولویتبندی
نحوه گنجاندن عناوین آموزش محیطزیست در کتابهای درسی دوره متوسطه ایران و اولویتبندی عناوین مغفول [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 9-18]
ب
-
باد و زیستتوده
عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]
-
بازاریابی سبز
بررسی تأثیر تعهد به مسئولیت اجتماعی و بازاریابی سبز بر عملکرد محیطزیستی شرکتها [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-108]
-
بازاستفاده
تبیینِ جامعهشناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]
-
بازیافت
تبیینِ جامعهشناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]
-
بازآفرینی
توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافتهای تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]
-
باغات مرکبات
مدلیابی اثربخشی منابع اطلاعاتی و کانالهای ارتباطی بر رفتار عملیات مناسب کشاورزی (GAP) در راستای توسعه پایدار باغات [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 71-88]
-
باغداران
تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعهای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]
-
باغ کتاب
انگارهای بر برنامهریزی باغ- کتاب و دعوتکنندگی فضای عمومی شهر با رویکرد ترویج فرهنگ کتابخوانی (مطالعه موردی: سبزهمیدان شهر زنجان) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 97-117]
-
بیانیه استکهلم 1972
نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بینالملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]
-
باور محیطزیستی
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی شهروندان شهر رضویه [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 57-74]
-
باورهای عمومی
تحلیل تأثیر باورهای محیطزیستی بر رفتارهای مشارکتی حفاظت از آب کشاورزان (مطالعه موردی: حوضه آبخیز تالاب زریوار شهرستان مریوان) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 9-24]
-
باورهای محیطزیستی
نقش شبکههای اجتماعی بر فرهنگسازی ارزشها و باورهای محیطزیستی معلمان: مطالعه موردی تلگرام [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 37-43]
-
باورهای معرفتشناختی
تأثیر آموزش فلسفه به کودکان بر باورهای معرفتشناختی و یادگیری مفاهیم محیطزیست دانش آموزان پایه یازدهم [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 35-58]
-
باورهای ویژه
تحلیل تأثیر باورهای محیطزیستی بر رفتارهای مشارکتی حفاظت از آب کشاورزان (مطالعه موردی: حوضه آبخیز تالاب زریوار شهرستان مریوان) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 9-24]
-
بحران
نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]
-
بحران
بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 41-52]
-
بحران آب
برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 81-94]
-
بحران کمآبی
ارزیابی عملکرد رسانه های خبری ایران با استفاده از نقد رتوریک، مطالعه موردی: بحران کمآبی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 37-48]
-
بحران محیطزیستی
تبیین جایگاه معنویت در چالشهای محیطزیستی: بازخوانی رویکردهای توسعه پایدار با تفکر سهگانه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 137-152]
-
بحران محیطزیستی
ارائه راهکارهای بهبود عملکرد رسانههای محلی در بحرانهای محیطزیستی (مورد مطالعه: بحران ریزگردهای استان خوزستان) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 139-156]
-
بررسی تطبیقی
بررسی تطبیقی آموزش محیطزیست در برنامهدرسی دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 9-24]
-
برساختگرایی اجتماعی
اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق محیطزیستی مبتنی بر برساختگرایی اجتماعی در دوره متوسطه دوم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 155-171]
-
برنامه آموزشی
بررسی چالشهای نهادینه سازی مفهوم پایداری و پیشرفت پایدار در آموزش دانشگاهی رشته مهندسی عمران و مدیریت پروژه در کشورهای انگلستان و ایتالیا و ارایه چارچوبی برای لحاظ در سرفصل آموزشی مرتبط در کشور [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 55-62]
-
برنامه پنجساله توسعه کشور
گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا تقابل [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 39-52]
-
برنامه درسی
توسعه سواد آموزی ریاضی از طریق مواد برنامه جامع درسی آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 55-65]
-
برنامه درسی
طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی تلفیقی آموزش محیطزیست برای کودکان پیش از دبستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 115-126]
-
برنامه درسی
طراحی الگوی برنامه درسی فعالیتهای فوقبرنامه برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با تأکید بر آموزش محیطزیست [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 9-20]
-
برنامه درسی
اعتبار سنجی زیرساختهای تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 161-174]
-
برنامه درسی
واکاوی رابطه میان انسان و طبیعت در برنامه درسی خوشه دروس انسان و سلامت در دوره دوم متوسطه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 77-99]
-
برنامه درسی
بررسی ضرورت توجه به آموزشهای محیطزیستی مبتنی بر مطالعات آیندهپژوهی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 111-129]
-
برنامهدرسی
بررسی تطبیقی آموزش محیطزیست در برنامهدرسی دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 9-24]
-
برنامهدرسی اجراشده
همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 9-21]
-
برنامه درسی اخلاق محیطزیستی
اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق محیطزیستی مبتنی بر برساختگرایی اجتماعی در دوره متوسطه دوم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 155-171]
-
برنامه درسی آموزش محیط زیست
بررسی تجربیات زیست شده دانش آموزان دوره متوسطه از آموزش محیط زیست از طریق برنامه درسی پنهان به منظور ارائه راهکارهایی برای ارتقاء سواد محیطزیستی [(مقالات آماده انتشار)]
-
برنامه درسی پنهان
بررسی تجربیات زیست شده دانش آموزان دوره متوسطه از آموزش محیط زیست از طریق برنامه درسی پنهان به منظور ارائه راهکارهایی برای ارتقاء سواد محیطزیستی [(مقالات آماده انتشار)]
-
برنامه درسی سبز
برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 81-94]
-
برنامهدرسی قصدشده
همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 9-21]
-
برنامهدرسی کسبشده
همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 9-21]
-
برنامه راهبردی
تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]
-
برنامهریزی توافقی
برنامهریزی توافقی به منظور اولویتبندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]
-
برنامهریزی توافقی.حفاظت از منابع آب زیرزمینی
برنامهریزی توافقی به منظور اولویتبندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]
-
برنامه ریزی درسی
بررسی دیدگاه آموزگاران شهر تهران نسبت به محتوای درسی آموزش محیط زیست دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 35-43]
-
برنامه ریزی درسی
تحلیل برنامههای آموزش زیست محیطی برای شناسایی فرصتها و تهدیدها در آموزش عالی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 1-10]
-
برنامه میانرشتهای تلفیقی
تعیین مؤلفههای تلفیق محتوای برنامه درسی میانرشتهای محیطزیست پایدار برای آموزش عالی کشاورزی با استفاده از TOPSIS و ANP فازی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 21-36]
-
برنامههای آموزشی
بررسی رابطه آموزش زیست محیطی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر بابل) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 67-79]
-
برنامههای توسعه
بررسی روند آموزش محیط زیست در برنامههای پنجساله توسعه کشور و ارائه راهکارهای مناسب جهت اجرای آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 29-40]
-
برنامههای توسعه پنجم و ششم
آسیبشناسی برنامههای پنجم و ششم توسعه در بخش آب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 129-144]
-
برنامههای درسی
نو یا چند بسترسازی برنامه درسی: حرکت به سمت سبز شدن برنامههای درسی در دوران بعد از پاندومی [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 9-20]
-
برنامههای محیطزیستی
تأثیر برنامههای محیطزیستی رادیو بر ارتقای سواد محیطزیستی دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 54-41]
-
بروجرد
اثر تجربه گردشگران بر آموزش محیطزیست از طریق طنین برند مقصد طبیعتگردی [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 61-77]
-
بروکراسی دانشگاه سبز
موانع فراروی دانشگاه ایلام برای تبدیلشدن به دانشگاه سبز از دیدگاه اعضای هیأتعلمی و دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 201-223]
-
بستهبندی محصول
عوامل مؤثر بر ادراک مصرفکننده از قابلیت استفاده مجدد بستهبندی محصول(موردمطالعه: مصرفکنندگان شهر بوشهر) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 115-126]
-
بعد اجتماعی
بررسی نقش شاخصهای توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]
-
بعد اقتصادی
بررسی نقش شاخصهای توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]
-
بعد اکولوژیکی
بررسی نقش شاخصهای توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]
-
بعد محیطزیستی توسعه پایدار
مقایسه میزان آگاهی والدین، دانشآموزان و معلمان ابتدایی درباره بعد محیطزیستی توسعه پایدار [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 99-120]
-
بینالود
ارزیابی عوامل پیشبینی کننده دانش و آگاهی محیطزیستی طبیعتگردها، مطالعه موردی: طبیعتگردهای منطقه حفاظتشده بینالود [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 23-42]
-
بهبود عملکرد
ارائه راهکارهای بهبود عملکرد رسانههای محلی در بحرانهای محیطزیستی (مورد مطالعه: بحران ریزگردهای استان خوزستان) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 139-156]
-
بهداشت
بررسی عوامل مؤثر بر بهبود فرهنگ بهداشت، ایمنی و محیطزیست در اماکن ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 83-96]
-
بهداشت و محیطزیستی
تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیطزیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]
-
بهرهوری پایدار
الگوی ساختاری تفسیری پیشرانهای بهرهوری پایدار مبتنی بر دانش و آگاهی محیطزیستی [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 29-50]
-
بهزیستی
تأثیر بازار گرایی بر بهزیستی: بررسی نقش نوآوریهای محیطزیستی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 69-82]
-
بوم فنی و معرفتی
برنامهریزی اخلاق محیطزیستی در دانشگاهها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 47-57]
-
بومگرایی
مؤلفههای گفتمانی حاکم بر اندیشههای محیطزیستی آیتالله خامنهای [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 79-90]
پ
-
پاتوق فرهنگی
انگارهای بر برنامهریزی باغ- کتاب و دعوتکنندگی فضای عمومی شهر با رویکرد ترویج فرهنگ کتابخوانی (مطالعه موردی: سبزهمیدان شهر زنجان) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 97-117]
-
پایداری
تحلیل آموزش پایدار براساس مدل AHP در آموزش عالی: پژوهشی ترکیبی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 19-36]
-
پایداری
تعیینکنندههای پایداری کشت گلخانهای با تأکید بر عوامل آموزشی در جنوب استان کرمان [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 153-174]
-
پایداری
مطالعه تطبیقی سرفصل جدید و قدیم دروس کارشناسی مهندسی معماری از منظر توجه به مفاهیم پایداری [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 75-98]
-
پایداری
تحلیل رفتار پایدار مصرف میوه و ترهبار در شهر تهران [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 115-136]
-
پایداری اجتماعی
توسعه پایدار در پرتو انتخاب معیار برتر مسئولیت اجتماعی از دیدگاه خبرگان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 77-90]
-
پایداری سازمانی
مدل مسئولیتپذیری اجتماعی در صنعت هتلداری ایران (با تأکید بر هتلهای 4 و 5 ستاره شهر تهران) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 43-59]
-
پایداری محیطزیستی
میراث کشاورزی: راهبرد تحقق پایداری محیطزیستی در مناطق گردشگری روستایی (مورد مطالعه: روستاهای بخش مرکزی باغملک و ایذه استان خوزستان) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 9-22]
-
پایداری محیطزیستی
تحلیل عوامل محیطزیستی مؤثر در اتخاذ سیستمهای اطلاعاتی پایدار در مراکز خدمات درمانی با استفاده از رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 117-132]
-
پایداری و حفاظت از محیطزیست
نقش انجمنهای مردم نهاد در توسعه ظرفیتی جامعه محلی در راستای حفاظت محیطزیست روستایی(مطالعه موردی: انجمن زیست محیط سبز چیا) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 83-99]
-
پادکست
اثربخشی کستها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیطزیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]
-
پارادایم آموزش انتقادی
ریشهیابی علل حاشیهای شدن ارائه درس شناخت محیطزیست در آموزش عالی ایران [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 9-28]
-
پارادایم بومشناختی جدید
نگرش و دانش محیطزیستی و رفتار مصرف انرژی (مورد مطالعه: شهروندان شهر اصفهان) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 29-42]
-
پارک جنگلی سرخه حصار
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش محیط زیست بر اساس مدل ADDIE در پارک جنگلی سرخه حصار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 7-18]
-
پارک شهری
تحلیلی بر مؤلفههای امنیت پارکهای شهری (مطالعه موردی: شورابیل اردبیل) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 151-165]
-
پایش اثربخشی
اثربخشی روش آموزشیSTAD در یادگیری مباحث محیطزیستی در دوره تحصیلی ابتدایی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 63-70]
-
پاکسازی الکتروکینتیک
تحلیلی بر روشها و فناوریهای بهبوددهنده پاکسازی الکتروکینتیک در خاکهای آلوده به منظور دستیابی به فناوری سبز، گامی نوین در توسعه پایدار محیطزیستی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 71-86]
-
پایگاه اقتصادی- اجتماعی
بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی و احساس مسئولیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (مورد مطالعه: ساکنان نورآباد ممسنی) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 105-118]
-
پایه یازدهم
تأثیر طرح همیار معلم بر انتقال مفاهیم محیطزیستی دانشآموزان پایه یازدهم متوسطه دوم کاشان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 117-136]
-
پایه سوم ابتدایی
تأثیر آموزش به روش کلاس درس معکوس بر سواد آبی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 73-85]
-
پدیدارشناسی
بررسی تجربیات زیست شده دانش آموزان دوره متوسطه از آموزش محیط زیست از طریق برنامه درسی پنهان به منظور ارائه راهکارهایی برای ارتقاء سواد محیطزیستی [(مقالات آماده انتشار)]
-
پدیدارنگاری
تجارب زیسته دانشآموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 47-60]
-
پدیدههای ناملموس
نقش رسانههای دیداری پدیدههای غیرملموس جغرافیا بر سطوح یادگیری حیطه شناختی و عاطفی در دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 29-38]
-
پذیرش اجتماعی
نقش مطلوبیت اجتماعی و پذیرش در پیشبینی خودکارآمدی تحصیلی دانشآموزان دوره دوم متوسطه [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 133-144]
-
پذیرش فناوری
مدلیابی تمایل به پذیرش فناوریهای کشاورزی حفاظتی با اقتباس از مدل TPB [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 63-80]
-
پرسش و پاسخ
مقایسه اثربخشی آموزش محیطزیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانشآموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]
-
پساکرونا
نو یا چند بسترسازی برنامه درسی: حرکت به سمت سبز شدن برنامههای درسی در دوران بعد از پاندومی [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 9-20]
-
پسایند
کاوش پیشایندها و پسایندهای دانشگاه پایدار و دوست دار محیط زیست برمبنای رویکردی آمیخته [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-27]
-
پسماند بیمارستانی
اولویتبندی مهمترین شاخصهای تأثیرگذار در مدیریت پسماندهای بیمارستانی و جایگاه آموزش [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 161-174]
-
پسماند جامد شهری
تحلیل عوامل مؤثر در تفکیک از مبدأ پسماندهای جامد محیطزیست شهری ناحیه3 منطقه 1 تهران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 45-62]
-
پسماندهای خطرناک خانگی
سنجش آگاهی و ترجیحات عمومی در زمینه مدیریت پسماندهای خطرناک خانگی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 61-75]
-
پیشایند
کاوش پیشایندها و پسایندهای دانشگاه پایدار و دوست دار محیط زیست برمبنای رویکردی آمیخته [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-27]
-
پیشران
الگوی ساختاری تفسیری پیشرانهای بهرهوری پایدار مبتنی بر دانش و آگاهی محیطزیستی [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 29-50]
-
پیشرفت پایدار
بررسی چالشهای نهادینه سازی مفهوم پایداری و پیشرفت پایدار در آموزش دانشگاهی رشته مهندسی عمران و مدیریت پروژه در کشورهای انگلستان و ایتالیا و ارایه چارچوبی برای لحاظ در سرفصل آموزشی مرتبط در کشور [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 55-62]
-
پلاکهای جدید شهری
توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافتهای تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]
-
پیمان باسل
نقش آموزش محیطزیستی در مدیریت زبالههای الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-34]
-
پنل خورشیدی
مطالعۀ اجتماعی امکانهای گذار از سوختهای فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 91-111]
ت
-
تابآوری
ارائه مدل تابآوری جامعه در برابر سوانح محیطزیستی با رویکرد فراتحلیل [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 169-177]
-
تابآوری
مدل مفهومی بسط عقلانیت اکولوژیک از طریق یادگیری اجتماعی در برنامهریزی شهرهای تابآور [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 59-77]
-
تالاب
حفاظت تالابها از طریق برنامه سیپا، مطالعه موردی تالاب هشیلان کرمانشاه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 159-174]
-
تالاب انزلی
ادراک خدمات فرهنگی در تالاب انزلی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 27-48]
-
تالابهای ساحلی
بررسی تأثیر آموزشهای محیطزیستی بر سطح دانش محیطزیستی دانشآموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالابها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 131-142]
-
تجربیات پیشین محیطزیستی
رابطه بین عوامل اجتماعی و روانشناختی با رفتار صرفهجویی انرژی دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
تجربه زیسته
تجارب زیسته دانشآموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 47-60]
-
تجربه محیطی
برازش رابطه ساختاری رفتار آگاهانه محیطزیستی دانش آموزان مقطع متوسطه بر اساس جنسیت: نقش واسطهای تجربه، ارزشها و هویت محیطزیستی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 25-45]
-
تحصیلات
نابرابری درآمد و خسارتهای محیطزیستی: چالش در فرضیه برابری با تأکید بر سطح تحصیلات [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 77-84]
-
تحلیل شبکهای
طراحی مدل مدارس پایدار در راستای توسعه شهرهای پایدار مبتنی بر فرایند تحلیل شبکهای (ANP) [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 121-136]
-
تحلیل عاملی
تعیینکنندههای پایداری کشت گلخانهای با تأکید بر عوامل آموزشی در جنوب استان کرمان [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 153-174]
-
تحلیل عاملی
شناسایی دیدگاه کارشناسان سازمان جهاد کشاورزی در زمینه عوامل مؤثر بر الزامهای آموزشی توسعه کشاورزی ارگانیک (مطالعه موردی: استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 43-62]
-
تحلیل گفتمان
مؤلفههای گفتمانی حاکم بر اندیشههای محیطزیستی آیتالله خامنهای [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 79-90]
-
تحلیل محتوی
تحلیل توصیفی - استنباطی محتوای کتاب درسی «انسان و محیطزیست» از جنبه درونی [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 25-44]
-
تحلیل محتوا
بررسی جایگاه مولفه های اصلی آموزش محیطزیست درکتابهای درسی دوره ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 89-99]
-
تحلیل محتوا
تربیت محیطزیستی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره دوم ابتدایی نظام آموزشی ایران [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 115-132]
-
تحلیل محتوا
تحلیل محتوای فیلمهای آموزشی شبکه شاد و کتب علوم تجربی دوره اول ابتدایی بر اساس آموزش حفاظت محیطزیست [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 117-133]
-
تربیت
تحلیل محتوای میزان توجه به مؤلفههای تربیت شهروند بومشناختی در کتب مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 87-97]
-
تربیت زیستی
تدوین ملاکها و نشانگرهای تربیت زیستمحیطی در نظام آموزشی دوره ابتدایی ایران در افق 1404 [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 99-115]
-
تربیت محیطزیستی
تربیت محیطزیستی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره دوم ابتدایی نظام آموزشی ایران [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 115-132]
-
تربیت محیطزیستی
واکاوی ابعاد و مؤلفههای تربیت محیطزیستی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اعتباربخشی آن [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 29-41]
-
ترجیحات عمومی
سنجش آگاهی و ترجیحات عمومی در زمینه مدیریت پسماندهای خطرناک خانگی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 61-75]
-
تسخیر
واکاوی رابطه میان انسان و طبیعت در برنامه درسی خوشه دروس انسان و سلامت در دوره دوم متوسطه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 77-99]
-
تشکلهای غیردولتی زیست محیطی
نقش مولفههای سرمایه اجتماعی در عملکرد تشکلهای غیردولتی زیست محیطی (مورد مطالعه: استان خوزستان) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 40-33]
-
تشکلهای محیطزیستی
عوامل تعیینکننده رفتارهای حفاظت از محیطزیست در مناطق روستایی شهرستان تبریز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 97-116]
-
تصمیمات کشاورزان
تدوین راهبردهای پایدارسازی معیشت کشاورزان کوچک مقیاس و آموزش مسیر راهبردهای معمول از گذرگاه پایداری و آسیب پذیری در شرایط خشکسالی [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 137-156]
-
تصمیمگیری چند شاخصه
ارائه مدل تصمیمگیری چند شاخصه فازی جهت انتخاب روش آموزش محیطزیست در مدارس فنی و حرفهای [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 53-73]
-
تصمیمگیری چند معیاره
کارآمدترین روش ترویج فرهنگ استفاده از منابع طبیعی بر اساس روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 137-149]
-
تعارضات اجتماعی
حفاظت تالابها از طریق برنامه سیپا، مطالعه موردی تالاب هشیلان کرمانشاه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 159-174]
-
تعامل
گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا تقابل [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 39-52]
-
تعاملی
ارزیابی ادراک مفهومی تنوعزیستی در میان دانشآموختگان دانشگاهی ایران [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 131-147]
-
تعهد به مسئولیت اجتماعی
بررسی تأثیر تعهد به مسئولیت اجتماعی و بازاریابی سبز بر عملکرد محیطزیستی شرکتها [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-108]
-
تغییرات آب و هوا
عوامل مرتبط با رفتارهای حامی محیط زیست در محیط شهری (مورد مطالعه: شهروندان شهر کرج) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 27-39]
-
تغییرات اقلیم
شناسایی عوامل تأثیرگذار بر اقدامات انطباقی گندمکاران در مواجهه با تغییرات اقلیم در استان کرمان [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-130]
-
تغییرات اقلیمی
تدوین راهبردهای پایدارسازی معیشت کشاورزان کوچک مقیاس و آموزش مسیر راهبردهای معمول از گذرگاه پایداری و آسیب پذیری در شرایط خشکسالی [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 137-156]
-
تغییرات اقلیمی
مؤلفههای اثرگذار بر ادراک کشاورزان از تغییرات اقلیمی(مطالعه موردی: استان زنجان) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-24]
-
تغییر اقلیم
تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]
-
تفکر انتقادی
تبیین جایگاه معنویت در چالشهای محیطزیستی: بازخوانی رویکردهای توسعه پایدار با تفکر سهگانه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 137-152]
-
تفکر انتقادی
تدوین مدل اخلاق محیطزیستی بر اساس تفکر مراقبتی بهواسطه تفکر انتقادی دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 25-40]
-
تفکر سبز
طراحی مدل مدیریت کیفیت سبز در صنعت مواد غذایی با تأکید بر ارتقای عملکرد محیطزیستی (مطالعه موردی: استان اردبیل) [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 137-158]
-
تفکر سیستمی
رابطه بین رفتار محیطزیستی با میزان تفکر سیستمی و مسئولیتپذیری اجتماعی (موردمطالعه: کارکنان محیطزیست خراسان شمالی) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 89-102]
-
تفکر فلسفی
تبیین جایگاه معنویت در چالشهای محیطزیستی: بازخوانی رویکردهای توسعه پایدار با تفکر سهگانه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 137-152]
-
تفکر مراقبتی
تدوین مدل اخلاق محیطزیستی بر اساس تفکر مراقبتی بهواسطه تفکر انتقادی دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 25-40]
-
تفکر منطقی
تبیین جایگاه معنویت در چالشهای محیطزیستی: بازخوانی رویکردهای توسعه پایدار با تفکر سهگانه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 137-152]
-
تفکیک از مبدأ
تحلیل عوامل مؤثر در تفکیک از مبدأ پسماندهای جامد محیطزیست شهری ناحیه3 منطقه 1 تهران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 45-62]
-
تقابل
گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا تقابل [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 39-52]
-
تکنیک TOPSIS و ANP فازی
تعیین مؤلفههای تلفیق محتوای برنامه درسی میانرشتهای محیطزیست پایدار برای آموزش عالی کشاورزی با استفاده از TOPSIS و ANP فازی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 21-36]
-
تکنیک دلفی
کاوش در روش های آموزش محیط زیست از دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 17-22]
-
تکنیک دلفی
بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزیپروری پایدار در استان گیلان [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 45-55]
-
تکنیک دلفی فازی
شناسایی ابعاد و مؤلفههای آموزش مداوم جامعه پزشکی مبتنی بر یادگیری ترکیبی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 63-82]
-
تلفات حیاتوحش
ارزیابی اثر زیستگاههای پیرامونی جاده (بومسامانهای کشاورزی و غیرکشاورزی) بر تلفات جادهای حیاتوحش و تحلیل دیدگاههای رانندگان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 63-76]
-
تلگرام
نقش شبکههای اجتماعی بر فرهنگسازی ارزشها و باورهای محیطزیستی معلمان: مطالعه موردی تلگرام [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 37-43]
-
تمایلات رفتاری در حفاظت از محیطزیست
رابطه ساختاری نگرش و دانش محیطزیستی با تمایلات رفتاری در حفاظت از محیطزیست: نقش میانجی رضایت گردشگر و فایده درک شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 127-142]
-
تمایل به خرید سبز
بررسی عوامل زیست محیطی و روانشناختی مؤثر بر تمایل به خرید سبز [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 19-29]
-
تمایل به خرید محصولات محیطزیستی
تأثیر نگرانی محیطزیستی بر خرید محصولات محیطزیستی با نقش میانجی استراتژیهای یادگیری [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 115-129]
-
تمایل به رفتار
مدلیابی تمایل به پذیرش فناوریهای کشاورزی حفاظتی با اقتباس از مدل TPB [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 63-80]
-
تمایل به رفتار محیطزیستی
بررسی رابطه بین آگاهی، نگرش و رفتار حامی محیط زیست دانشجویان دختر دانشگاه قم [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 16-5]
-
تمرکززدایی
اعتبار سنجی زیرساختهای تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 161-174]
-
تناسب محتوا با ساخت دانش
ارزشیابی محتوای درس پرستاری و بهداشت محیطزیست بر اساس معیارهای انتخاب محتوای برنامه درسی [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 25-34]
-
تنگکتویه
ارزیابی نقش عوامل مؤثر بر رفتارهای مدیریت پسماند در جهت توسعه محیط (مطالعه موردی: روستا- شهر تنگکتویه، شهرستان داراب) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 133-152]
-
تنوع زیستی
طراحی الگوی آموزشی بهینه برای ارتقای سطح دانش شهروندان تهرانی نسبت به مقوله تنوع زیستی با استفاده از الگوریتم دایجسترا و الگوریتم مورچگان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 9-28]
-
تنوعزیستی
بررسی فهم دانشجویان رشتههای کشاورزی و منابعطبیعی دانشگاه رازی از تنوعزیستی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 39-48]
-
تنوعزیستی
تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوعزیستی منطقه حفاظتشده سرخآباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]
-
تهران
شناسایی عوامل بازدارنده و پیش برنده آموزش و مشارکت مردمی در فعالیت های شهرداری تهران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 43-58]
-
تهران
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی کشاورزان: مطالعه موردی بوم نظامهای گلخانههای تولید خیار [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 23-36]
-
توانمندسازی
تحلیل اثرات اکوتوریسم در توانمندسازی جوامع محلی (مطالعه موردی: شهرستان سوادکوه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 87-106]
-
توتفرنگی
واکاوی نگرش نسبت به کشت پایدار توتفرنگی در بین کشاورزان توتفرنگیکار شهرستان سنندج [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 87-104]
-
تورگردانان طبیعت گردی
بررسی میزان تأثیرآموزشهای غیررسمی برآگاهیهای محیطزیستی تورگردانان طبیعتگردی (مطالعه موردی: استان گیلان) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 39-52]
-
توسعه بازار
ارائه مدل توسعه بازار محصولات غذایی سالم و ارگانیک استان کرمانشاه؛ بهکارگیری رویکرد کیفی نظریه بنیانی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 77-96]
-
توسعه بندر
ارزیابی اثرات اجتماعی و محیط زیستی احداث و توسعه بندر فریدونکنار بر اجتماع محلی [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 41-57]
-
توسعه پایدار
بررسی نقش استانداردهای محیط زیستی در دستیابی به توسعه پایدار با توجه به سطوح آگاهی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 45-53]
-
توسعه پایدار
بررسی نگرش استفاده از آموزشهای زیست محیطی در بکارگیری فناوری نانو (مطالعه موردی: مدیران صنعت خودروسازی) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 11-18]
-
توسعه پایدار
ارزیابی اثرات اجتماعی و محیط زیستی احداث و توسعه بندر فریدونکنار بر اجتماع محلی [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 41-57]
-
توسعه پایدار
نقش رسانههای ارتباط جمعی در توسعه و پیشرفت صنعت گردشگری پایدار (مطالعه موردی: شهرستان آمل) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 19-30]
-
توسعه پایدار
جهانیشدن و توسعه پایدار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 64-75]
-
توسعه پایدار
عوامل تأثیرگذار بر ادراک کشاورزان شهرستان کرمانشاه از مدیریت خاک زراعی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 21-32]
-
توسعه پایدار
عوامل مؤثر بر گرایش به رفتار مصرف پایدار: مورد مطالعه شهر خرم آباد [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 64-55]
-
توسعه پایدار
برنامهریزی توافقی به منظور اولویتبندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]
-
توسعه پایدار
تحلیل نقش سرمایه گذاری در آموزش جهت تحقق توسعه پایدار؛ با تأکید ویژه بر آموزش محیط زیست [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 79-104]
-
توسعه پایدار
توسعه پایدار، واکاوی نگرش و دیدگاه های کشاورزان گندم کار [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 9-23]
-
توسعه پایدار
مقایسه اثربخشی آموزش الکترونیکی پروژه محور و غیر پروژه محور بر رشد مهارتهای اجتماعی دانشجویان در راستای توسعه پایدار [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 75-86]
-
توسعه پایدار
مطالعه کارایی عملکرد هوادههای عمقی به عنوان جایگزین هوادههای سطحی در فرآیند لاگون هوادهی، گامی در راستای آموزش نیروی انسانی در صنعت آب و فاضلاب [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 101-114]
-
توسعه پایدار
بررسی نقش زبان آموزان غیرفارسیزبان در توسعه آموزش محیطزیست و توسعه پایدار از طریق گردشگری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 99-112]
-
توسعه پایدار
طراحی چارچوبی برای شناسایی و دستهبندی مؤلفههای آموزش عالی پایدار در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 29-40]
-
توسعه پایدار
تحلیل آموزش پایدار براساس مدل AHP در آموزش عالی: پژوهشی ترکیبی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 19-36]
-
توسعه پایدار
تحلیلی بر روشها و فناوریهای بهبوددهنده پاکسازی الکتروکینتیک در خاکهای آلوده به منظور دستیابی به فناوری سبز، گامی نوین در توسعه پایدار محیطزیستی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 71-86]
-
توسعه پایدار
اهداف، انگیزهها و موانع توسعه کشاورزی ارگانیک در شهرستان روانسر [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 63-76]
-
توسعه پایدار
توسعه پایدار در پرتو انتخاب معیار برتر مسئولیت اجتماعی از دیدگاه خبرگان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 77-90]
-
توسعه پایدار
مدلیابی اثربخشی منابع اطلاعاتی و کانالهای ارتباطی بر رفتار عملیات مناسب کشاورزی (GAP) در راستای توسعه پایدار باغات [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 71-88]
-
توسعه پایدار
ارزیابی سواد اطلاعاتی کشاورزان و عوامل مرتبط با آن: مطالعه موردی منطقه طُرق مشهد [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 23-36]
-
توسعه پایدار
ارزیابی عملکرد رسانه های خبری ایران با استفاده از نقد رتوریک، مطالعه موردی: بحران کمآبی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 37-48]
-
توسعه پایدار
اولویتبندی گروههای تحصیلی آموزش عالی برای تحقق توسعه پایدار استان سیستان و بلوچستان [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 49-72]
-
توسعه پایدار
سرمایه اجتماعی و آگاهی از توسعه پایدار(مطالعه موردی شهروندان مشگین شهری) [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 123-137]
-
توسعه پایدار
تبیین جایگاه معنویت در چالشهای محیطزیستی: بازخوانی رویکردهای توسعه پایدار با تفکر سهگانه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 137-152]
-
توسعه پایدار
نقش سرمایه اجتماعی بر خودکارآمدی زنان روستایی در حفاظت از جنگلهای زاگرس با نقش میانجی آگاهی محیط زیستی [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 59-80]
-
توسعه پایدار
شناسایی ابعاد و مؤلفههای آموزش مداوم جامعه پزشکی مبتنی بر یادگیری ترکیبی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 63-82]
-
توسعه پایدار
امکانسنجی توسعه مفهوم جرائم بینالمللی به جرائم محیطزیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
توسعه پایدار
بررسی نقش شاخصهای توسعه پایدار شهری در احساس امنیت اجتماعی شهروندان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 99-112]
-
توسعه پایدار
آسیبشناسی آموزشهای محیطزیستی در وزارت ورزش و جوانان از دیدگاه کارشناسان و مدیران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 33-55]
-
توسعه پایدار
طراحی و تببین مدل مدیریت منابع انسانی سبز و تأثیر آن بر عملکرد محیطی (مورد مطالعه: شهرداری مشهد) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 99-117]
-
توسعه پایدار
ارائه مدل نقش نظام آموزش و پرورش در توسعه پایدار با رویکرد الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 55-71]
-
توسعه پایدار
توسعه پایدار: از سیاستگذاری تا عمل (تبیین مدل شکاف خطمشیهای عمومی در حوزه محیطزیست) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 137-153]
-
توسعه پایدار
برازش رابطه ساختاری استفاده از لوازمخانگی با مصرف پایدار آب بر اساس نگرش و دانش محیطزیستی: نقش واسطهای قصد رفتاری [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 9-25]
-
توسعه پایدار
ارائه الگوی مفهومی مدیریت سبز مدارس متوسطه ایران با رویکرد توسعه پایدار (مطالعه موردی: مدارس استان آذربایجان شرقی) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 43-59]
-
توسعه پایدار
آموزش محیطزیست و توسعه پایدار واکاوی تجربه استرالیا [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 173-187]
-
توسعه پایدار
عوامل مؤثر بر توسعه پایدار در کوهنوردی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 165-183]
-
توسعه پایدار
طراحی مدل مدیریت یکپارچه ناب بر توسعه پایدار با تأکید بعد محیطزیستی (مطالعه موردی: صنایع تولیدی متوسط و بزرگ استان قزوین) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 137-156]
-
توسعه پایدار
کنشگری زنان در کاهش سیل با نگاهی به چارچوب سندای (مطالعهموردی: سیلاب 1398) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 95-113]
-
توسعه پایدار
بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزیپروری پایدار در استان گیلان [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 45-55]
-
توسعه پایدار شهری
نوع شناسی کشاورزی شهری و نقش آموزش آن در توسعه پایدار شهری استان زنجان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 153-170]
-
توسعه پایدار شهری
مؤلفههای مرتبط با رضایتمندی شهروندان از طریق توسعه محیطهای دوستدار کودک [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
توسعه پایدار محیطزیست
تعیین مؤلفههای تلفیق محتوای برنامه درسی میانرشتهای محیطزیست پایدار برای آموزش عالی کشاورزی با استفاده از TOPSIS و ANP فازی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 21-36]
-
توسعه روابط
کاوش پیشایندها و پسایندهای دانشگاه پایدار و دوست دار محیط زیست برمبنای رویکردی آمیخته [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-27]
-
توسعه روستایی
بررسی نقش آموزشهای انبوهی در توسعه روستایی و فعالیتهای کشاورزان استان مرکزی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 68-79]
-
توسعه روستایی
تحلیل اثرات اکوتوریسم در توانمندسازی جوامع محلی (مطالعه موردی: شهرستان سوادکوه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 87-106]
-
توسعه عشایر
نگرش عشایر به پیامدهای اجتماعی خشکسالی و عوامل مؤثر بر آن: مورد مطالعه عشایر منطقه دریلا در شهرستان گچساران [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 55-68]
-
توسعه کشاورزی پایدار
مدلیابی تمایل به پذیرش فناوریهای کشاورزی حفاظتی با اقتباس از مدل TPB [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 63-80]
-
توسعهگرا
ارزیابی ادراک مفهومی تنوعزیستی در میان دانشآموختگان دانشگاهی ایران [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 131-147]
-
توسعه متوازن جوامع محلی
مقایسة تطبیقی ارکان فلسفی ترویج با نظریههای محیطزیستی: راهبردی برای مدیریت محیطزیست روستایی [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 41-54]
-
توسعه محیطزیستی پایدار
عوامل تعیینکننده رفتارهای حفاظت از محیطزیست در مناطق روستایی شهرستان تبریز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 97-116]
-
توسعه محیطزیستی پایدار
عوامل مرتبط با رفتار مصرف محیطزیستی پایدار روستاییان (مطالعهای در بخش ماهیدشت کرمانشاه) [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 153-168]
-
تولیدات علمی
بررسی وضعیت تولیدات علمی ایران در حوزه محیطزیست در بین سالهای 2008-2017 و مقایسه آن با کشورهای خاورمیانه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 79-98]
-
تولیدکنندگان خیار
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی کشاورزان: مطالعه موردی بوم نظامهای گلخانههای تولید خیار [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 23-36]
-
تئوری انگیزش حفاظت
مؤلفه های محیط زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه فرنگی کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]
-
تئوری رفتار برنامهریزی شده
عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیطزیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامهریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]
-
تئوری رفتار برنامهریزیشده
تمایل دانشجویان به خرید غذاهای ارگانیک: کاربرد تئوری توسعهیافته رفتار برنامهریزیشده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 49-62]
-
تئوری رفتار برنامهریزیشده
عوامل مؤثر بر مصرف سبز بر اساس نظریه رفتار برنامهریزیشده ( مورد مطالعه: شهروندان شهر قزوین) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 59-70]
ج
-
جاده
ارزیابی اثر زیستگاههای پیرامونی جاده (بومسامانهای کشاورزی و غیرکشاورزی) بر تلفات جادهای حیاتوحش و تحلیل دیدگاههای رانندگان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 63-76]
-
جامعه
ارائه مدل تابآوری جامعه در برابر سوانح محیطزیستی با رویکرد فراتحلیل [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 169-177]
-
جامعه روستایی
تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوعزیستی منطقه حفاظتشده سرخآباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]
-
جامعهشناسی محیطزیست
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی شهروندان شهر رضویه [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 57-74]
-
جامعه مبتنی بر گردشگری
مشارکت محلی و توسعه بومگردی (مطالعه موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]
-
جامعه محلی
تحلیل اثرات اکوتوریسم در توانمندسازی جوامع محلی (مطالعه موردی: شهرستان سوادکوه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 87-106]
-
جامعه مدنی
سرمایه اجتماعی و آگاهی از توسعه پایدار(مطالعه موردی شهروندان مشگین شهری) [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 123-137]
-
جرائم بینالمللی
امکانسنجی توسعه مفهوم جرائم بینالمللی به جرائم محیطزیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
جرائم محیطزیستی
امکانسنجی توسعه مفهوم جرائم بینالمللی به جرائم محیطزیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
جنت رودبار
مشارکت محلی و توسعه بومگردی (مطالعه موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]
-
جنسِت
رفتار محیطزیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیطزیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیطزیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]
-
جنگلزدایی
نقش سرمایه اجتماعی بر خودکارآمدی زنان روستایی در حفاظت از جنگلهای زاگرس با نقش میانجی آگاهی محیط زیستی [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 59-80]
-
جهانی شدن پایدار
جهانیشدن و توسعه پایدار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 64-75]
-
جهانی شدن موفقیتآمیز
جهانیشدن و توسعه پایدار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 64-75]
-
جهانگردی
گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا تقابل [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 39-52]
-
جوامع روستایی
شیوههای جلب مشارکتهای مردمی در فرایند مدیریت پسماند روستایی(مطالعه موردی: مناطق روستایی شهرستان گرگان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 45-54]
چ
-
چارچوب سندای
کنشگری زنان در کاهش سیل با نگاهی به چارچوب سندای (مطالعهموردی: سیلاب 1398) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 95-113]
-
چالشها
چالشهای ارزشیابی آموزش محیطزیست در مدارس سبز ایران و راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 107-117]
-
چالشهای محیط زیست
مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 38-50]
-
چرخه کربن
مقایسه اثربخشی الگوهای توضیحی و پنج مرحلهای بایبی بر فرایند یادگیری- یادداری آموزش محیطزیست [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 43-53]
ح
-
حاملهای انرژ ی
مقایسه تاثیر مشوق های مادی وغیرمادی برعملکرد زنان روستایی درمورد مصرف حامل های انرژی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 73-81]
-
حرم امام رضا ع
توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافتهای تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]
-
حساسیت
ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی: مطالعه موردی استانهای تهران و البرز [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 23-37]
-
حساسیت به قابل بازیافت بودن بستهبندی
عوامل مؤثر بر ادراک مصرفکننده از قابلیت استفاده مجدد بستهبندی محصول(موردمطالعه: مصرفکنندگان شهر بوشهر) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 115-126]
-
حساسیت درک شده
تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعهای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]
-
حس مسئولیتپذیری
ارزیابی تأثیر الگوهای آموزشی بر سطح دانش و مسئولیتپذیری زیستمحیطی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]
-
حس مسئولیتپذیری
مطالعه تأثیر آموزش محیط زیست بر بهبود تفکیک پسماند پزشکی ( مطا لعهی موردی : بیمارستان احمدنژاد کتالم ) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]
-
حیطه شناختی
نقش رسانههای دیداری پدیدههای غیرملموس جغرافیا بر سطوح یادگیری حیطه شناختی و عاطفی در دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 29-38]
-
حفاظت
نقش مجراهای آموزشی در بهبود مشارکت روستاییان در طرحهای حفاظت از محیطزیست (مورد مطالعه: شهرستان دیواندره) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 9-22]
-
حفاظت
توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافتهای تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]
-
حفاظت از محیطزیست
تحلیل مبانی دینی حفاظت از محیط زیست به عنوان یک هدف تربیتی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 56-67]
-
حفاظت از منابع آب زیرزمینی
برنامهریزی توافقی به منظور اولویتبندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]
-
حفاظت خاک
عوامل تأثیرگذار بر ادراک کشاورزان شهرستان کرمانشاه از مدیریت خاک زراعی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 21-32]
-
حفاظتگرا
ارزیابی ادراک مفهومی تنوعزیستی در میان دانشآموختگان دانشگاهی ایران [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 131-147]
-
حفاظت محیط زیست
بررسی رابطه آموزش زیست محیطی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر بابل) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 67-79]
-
حفاظت محیط زیست
تحلیل نگرش دانشآموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیطزیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 20-28]
-
حفاظت محیطزیستی
عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیطزیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامهریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]
-
حفظ محیطزیست
تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیطزیست (مطالعه موردی دانشآموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]
-
حفظ محیطزیست
شناسایی و اعتباریابی مفاهیم اخلاق محیطزیستی از منظر قرآن؛ موردمطالعه روستاییان شهرستان نقده [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 49-68]
-
حق بر آموزش
چالشهای آموزش محیطزیست به دانشآموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بینالملل بشر و قوانین ایران [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 143-159]
-
حق بر محیط زیست سالم
چالشهای آموزش محیطزیست به دانشآموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بینالملل بشر و قوانین ایران [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 143-159]
-
حقوق اسلامی
نقش قاعده فقهی لاضرر در مدیریت بحرانهای محیطزیستی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 127-146]
-
حقوق بین الملل
نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بینالملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]
-
حقوق بینالملل بشر
چالشهای آموزش محیطزیست به دانشآموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بینالملل بشر و قوانین ایران [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 143-159]
-
حقوق بینالملل محیطزیست
امکانسنجی توسعه مفهوم جرائم بینالمللی به جرائم محیطزیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
حقوق حیوانات
بررسی تأثیر آموزش محیطزیست بر بهبود نگرش دانش آموزان ابتدایی نسبت به حقوق حیوانات [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 25-33]
-
حقوق محیطزیست
امکانسنجی توسعه مفهوم جرائم بینالمللی به جرائم محیطزیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
حمایت اجتماعی
ارائه مدل علی روابط ادراک از حمایت اجتماعی و مسئولیتپذیری محیط زیستی با توجه به نقش واسطهای سرمایههای روانشناختی در میان دانش آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 73-86]
خ
-
خانوارهای روستایی
مقایسه تطبیقی امنیت زیستی واحدهای پرورشی طیور محلی و دانش مدیریتی و محیطزیستی پرورشدهندگان در شهرستان مراغه [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 71-86]
-
خاورمیانه
بررسی وضعیت تولیدات علمی ایران در حوزه محیطزیست در بین سالهای 2008-2017 و مقایسه آن با کشورهای خاورمیانه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 79-98]
-
خبر
ارزیابی عملکرد رسانه های خبری ایران با استفاده از نقد رتوریک، مطالعه موردی: بحران کمآبی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 37-48]
-
خدامحوری
نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]
-
خدمات فرهنگی
ادراک خدمات فرهنگی در تالاب انزلی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 27-48]
-
خرید آگاهانه
تحلیل رفتار پایدار مصرف میوه و ترهبار در شهر تهران [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 115-136]
-
خرید سبز
بررسی عوامل مؤثر بر خرید سبز (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاههای پیام نور شهر تهران) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 37-52]
-
خرید سبز
فرا تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار خرید سبز (مطالعه موردی: مشتریان کسبوکارهای اشتراکی تهران) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 175-195]
-
خرم آباد
عوامل مؤثر بر گرایش به رفتار مصرف پایدار: مورد مطالعه شهر خرم آباد [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 64-55]
-
خسارتهای محیطزیستی
نابرابری درآمد و خسارتهای محیطزیستی: چالش در فرضیه برابری با تأکید بر سطح تحصیلات [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 77-84]
-
خشکسالی
نگرش عشایر به پیامدهای اجتماعی خشکسالی و عوامل مؤثر بر آن: مورد مطالعه عشایر منطقه دریلا در شهرستان گچساران [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 55-68]
-
خشکسالی
تدوین راهبردهای پایدارسازی معیشت کشاورزان کوچک مقیاس و آموزش مسیر راهبردهای معمول از گذرگاه پایداری و آسیب پذیری در شرایط خشکسالی [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 137-156]
-
خطمشی گذاری محیطزیستی
توسعه پایدار: از سیاستگذاری تا عمل (تبیین مدل شکاف خطمشیهای عمومی در حوزه محیطزیست) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 137-153]
-
خطمشیگذاری محیطزیستی
زمینههای مشارکتی مؤثر جهت مشارکت سازمانهای غیردولتی در فرایند خطمشیگذاری محیطزیستی: مدلسازی معادلات ساختاری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 85-97]
-
خلیفه الله
نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]
-
خودکارآمدی تحصیلی
نقش مطلوبیت اجتماعی و پذیرش در پیشبینی خودکارآمدی تحصیلی دانشآموزان دوره دوم متوسطه [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 133-144]
-
خوشه دروس انسان و سلامت
واکاوی رابطه میان انسان و طبیعت در برنامه درسی خوشه دروس انسان و سلامت در دوره دوم متوسطه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 77-99]
د
-
داده بنیاد
ارائه الگوی مفهومی مدیریت سبز مدارس متوسطه ایران با رویکرد توسعه پایدار (مطالعه موردی: مدارس استان آذربایجان شرقی) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 43-59]
-
داده بنیاد
ارائه الگوی آموزش زمینه محور در درس علوم تجربی دوره ابتدایی با تاکید بر حفظ محیط زیست [(مقالات آماده انتشار)]
-
دادههای تابلویی
مطالعه تأثیر ابعاد توسعه انسانی (آموزش، سلامت و رفاه) بر شاخص عملکرد محیطزیستی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 9-22]
-
داراب
ارزیابی نقش عوامل مؤثر بر رفتارهای مدیریت پسماند در جهت توسعه محیط (مطالعه موردی: روستا- شهر تنگکتویه، شهرستان داراب) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 133-152]
-
دانش
بررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر ارتقای دانش، نگرش و مهارت معلمان مقطع ابتدایی منطقه 12 آموزش و پرورش تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 19-30]
-
دانش
برآورد میزان دانش و نگرش محیطزیستی و رابطه آن با عوامل سیاسی- اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان شرکتهای دانشبنیان کشاورزی استانهای همدان و کرمانشاه) [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 101-115]
-
دانش
ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی: مطالعه موردی استانهای تهران و البرز [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 23-37]
-
دانش
تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]
-
دانش
ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیطزیست) در مناطق زلزلهخیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]
-
دانش
ارزیابی سواد اطلاعاتی کشاورزان و عوامل مرتبط با آن: مطالعه موردی منطقه طُرق مشهد [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 23-36]
-
دانش
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی شهروندان شهر رضویه [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 57-74]
-
دانش
تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوعزیستی منطقه حفاظتشده سرخآباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]
-
دانش
تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعهای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]
-
دانش اثربخش
واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندمکاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]
-
دانش آموزان
رابطه بین عوامل اجتماعی و روانشناختی با رفتار صرفهجویی انرژی دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
دانش آموزان
تأثیر آموزش به روش کلاس درس معکوس بر سواد آبی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 73-85]
-
دانشآموزان
آیا نوع مدرسه در آگاهیهای محیط زیستی دانشآموزان ابتدایی تفاوت ایجاد میکند؟ [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 11-19]
-
دانشآموزان
بررسی تأثیر آموزشهای محیطزیستی بر سطح دانش محیطزیستی دانشآموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالابها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 131-142]
-
دانش آموزان ابتدایی
کاوش در روش های آموزش محیط زیست از دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 17-22]
-
دانش آموزان ابتدایی
بررسی تأثیر آموزش محیطزیست بر بهبود نگرش دانش آموزان ابتدایی نسبت به حقوق حیوانات [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 25-33]
-
دانش آموزان پسر
تحلیل نگرش دانشآموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیطزیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 20-28]
-
دانشآموزان دختر
تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیطزیست (مطالعه موردی دانشآموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]
-
دانشآموزان متوسطه
تدوین مدل اخلاق محیطزیستی بر اساس تفکر مراقبتی بهواسطه تفکر انتقادی دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 25-40]
-
دانشآموزان و معلمان
مقایسه میزان آگاهی والدین، دانشآموزان و معلمان ابتدایی درباره بعد محیطزیستی توسعه پایدار [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 99-120]
-
دانشجویان
بررسی فهم دانشجویان رشتههای کشاورزی و منابعطبیعی دانشگاه رازی از تنوعزیستی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 39-48]
-
دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیطزیست
اثربخشی کستها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیطزیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]
-
دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد
بررسی نقش استانداردهای محیط زیستی در دستیابی به توسعه پایدار با توجه به سطوح آگاهی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 45-53]
-
دانش زیست محیطی
تحلیل جامعه شناختی محیط زیست و رفتار افراد نسبت به آن در مناطق روستایی و شهری استان کرمانشاه [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 55-67]
-
دانش زیست محیطی
بررسی عوامل زیست محیطی و روانشناختی مؤثر بر تمایل به خرید سبز [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 19-29]
-
دانش عملمحور
واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندمکاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]
-
دانشگاه پایدار
طراحی چارچوبی برای شناسایی و دستهبندی مؤلفههای آموزش عالی پایدار در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 29-40]
-
دانشگاه پایدار
کاوش پیشایندها و پسایندهای دانشگاه پایدار و دوست دار محیط زیست برمبنای رویکردی آمیخته [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-27]
-
دانشگاه پیام نور
بررسی عوامل مؤثر بر خرید سبز (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاههای پیام نور شهر تهران) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 37-52]
-
دانشگاه رازی
ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]
-
دانشگاه سبز
طراحی الگوی دانشگاه سبز برای دانشگاه فرهنگیان ایران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 45-64]
-
دانشگاه سبز
موانع فراروی دانشگاه ایلام برای تبدیلشدن به دانشگاه سبز از دیدگاه اعضای هیأتعلمی و دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 201-223]
-
دانشگاه فرهنگیان
طراحی الگوی دانشگاه سبز برای دانشگاه فرهنگیان ایران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 45-64]
-
دانشگاهها
برنامهریزی اخلاق محیطزیستی در دانشگاهها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 47-57]
-
دانش محیطزیستی
رابطه ساختاری نگرش و دانش محیطزیستی با تمایلات رفتاری در حفاظت از محیطزیست: نقش میانجی رضایت گردشگر و فایده درک شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 127-142]
-
دانش محیطزیستی
رابطه بین عوامل اجتماعی و روانشناختی با رفتار صرفهجویی انرژی دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
دانش محیطزیستی
مطالعه سطح نگرش زیستمحور دانشآموزان دبیرستانی در شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 175-186]
-
دانش محیطزیستی
تأثیر برنامه آموزش سواد محیطزیستی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر دانش، نگرش و رفتار محیطزیستی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 9-22]
-
دانش محیطزیستی
برازش رابطه ساختاری استفاده از لوازمخانگی با مصرف پایدار آب بر اساس نگرش و دانش محیطزیستی: نقش واسطهای قصد رفتاری [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 9-25]
-
دانش محیطزیستی
ارزیابی عوامل پیشبینی کننده دانش و آگاهی محیطزیستی طبیعتگردها، مطالعه موردی: طبیعتگردهای منطقه حفاظتشده بینالود [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 23-42]
-
دانش محیطزیستی ذهنی
رابطه دانش محیطزیستی با رفتار محیطزیستگرایانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا: نقش میانجیگری نگرش محیطزیستی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 127-140]
-
دانش محیطزیستی عینی
رابطه دانش محیطزیستی با رفتار محیطزیستگرایانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا: نقش میانجیگری نگرش محیطزیستی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 127-140]
-
دانش مدیریتی
مقایسه تطبیقی امنیت زیستی واحدهای پرورشی طیور محلی و دانش مدیریتی و محیطزیستی پرورشدهندگان در شهرستان مراغه [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 71-86]
-
دانش نظاممند
واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندمکاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]
-
دانش و آگاهی محیطزیستی
الگوی ساختاری تفسیری پیشرانهای بهرهوری پایدار مبتنی بر دانش و آگاهی محیطزیستی [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 29-50]
-
دبیران مقطع راهنمایی
تحلیل نقش تحصیلات بر نگرش دبیران مقطع راهنمایی نسبت به معیارهای مرتبط با آموزش محیط زیست [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 31-38]
-
دیدگاه
ارزیابی دیدگاه، آگاهی و مشارکت شهروندان در مورد توسعه فضای سبز شهری(مطالعه موردی: منطقه 5 شهرداری اهواز) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 167-184]
-
دیدگاه کلنگر
ارزیابی ادراک مفهومی تنوعزیستی در میان دانشآموختگان دانشگاهی ایران [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 131-147]
-
دیدگاه مشترک محیطزیستی
یکپارچگی مشارکت کارکنان با عملکرد محیطی با توجه به نقش استراتژیهای پیشگیرانه و دیدگاه مشترک (کارمندان و اعضای هیئتعلمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 115-128]
-
درختان و گیاهان
تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیطزیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]
-
درس انسان و محیطزیست
همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 9-21]
-
دروس ریاضی
طراحی و اعتباریابی مدل آموزش پایداری در صلاحیتهای دروس ریاضی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 19-31]
-
دفاع غیرنظامی
بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 41-52]
-
دلفی فازی
اولویتبندی مهمترین شاخصهای تأثیرگذار در مدیریت پسماندهای بیمارستانی و جایگاه آموزش [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 161-174]
-
دینداری
نگرش محیطزیستی و ارتباط آن با میزان دینداری در نورآباد ممسنی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 91-102]
-
دین زرتشت
کارکردهای اسطوره شناختی آب در ایران باستان [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 117-126]
-
دهستان شهیدآباد
تبیین رفتار محیطزیستی کشاورزان گندمکار آبی: کاربرد تئوری ارزش-اعتقاد-هنجار [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 35-46]
-
دیوان بینالملل کیفری
امکانسنجی توسعه مفهوم جرائم بینالمللی به جرائم محیطزیستی با تأکید بر اصل توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
دوره ابتدایی
بررسی دیدگاه آموزگاران شهر تهران نسبت به محتوای درسی آموزش محیط زیست دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 35-43]
-
دوره ابتدایی
بررسی تطبیقی آموزش محیطزیست در برنامهدرسی دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 9-24]
-
دوره ابتدایی
اعتبار سنجی زیرساختهای تدوین برنامه درسی غیرمتمرکز مبتنی بر آمایش سرزمین در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 161-174]
-
دوره ابتدایی
بررسی ضرورت توجه به آموزشهای محیطزیستی مبتنی بر مطالعات آیندهپژوهی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 111-129]
-
دوره ابتدایی
طراحی و اعتباریابی مدل آموزش پایداری در صلاحیتهای دروس ریاضی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 19-31]
-
دوره ابتدایی
تدوین ملاکها و نشانگرهای تربیت زیستمحیطی در نظام آموزشی دوره ابتدایی ایران در افق 1404 [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 99-115]
-
دوره ابتدایی
ارائه الگوی آموزش زمینه محور در درس علوم تجربی دوره ابتدایی با تاکید بر حفظ محیط زیست [(مقالات آماده انتشار)]
-
دوره اول ابتدایی
تحلیل محتوای فیلمهای آموزشی شبکه شاد و کتب علوم تجربی دوره اول ابتدایی بر اساس آموزش حفاظت محیطزیست [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 117-133]
-
دوره تحصیلی ابتدایی
طراحی برنامه درسی آموزش محیطزیست برای دوره تحصیلی ابتدایی ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 9-23]
-
دوره تحصیلی ابتدایی
تجارب زیسته دانشآموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 47-60]
-
دوره دوم ابتدایی
مقایسه میزان آگاهی والدین، دانشآموزان و معلمان ابتدایی درباره بعد محیطزیستی توسعه پایدار [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 99-120]
-
دوره دوم متوسطه
واکاوی رابطه میان انسان و طبیعت در برنامه درسی خوشه دروس انسان و سلامت در دوره دوم متوسطه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 77-99]
-
دوره ششم ابتدایی
بررسی جایگاه مولفه های اصلی آموزش محیطزیست درکتابهای درسی دوره ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 89-99]
-
دوره متوسطه اول
تحلیل محتوای میزان توجه به مؤلفههای تربیت شهروند بومشناختی در کتب مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 87-97]
-
دوره متوسطه دوم
اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق محیطزیستی مبتنی بر برساختگرایی اجتماعی در دوره متوسطه دوم [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 155-171]
ر
-
رادیو
تأثیر برنامههای محیطزیستی رادیو بر ارتقای سواد محیطزیستی دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 54-41]
-
رامسر
شناسایی عوامل مؤثر در توسعه گردشگری پایدار و ارائه مدل راهبردی در مناطق ساحلی رامسر [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 175-193]
-
رانندگان
ارزیابی اثر زیستگاههای پیرامونی جاده (بومسامانهای کشاورزی و غیرکشاورزی) بر تلفات جادهای حیاتوحش و تحلیل دیدگاههای رانندگان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 63-76]
-
راهبردهای مقبله
نگرش عشایر به پیامدهای اجتماعی خشکسالی و عوامل مؤثر بر آن: مورد مطالعه عشایر منطقه دریلا در شهرستان گچساران [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 55-68]
-
رتوریک
ارزیابی عملکرد رسانه های خبری ایران با استفاده از نقد رتوریک، مطالعه موردی: بحران کمآبی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 37-48]
-
ردپای اکولوژیک
نقش واسطهای مصرفگرایی در ارتباط بین مادیگرایی و ردپای اکولوژیک (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 9-18]
-
ردپای کربن
ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]
-
رسانه عمومی
ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]
-
رسانههای جمعی
نقش رسانههای ارتباط جمعی در توسعه و پیشرفت صنعت گردشگری پایدار (مطالعه موردی: شهرستان آمل) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 19-30]
-
رسانههای جمعی
بررسی رابطه متغیرهای اجتماعی- اقتصادی و رسانههای جمعی با نگرش محیطزیستی(مطالعه موردی: کارکنان مترو تهران) [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
رسانههای دیداری
نقش رسانههای دیداری پدیدههای غیرملموس جغرافیا بر سطوح یادگیری حیطه شناختی و عاطفی در دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 29-38]
-
رسانههای محلی
ارائه راهکارهای بهبود عملکرد رسانههای محلی در بحرانهای محیطزیستی (مورد مطالعه: بحران ریزگردهای استان خوزستان) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 139-156]
-
رشد اقتصادی
بررسی تحلیلی ارتباط آلودگی محیطزیست و رشد اقتصادی (فرضیه کوزنتس) با تأکید بر نقش آموزش [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 105-116]
-
رضایت گردشگر
رابطه ساختاری نگرش و دانش محیطزیستی با تمایلات رفتاری در حفاظت از محیطزیست: نقش میانجی رضایت گردشگر و فایده درک شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 127-142]
-
رضایتمندی
مؤلفههای مرتبط با رضایتمندی شهروندان از طریق توسعه محیطهای دوستدار کودک [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
رفاه
مطالعه تأثیر ابعاد توسعه انسانی (آموزش، سلامت و رفاه) بر شاخص عملکرد محیطزیستی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 9-22]
-
رفتار
تأثیر برنامه آموزش سواد محیطزیستی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر دانش، نگرش و رفتار محیطزیستی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 9-22]
-
رفتار
فرا تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار خرید سبز (مطالعه موردی: مشتریان کسبوکارهای اشتراکی تهران) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 175-195]
-
رفتار اجتماعی
مقایسه نظریه ذهن، انگیزش پیشرفت تحصیلی و رفتار اجتماعی در کودکان مدارس طبیعت و عادی با کنترل وضعیت اجتماعی-اقتصادی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 23-34]
-
رفتار ارتباطی
بررسی نقش آموزشهای انبوهی در توسعه روستایی و فعالیتهای کشاورزان استان مرکزی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 68-79]
-
رفتار آگاهانه محیطزیستی
برازش رابطه ساختاری رفتار آگاهانه محیطزیستی دانش آموزان مقطع متوسطه بر اساس جنسیت: نقش واسطهای تجربه، ارزشها و هویت محیطزیستی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 25-45]
-
رفتار برنامه ریزی شده
بررسی نقش میانجی نیت در تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی پایدار کشاورزان شهرستان زنجان: کاربرد تئوری رفتار برنامهریزیشده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 9-22]
-
رفتار حامی محیطزیست
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی شهروندان شهر رضویه [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 57-74]
-
رفتار حفاظتی
تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعهای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]
-
رفتار حفاظتی
واکاوی رفتار حفاظت از گونههای گیاهی خوراکی-دارویی در روستائیان دهستان دشت روم، شهرستان بویراحمد [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 79-93]
-
رفتار حفاظت از آب
تحلیل تأثیر باورهای محیطزیستی بر رفتارهای مشارکتی حفاظت از آب کشاورزان (مطالعه موردی: حوضه آبخیز تالاب زریوار شهرستان مریوان) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 9-24]
-
رفتار روستاییان
عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیطزیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامهریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]
-
رفتار روستاییان
عوامل تعیینکننده رفتارهای حفاظت از محیطزیست در مناطق روستایی شهرستان تبریز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 97-116]
-
رفتار زیست محیطی
نیازسنجی آموزش زیست محیطی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 9-16]
-
رفتار زیست محیطی
اثرگذاری آموزش محیط زیست شهری بر ارزشگذاری و رفتار زیست محیطی دانشآموزان دختر مقطع راهنمایی ناحیه 5 استان اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 30-37]
-
رفتار زیستمحیطی
تأثیر سرمایه اجتماعی بر رفتار زیستمحیطی روستاییان شهرستان مریوان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 86-75]
-
رفتار زیستمحیطی
بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی و احساس مسئولیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (مورد مطالعه: ساکنان نورآباد ممسنی) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 105-118]
-
رفتار زیستمحیطی
تحلیل رابطه بین ویژگیهای جمعیتشناختی و رفتار زیستمحیطی زنان روستایی حوضه آبخیز هلیلرود [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 157-172]
-
رفتارشناسی
نوعشناسی رفتارهای ناپایدار بهرهبرداران زراعی شهرستان کرمانشاه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 117-136]
-
رفتار شهروند سازمانی حامی محیطزیست
نقش مدیریت منابع انسانی سبز بر رفتار شهروند سازمانی حامی محیطزیست و عملکرد محیطزیستی در دانشگاه [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 69-83]
-
رفتار صرفهجویی انرژی
رابطه بین عوامل اجتماعی و روانشناختی با رفتار صرفهجویی انرژی دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
رفتار کشاورزان
نوعشناسی رفتارهای ناپایدار بهرهبرداران زراعی شهرستان کرمانشاه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 117-136]
-
رفتار گردشگران
ارزیابی عوامل پیشبینی کننده دانش و آگاهی محیطزیستی طبیعتگردها، مطالعه موردی: طبیعتگردهای منطقه حفاظتشده بینالود [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 23-42]
-
رفتار محیطزیستی
ارائه مدل عِلی رفتار محیطزیستی بر اساس شیوههای فرزندپروری والدین و نقش واسطهای سبکهای پردازش هویت در دانشآموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 9-25]
-
رفتارمحیطزیستی
بررسی رابطه فعالیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (موردمطالعه: ساکنان شهر تهران) [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 113-125]
-
رفتار محیط زیستی
نقش هنجارهای فردی و اجتماعی در شکلگیری رفتار حامی محیط زیست [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 12-21]
-
رفتار محیط زیستی
بررسی نقش میانجی نیت در تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی پایدار کشاورزان شهرستان زنجان: کاربرد تئوری رفتار برنامهریزیشده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 9-22]
-
رفتار محیطزیستی
بررسی رابطه بین آگاهی، نگرش و رفتار حامی محیط زیست دانشجویان دختر دانشگاه قم [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 16-5]
-
رفتار محیطزیستی
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی کشاورزان: مطالعه موردی بوم نظامهای گلخانههای تولید خیار [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 23-36]
-
رفتار محیطزیستی
تحلیل مدل رفتار محیطزیستی، میان بازدیدکنندگان منطقه گردشگری شورابیل در استان اردبیل [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 105-120]
-
رفتار محیطزیستی
تبیین رفتار محیطزیستی کشاورزان گندمکار آبی: کاربرد تئوری ارزش-اعتقاد-هنجار [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 35-46]
-
رفتار محیطزیستی
رابطه بین رفتار محیطزیستی با میزان تفکر سیستمی و مسئولیتپذیری اجتماعی (موردمطالعه: کارکنان محیطزیست خراسان شمالی) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 89-102]
-
رفتار محیطزیستی
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی شالیکاران شهرستان ساری به منظور پایداری شالیکاری [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 65-78]
-
رفتار محیطزیستی
عوامل تبیینکننده نگرش و رفتار محیطزیستی هنرجویان هنرستان کشاورزی شهید مطهری شیراز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 53-68]
-
رفتار محیطزیستی
بررسی عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی: مطالعهای کیفی در مناطق شهری ایران [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 153-164]
-
رفتار محیطزیستی
رفتار محیطزیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیطزیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیطزیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]
-
رفتار محیطزیستی
شناسایی و اولویتبندی چالشها و راهکارهای عملی رفتار محیطزیستی گلخانهداران خیار دهستان طارند [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 119-137]
-
رفتار محیطزیستی
طراحی مدل مدیریت یکپارچه ناب بر توسعه پایدار با تأکید بعد محیطزیستی (مطالعه موردی: صنایع تولیدی متوسط و بزرگ استان قزوین) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 137-156]
-
رفتار محیطزیستی کشاورزان
تحلیل رفتار محیطزیستی کشاورزان و عوامل مؤثر بر آن در شهرستان قروه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 137-152]
-
رفتار محیطزیست گرایانه
رابطه دانش محیطزیستی با رفتار محیطزیستگرایانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا: نقش میانجیگری نگرش محیطزیستی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 127-140]
-
رفتار مصرف انرژی
نگرش و دانش محیطزیستی و رفتار مصرف انرژی (مورد مطالعه: شهروندان شهر اصفهان) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 29-42]
-
رفتار مصرف پایدار
برازش رابطه ساختاری استفاده از لوازمخانگی با مصرف پایدار آب بر اساس نگرش و دانش محیطزیستی: نقش واسطهای قصد رفتاری [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 9-25]
-
رفتار مصرف سبز
عوامل مؤثر بر مصرف سبز بر اساس نظریه رفتار برنامهریزیشده ( مورد مطالعه: شهروندان شهر قزوین) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 59-70]
-
رفتار مصرف سبز
عوامل مرتبط با رفتار مصرف محیطزیستی پایدار روستاییان (مطالعهای در بخش ماهیدشت کرمانشاه) [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 153-168]
-
رفتارهای حامی محیط زیست
عوامل مرتبط با رفتارهای حامی محیط زیست در محیط شهری (مورد مطالعه: شهروندان شهر کرج) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 27-39]
-
رفتارهای فرا محیطی
رفتارهای فرا محیطی کارکنان، رهبری تحولگرا و نقش واسط انگیزش درونی (موردمطالعه: سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 9-20]
-
رفتارهای محیطزیستی
بررسی تأثیر مسئولیتپذیری بر رفتارهای محیطزیستی با میانجیگری رسانهها (نمونه موردی: شهر اهواز) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 55-68]
-
رفتار واقعی
عوامل مؤثر بر مصرف سبز بر اساس نظریه رفتار برنامهریزیشده ( مورد مطالعه: شهروندان شهر قزوین) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 59-70]
-
رفتار و عملکرد ایمنی
تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیطزیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]
-
رقیبگرایی
تأثیر بازار گرایی بر بهزیستی: بررسی نقش نوآوریهای محیطزیستی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 69-82]
-
رگرسیون چند متغیره
عوامل مؤثر بر گرایش به رفتار مصرف پایدار: مورد مطالعه شهر خرم آباد [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 64-55]
-
رگرسیون سلسله مراتبی
واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندمکاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]
-
رهبری تحولگرا
رفتارهای فرا محیطی کارکنان، رهبری تحولگرا و نقش واسط انگیزش درونی (موردمطالعه: سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 9-20]
-
روستاییان
سبک نگرش دینی روستاییان نسبت به مدیریت رفتار با آب در دو منطقه استان فارس و اصفهان (ایزدخواست و رامشه) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 32-17]
-
روستاییان
تأثیر سرمایه اجتماعی بر رفتار زیستمحیطی روستاییان شهرستان مریوان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 86-75]
-
روستاییان
عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]
-
روستا- شهر
ارزیابی نقش عوامل مؤثر بر رفتارهای مدیریت پسماند در جهت توسعه محیط (مطالعه موردی: روستا- شهر تنگکتویه، شهرستان داراب) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 133-152]
-
روش پژوهش کیفی
تجارب زیسته دانشآموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 47-60]
-
روش فراترکیب
مشارکت ذینفعان در توسعه کارآفرینی پایدار حوزه بازیافت شهری: رهیافت فراترکیب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 85-101]
-
روشهای آموزشی
نقش آموزش بر بهکارگیری عملیات حفاظت خاک در راستای پایداری شالیکاری شهرستان ساری [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 69-82]
-
رویکرد اقلیم گرا
کاهش اثرات نامطلوب اقلیمی از طریق تعمیم آشیانه سازی پرندگان و معماری مرغ تنور ساز قرمز به معماری الگوریتمیک (رویکرد اقلیم گرا) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 147-156]
-
رویکرد اکوسیستمی
ارزیابی روشهای مناسب تصمیمگیری برای انتخاب بهترین روش مدیریت احیای تالاب پریشان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 185-199]
-
رویکرد ساختاری تفسیری
الگوی ساختاری تفسیری پیشرانهای بهرهوری پایدار مبتنی بر دانش و آگاهی محیطزیستی [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 29-50]
-
رویکرد کیفی
طرح محتوای برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 25-36]
ز
-
زباله
سیاستهای راهبردی- زیستمحیطی کاهش تولید زباله شهری [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 11-18]
-
زبالههای الکترونیکی
نقش آموزش محیطزیستی در مدیریت زبالههای الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-34]
-
زبان فارسی
بررسی نقش زبان آموزان غیرفارسیزبان در توسعه آموزش محیطزیست و توسعه پایدار از طریق گردشگری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 99-112]
-
زیستبوم کارآفرینی
تحلیل زیستبوم کارآفرینی سبز در استان گلستان [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 83-109]
-
زیست محیطی
موانع آموزشی و ترویجی بهکارگیری کود ورمی کمپوست توسط کشاورزان(مطالعه موردی: شهرستان اسد آباد) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 19-27]
-
زلزله
بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 41-52]
-
زنان
کنشگری زنان در کاهش سیل با نگاهی به چارچوب سندای (مطالعهموردی: سیلاب 1398) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 95-113]
-
زنان خانه دار
نیازسنجی آموزشهای محیطزیستی در زنان خانهدار –مطالعه موردی: منطقه 15 شهرداری تهران [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 77-88]
-
زنان روستایی
تحلیل رابطه بین ویژگیهای جمعیتشناختی و رفتار زیستمحیطی زنان روستایی حوضه آبخیز هلیلرود [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 157-172]
-
زنجیره تأمین سبز
تحلیل رفتار پایدار مصرف میوه و ترهبار در شهر تهران [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 115-136]
-
زن روستایی
مقایسه تاثیر مشوق های مادی وغیرمادی برعملکرد زنان روستایی درمورد مصرف حامل های انرژی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 73-81]
س
-
سازمانهای غیردولتی زیست محیطی
کنکاشی در نحوه مشارکت مردم در توسعه آموزش محیط زیست کلانشهر مشهد [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 25-33]
-
سازمانهای مردمنهاد
ارزشیابی و اولویتبندی مؤلفههای مؤثر بر جذب و ارتقای مشارکت سازمانهای مردمنهاد (NGOs) در فرایند مدیریت پسماند [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 87-102]
-
سیاستگذاری دولتی
برآورد میزان دانش و نگرش محیطزیستی و رابطه آن با عوامل سیاسی- اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان شرکتهای دانشبنیان کشاورزی استانهای همدان و کرمانشاه) [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 101-115]
-
سیاستهای راهبردی
سیاستهای راهبردی- زیستمحیطی کاهش تولید زباله شهری [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 11-18]
-
سبز شدن
نو یا چند بسترسازی برنامه درسی: حرکت به سمت سبز شدن برنامههای درسی در دوران بعد از پاندومی [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 9-20]
-
سبزهمیدان شهر زنجان
انگارهای بر برنامهریزی باغ- کتاب و دعوتکنندگی فضای عمومی شهر با رویکرد ترویج فرهنگ کتابخوانی (مطالعه موردی: سبزهمیدان شهر زنجان) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 97-117]
-
سبک نگرش دینی
سبک نگرش دینی روستاییان نسبت به مدیریت رفتار با آب در دو منطقه استان فارس و اصفهان (ایزدخواست و رامشه) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 32-17]
-
سبکهای پردازشهویت
ارائه مدل عِلی رفتار محیطزیستی بر اساس شیوههای فرزندپروری والدین و نقش واسطهای سبکهای پردازش هویت در دانشآموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 9-25]
-
سخنرانی
مقایسه اثربخشی آموزش محیطزیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی در دانشآموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 49-58]
-
سری استانداردهای ISO 14000
بررسی نقش استانداردهای محیط زیستی در دستیابی به توسعه پایدار با توجه به سطوح آگاهی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 45-53]
-
سرانهها
تحلیل نابرابریهای فضایی توزیع خدمات شهری و ارتباط آن با کیفیت زندگی ساکنین جهت دستیابی به محلات پایدار (مطالعه موردی: محلات شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 97-114]
-
سرفصل جدید
مطالعه تطبیقی سرفصل جدید و قدیم دروس کارشناسی مهندسی معماری از منظر توجه به مفاهیم پایداری [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 75-98]
-
سرفصل قدیم
مطالعه تطبیقی سرفصل جدید و قدیم دروس کارشناسی مهندسی معماری از منظر توجه به مفاهیم پایداری [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 75-98]
-
سرمایه اجتماعی
تأثیر سرمایه اجتماعی بر رفتار زیستمحیطی روستاییان شهرستان مریوان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 86-75]
-
سرمایه اجتماعی
رفتارهای فرا محیطی کارکنان، رهبری تحولگرا و نقش واسط انگیزش درونی (موردمطالعه: سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 9-20]
-
سرمایه اجتماعی
سرمایه اجتماعی و آگاهی از توسعه پایدار(مطالعه موردی شهروندان مشگین شهری) [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 123-137]
-
سرمایه اجتماعی
نقش سرمایه اجتماعی بر خودکارآمدی زنان روستایی در حفاظت از جنگلهای زاگرس با نقش میانجی آگاهی محیط زیستی [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 59-80]
-
سرمایه فرهنگی
شناسایی عوامل اجتماعی - فرهنگی مؤثر بر حفظ محیط زیست (مطالعه موردی: شهروندان کاشان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 101-116]
-
سرمایههای روانشناختی
ارائه مدل علی روابط ادراک از حمایت اجتماعی و مسئولیتپذیری محیط زیستی با توجه به نقش واسطهای سرمایههای روانشناختی در میان دانش آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 73-86]
-
سیستان و بلوچستان
اولویتبندی گروههای تحصیلی آموزش عالی برای تحقق توسعه پایدار استان سیستان و بلوچستان [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 49-72]
-
سیستم اطلاعاتی
تحلیل عوامل محیطزیستی مؤثر در اتخاذ سیستمهای اطلاعاتی پایدار در مراکز خدمات درمانی با استفاده از رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 117-132]
-
سطح دانش
ارزیابی تأثیر الگوهای آموزشی بر سطح دانش و مسئولیتپذیری زیستمحیطی دانشجویان [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 1-9]
-
سطح دانش
مطالعه تأثیر آموزش محیط زیست بر بهبود تفکیک پسماند پزشکی ( مطا لعهی موردی : بیمارستان احمدنژاد کتالم ) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 1-10]
-
سطوح یادگیری
نقش رسانههای دیداری پدیدههای غیرملموس جغرافیا بر سطوح یادگیری حیطه شناختی و عاطفی در دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 29-38]
-
سیل
کنشگری زنان در کاهش سیل با نگاهی به چارچوب سندای (مطالعهموردی: سیلاب 1398) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 95-113]
-
سلامت
مطالعه تأثیر ابعاد توسعه انسانی (آموزش، سلامت و رفاه) بر شاخص عملکرد محیطزیستی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 9-22]
-
سلسلهمراتب ارزشها
رابطه ارزشهای محیطزیستی با عزتنفس و متغیرهای جمعیت شناختی(مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر کرمان) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 47-58]
-
سمنهای محیطزیستی
زمینههای مشارکتی مؤثر جهت مشارکت سازمانهای غیردولتی در فرایند خطمشیگذاری محیطزیستی: مدلسازی معادلات ساختاری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 85-97]
-
سن
نگرش محیطزیستی و ارتباط آن با میزان دینداری در نورآباد ممسنی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 91-102]
-
سناریوهای آینده
تحلیل زیستبوم کارآفرینی سبز در استان گلستان [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 83-109]
-
سنندج
واکاوی نگرش نسبت به کشت پایدار توتفرنگی در بین کشاورزان توتفرنگیکار شهرستان سنندج [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 87-104]
-
سهراب سپهری
آموزش محیطزیست و شعر معاصر فارسی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 49-62]
-
سهراب سپهری
تأثیر زیست بوم های مختلف زمانی در اشعار سهراب سپهری و منوچهر آتشی از منظر نقد بو مگرا [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 147-166]
-
سواد آبی
تأثیر آموزش به روش کلاس درس معکوس بر سواد آبی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 73-85]
-
سواد اجتماعی
طراحی الگوی برنامه درسی یادگیری خدماترسانی با تأکید بر اقتصاد سبز (مطالعه موردی: دانشآموزان دوره اول متوسطه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 119-136]
-
سواد اطلاعاتی
ارزیابی سواد اطلاعاتی کشاورزان و عوامل مرتبط با آن: مطالعه موردی منطقه طُرق مشهد [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 23-36]
-
سواد ریاضی
توسعه سواد آموزی ریاضی از طریق مواد برنامه جامع درسی آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 55-65]
-
سواد زیست محیطی
توسعه سواد آموزی ریاضی از طریق مواد برنامه جامع درسی آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 55-65]
-
سوادکشاورزی پایدار
ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی: مطالعه موردی استانهای تهران و البرز [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 23-37]
-
سواد محیطزیستی
بررسی رابطه بین سواد محیطزیستی و مصرف مسئولانه و پایدار (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 53-65]
-
سواد محیطزیستی
تأثیر برنامههای محیطزیستی رادیو بر ارتقای سواد محیطزیستی دانشجویان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 54-41]
-
سواد محیطزیستی
تأثیر برنامه آموزش سواد محیطزیستی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر دانش، نگرش و رفتار محیطزیستی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 9-22]
-
سواد محیطزیستی
بررسی تجربیات زیست شده دانش آموزان دوره متوسطه از آموزش محیط زیست از طریق برنامه درسی پنهان به منظور ارائه راهکارهایی برای ارتقاء سواد محیطزیستی [(مقالات آماده انتشار)]
-
سوانح محیطزیستی
ارائه مدل تابآوری جامعه در برابر سوانح محیطزیستی با رویکرد فراتحلیل [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 169-177]
ش
-
شاخص توسعه انسانی
تحلیل و تبیین رابطه همبستگی شاخص توسعه انسانی و شاخص توسعه پایدار و تطبیق این شاخصها در ایران [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 109-132]
-
شاخصهای مدیریتی
اولویتبندی مهمترین شاخصهای تأثیرگذار در مدیریت پسماندهای بیمارستانی و جایگاه آموزش [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 161-174]
-
شالیکاران
نقش آموزش بر بهکارگیری عملیات حفاظت خاک در راستای پایداری شالیکاری شهرستان ساری [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 69-82]
-
شالیکاران
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی شالیکاران شهرستان ساری به منظور پایداری شالیکاری [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 65-78]
-
شبکه اجتماعی
نقش شبکههای اجتماعی بر فرهنگسازی ارزشها و باورهای محیطزیستی معلمان: مطالعه موردی تلگرام [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 37-43]
-
شیراز
برنامهریزی اخلاق محیطزیستی در دانشگاهها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 47-57]
-
شیراز
رفتار محیطزیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیطزیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیطزیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]
-
شرکت در دورههای آموزشی
عوامل تأثیرگذار بر استفاده از انرژیهای تجدیدپذیر در مناطق روستایی شهرستان زابل [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 35-48]
-
شرکتهای دانشبنیان کشاورزی
برآورد میزان دانش و نگرش محیطزیستی و رابطه آن با عوامل سیاسی- اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان شرکتهای دانشبنیان کشاورزی استانهای همدان و کرمانشاه) [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 101-115]
-
شعر معاصر
تأثیر زیست بوم های مختلف زمانی در اشعار سهراب سپهری و منوچهر آتشی از منظر نقد بو مگرا [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 147-166]
-
شعر معاصر فارسی
آموزش محیطزیست و شعر معاصر فارسی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 49-62]
-
شکاف خطمشیهای دولت
توسعه پایدار: از سیاستگذاری تا عمل (تبیین مدل شکاف خطمشیهای عمومی در حوزه محیطزیست) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 137-153]
-
شناسایی و طبقهبندی
فرا تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار خرید سبز (مطالعه موردی: مشتریان کسبوکارهای اشتراکی تهران) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 175-195]
-
شهر پایدار
طراحی مدل مدارس پایدار در راستای توسعه شهرهای پایدار مبتنی بر فرایند تحلیل شبکهای (ANP) [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 121-136]
-
شهر تهران
آیا نوع مدرسه در آگاهیهای محیط زیستی دانشآموزان ابتدایی تفاوت ایجاد میکند؟ [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 11-19]
-
شهرداری
شناسایی عوامل بازدارنده و پیش برنده آموزش و مشارکت مردمی در فعالیت های شهرداری تهران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 43-58]
-
شهردار مدرسه
بررسی تأثیر طرح شهردار مدرسه در ارتقای آگاهی زیست محیطی دانش آموزان دختر منطقه 10 تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 43-53]
-
شهرستان اسلامآباد
توسعه پایدار، واکاوی نگرش و دیدگاه های کشاورزان گندم کار [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 9-23]
-
شهرستان دیواندره
نقش مجراهای آموزشی در بهبود مشارکت روستاییان در طرحهای حفاظت از محیطزیست (مورد مطالعه: شهرستان دیواندره) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 9-22]
-
شهرستان روانسر
اهداف، انگیزهها و موانع توسعه کشاورزی ارگانیک در شهرستان روانسر [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 63-76]
-
شهرستان زنجان
تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعهای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]
-
شهرستان کرمانشاه
طراحی مدل توسعه کارآفرینی سبز در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: شهرستان کرمانشاه) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 171-191]
-
شهرستان گرگان
شیوههای جلب مشارکتهای مردمی در فرایند مدیریت پسماند روستایی(مطالعه موردی: مناطق روستایی شهرستان گرگان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 45-54]
-
شهرستان مراغه
مقایسه تطبیقی امنیت زیستی واحدهای پرورشی طیور محلی و دانش مدیریتی و محیطزیستی پرورشدهندگان در شهرستان مراغه [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 71-86]
-
شهرستان مریوان
تأثیر سرمایه اجتماعی بر رفتار زیستمحیطی روستاییان شهرستان مریوان [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 86-75]
-
شهرستان مریوان
نقش انجمنهای مردم نهاد در توسعه ظرفیتی جامعه محلی در راستای حفاظت محیطزیست روستایی(مطالعه موردی: انجمن زیست محیط سبز چیا) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 83-99]
-
شهرستان همدان
تحلیل نگرش دانشآموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیطزیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 20-28]
-
شهرهای کهن
مدل مفهومی بسط عقلانیت اکولوژیک از طریق یادگیری اجتماعی در برنامهریزی شهرهای تابآور [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 59-77]
-
شهروندان ارومیهای
بررسی رابطه بین سواد محیطزیستی و مصرف مسئولانه و پایدار (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 53-65]
-
شهروندان تهران
بررسی رابطه فعالیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (موردمطالعه: ساکنان شهر تهران) [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 113-125]
-
شهروند بومشناختی
تحلیل محتوای میزان توجه به مؤلفههای تربیت شهروند بومشناختی در کتب مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 87-97]
-
شورابیل اردبیل
تحلیلی بر مؤلفههای امنیت پارکهای شهری (مطالعه موردی: شورابیل اردبیل) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 151-165]
-
شیوه آموزش
ارزیابی روشهای آموزش محیط زیست بر اساس مدل AHP [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 33-44]
-
شیوههای فرزندپروری
ارائه مدل عِلی رفتار محیطزیستی بر اساس شیوههای فرزندپروری والدین و نقش واسطهای سبکهای پردازش هویت در دانشآموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 9-25]
ص
-
صلاحیت
طراحی و اعتباریابی مدل آموزش پایداری در صلاحیتهای دروس ریاضی دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 19-31]
-
صنایع غذایی
ارائه مدل توسعه بازار محصولات غذایی سالم و ارگانیک استان کرمانشاه؛ بهکارگیری رویکرد کیفی نظریه بنیانی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 77-96]
-
صنایع کوچک و متوسط
طراحی مدل کیفی آموزش اقتصاد چرخشی با رویکرد 3C (مبتنی بر شایستگی) در صنایع کوچک و متوسط [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 41-61]
-
صنعت گردشگری
بررسی آموزش و استخراج تابع تقاضای گردشگری حلال در توسعه پایدار [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 79-90]
-
صنعت مواد غذایی
طراحی مدل مدیریت کیفیت سبز در صنعت مواد غذایی با تأکید بر ارتقای عملکرد محیطزیستی (مطالعه موردی: استان اردبیل) [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 137-158]
-
صنعت هتلداری
مدل مسئولیتپذیری اجتماعی در صنعت هتلداری ایران (با تأکید بر هتلهای 4 و 5 ستاره شهر تهران) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 43-59]
ط
-
طبیعتگرایی
آموزش محیطزیست و شعر معاصر فارسی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 49-62]
-
طبیعت گردی
بررسی میزان تأثیرآموزشهای غیررسمی برآگاهیهای محیطزیستی تورگردانان طبیعتگردی (مطالعه موردی: استان گیلان) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 39-52]
-
طبیعتگردی
تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیطزیست (مطالعه موردی دانشآموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]
-
طبیعتگردی
اثر تجربه گردشگران بر آموزش محیطزیست از طریق طنین برند مقصد طبیعتگردی [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 61-77]
-
طبیعتگردی
ارزیابی عوامل پیشبینی کننده دانش و آگاهی محیطزیستی طبیعتگردها، مطالعه موردی: طبیعتگردهای منطقه حفاظتشده بینالود [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 23-42]
-
طراحی آموزشی
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش الکترونیکی در آموزشهای ضمن خدمت کارکنان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 129-142]
-
طراحی آموزشی
مقایسه اثربخشی الگوهای توضیحی و پنج مرحلهای بایبی بر فرایند یادگیری- یادداری آموزش محیطزیست [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 43-53]
-
طراحی برنامه درسی
طراحی برنامه درسی آموزش محیطزیست برای دوره تحصیلی ابتدایی ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 9-23]
-
طرح محتوای برنامه درسی
طرح محتوای برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 25-36]
-
طرح همیار معلم
تأثیر طرح همیار معلم بر انتقال مفاهیم محیطزیستی دانشآموزان پایه یازدهم متوسطه دوم کاشان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 117-136]
-
طنین برند
اثر تجربه گردشگران بر آموزش محیطزیست از طریق طنین برند مقصد طبیعتگردی [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 61-77]
-
طیور محلی
مقایسه تطبیقی امنیت زیستی واحدهای پرورشی طیور محلی و دانش مدیریتی و محیطزیستی پرورشدهندگان در شهرستان مراغه [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 71-86]
ع
-
عاطفی
نقش رسانههای دیداری پدیدههای غیرملموس جغرافیا بر سطوح یادگیری حیطه شناختی و عاطفی در دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 29-38]
-
عدالت فضایی
تحلیل نابرابریهای فضایی توزیع خدمات شهری و ارتباط آن با کیفیت زندگی ساکنین جهت دستیابی به محلات پایدار (مطالعه موردی: محلات شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 97-114]
-
عزتنفس
رابطه ارزشهای محیطزیستی با عزتنفس و متغیرهای جمعیت شناختی(مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر کرمان) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 47-58]
-
عشایر دریلا
نگرش عشایر به پیامدهای اجتماعی خشکسالی و عوامل مؤثر بر آن: مورد مطالعه عشایر منطقه دریلا در شهرستان گچساران [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 55-68]
-
عقلانیت اکولوژیک
مدل مفهومی بسط عقلانیت اکولوژیک از طریق یادگیری اجتماعی در برنامهریزی شهرهای تابآور [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 59-77]
-
علم سنجی
بررسی وضعیت تولیدات علمی ایران در حوزه محیطزیست در بین سالهای 2008-2017 و مقایسه آن با کشورهای خاورمیانه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 79-98]
-
علوم تجربی
ارائه الگوی آموزش زمینه محور در درس علوم تجربی دوره ابتدایی با تاکید بر حفظ محیط زیست [(مقالات آماده انتشار)]
-
علوم خاک
نیاز سنجی آموزشی کشاورزان به مسائل مربوط به علوم خاک و زراعت در شهرستان اهواز [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 35-44]
-
عملیات حفاظت خاک
نقش آموزش بر بهکارگیری عملیات حفاظت خاک در راستای پایداری شالیکاری شهرستان ساری [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 69-82]
-
عملیات مناسب کشاورزی (GAP)
مدلیابی اثربخشی منابع اطلاعاتی و کانالهای ارتباطی بر رفتار عملیات مناسب کشاورزی (GAP) در راستای توسعه پایدار باغات [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 71-88]
-
عملکرد
تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]
-
عملکرد سازمانی
نقش مولفههای سرمایه اجتماعی در عملکرد تشکلهای غیردولتی زیست محیطی (مورد مطالعه: استان خوزستان) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 40-33]
-
عملکرد محیطی
یکپارچگی مشارکت کارکنان با عملکرد محیطی با توجه به نقش استراتژیهای پیشگیرانه و دیدگاه مشترک (کارمندان و اعضای هیئتعلمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 115-128]
-
عملکرد محیطی
طراحی و تببین مدل مدیریت منابع انسانی سبز و تأثیر آن بر عملکرد محیطی (مورد مطالعه: شهرداری مشهد) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 99-117]
-
عملکرد محیط-زیستی
مطالعه سطح نگرش زیستمحور دانشآموزان دبیرستانی در شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 175-186]
-
عملکرد محیطزیستی
مطالعه تأثیر ابعاد توسعه انسانی (آموزش، سلامت و رفاه) بر شاخص عملکرد محیطزیستی [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 9-22]
-
عملکرد محیطزیستی
بررسی تأثیر تعهد به مسئولیت اجتماعی و بازاریابی سبز بر عملکرد محیطزیستی شرکتها [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-108]
-
عملکرد محیطزیستی
طراحی مدل مدیریت کیفیت سبز در صنعت مواد غذایی با تأکید بر ارتقای عملکرد محیطزیستی (مطالعه موردی: استان اردبیل) [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 137-158]
-
عملکرد محیطزیستی
نقش مدیریت منابع انسانی سبز بر رفتار شهروند سازمانی حامی محیطزیست و عملکرد محیطزیستی در دانشگاه [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 69-83]
-
عناصر برنامه درسی
طراحی الگوی برنامه درسی فعالیتهای فوقبرنامه برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با تأکید بر آموزش محیطزیست [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 9-20]
-
عناصر برنامهدرسی
فراتحلیل مطالعات آموزش محیطزیست در ایران از سال ۱۳۹۹-۱۳۹۵ [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 103-128]
-
عناوین آموزش محیطزیست
نحوه گنجاندن عناوین آموزش محیطزیست در کتابهای درسی دوره متوسطه ایران و اولویتبندی عناوین مغفول [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 9-18]
-
عناوین مغفول
نحوه گنجاندن عناوین آموزش محیطزیست در کتابهای درسی دوره متوسطه ایران و اولویتبندی عناوین مغفول [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 9-18]
-
عوامل اجتماعی و فرهنگی
ارزشیابی محتوای درس پرستاری و بهداشت محیطزیست بر اساس معیارهای انتخاب محتوای برنامه درسی [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 25-34]
-
عوامل مؤثر بر فهم
بررسی فهم دانشجویان رشتههای کشاورزی و منابعطبیعی دانشگاه رازی از تنوعزیستی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 39-48]
غ
-
غذای ارگانیک
تمایل دانشجویان به خرید غذاهای ارگانیک: کاربرد تئوری توسعهیافته رفتار برنامهریزیشده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 49-62]
ف
-
فایده درک شده
رابطه ساختاری نگرش و دانش محیطزیستی با تمایلات رفتاری در حفاظت از محیطزیست: نقش میانجی رضایت گردشگر و فایده درک شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 127-142]
-
فازی
ارائه مدل تصمیمگیری چند شاخصه فازی جهت انتخاب روش آموزش محیطزیست در مدارس فنی و حرفهای [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 53-73]
-
فراتحلیل
فراتحلیل مطالعات آموزش محیطزیست در ایران از سال ۱۳۹۹-۱۳۹۵ [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 103-128]
-
فراترکیب
طراحی چارچوبی برای شناسایی و دستهبندی مؤلفههای آموزش عالی پایدار در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 29-40]
-
فراترکیب
شناسایی عوامل موثر بر گرایش زیستمحیطی عاملان کارآفرینی با رویکرد فراترکیب [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 113-132]
-
فرایند تحلیل سلسله مراتبی
کارآمدترین روش ترویج فرهنگ استفاده از منابع طبیعی بر اساس روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 137-149]
-
فریدونکنار
ارزیابی اثرات اجتماعی و محیط زیستی احداث و توسعه بندر فریدونکنار بر اجتماع محلی [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 41-57]
-
فرضیه برابری
نابرابری درآمد و خسارتهای محیطزیستی: چالش در فرضیه برابری با تأکید بر سطح تحصیلات [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 77-84]
-
فرضیه منحنی محیطزیست کوزنتس
نابرابری درآمد و خسارتهای محیطزیستی: چالش در فرضیه برابری با تأکید بر سطح تحصیلات [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 77-84]
-
فرکلاف
به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمانهای محیطزیستی ایران گفتمانهای عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]
-
فرنگی
مؤلفه های محیط زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه فرنگی کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]
-
فرهنگ
بررسی نقش زبان آموزان غیرفارسیزبان در توسعه آموزش محیطزیست و توسعه پایدار از طریق گردشگری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 99-112]
-
فرهنگ
بررسی عوامل مؤثر بر بهبود فرهنگ بهداشت، ایمنی و محیطزیست در اماکن ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 83-96]
-
فرهنگ اسلامی
نهادینه سازی فرهنگ زیست محیطی بر مبنای فرهنگ اسلامی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-8]
-
فرهنگ دانشگاهی
مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیشرانها کداماند؟ [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 21-43]
-
فرهنگ زیست محیطی
نهادینه سازی فرهنگ زیست محیطی بر مبنای فرهنگ اسلامی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-8]
-
فرهنگسازمانی سبز
بررسی نقش فرهنگسازمانی سبز بر پیشبینی مزیت رقابتی با تأکید بر نقش میانجی نوآوری سبز (مطالعه موردی: مدیران و کارکنان کارخانه سیمان ایلام) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 119-135]
-
فرهنگ شهروندی
تبیینِ جامعهشناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]
-
فرهنگ عمومی
بررسی روند آموزش محیط زیست در برنامههای پنجساله توسعه کشور و ارائه راهکارهای مناسب جهت اجرای آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 29-40]
-
فرهنگ محیطزیستی
نقش شبکههای اجتماعی بر فرهنگسازی ارزشها و باورهای محیطزیستی معلمان: مطالعه موردی تلگرام [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 37-43]
-
فرهنگ محیطزیستی
کاهش اثرات نامطلوب اقلیمی از طریق تعمیم آشیانه سازی پرندگان و معماری مرغ تنور ساز قرمز به معماری الگوریتمیک (رویکرد اقلیم گرا) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 147-156]
-
فشار تقلیدی
مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیشرانها کداماند؟ [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 21-43]
-
فضای سبز شهری
ارزیابی دیدگاه، آگاهی و مشارکت شهروندان در مورد توسعه فضای سبز شهری(مطالعه موردی: منطقه 5 شهرداری اهواز) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 167-184]
-
فضای شهری
مؤلفههای مرتبط با رضایتمندی شهروندان از طریق توسعه محیطهای دوستدار کودک [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
فضای عمومی
انگارهای بر برنامهریزی باغ- کتاب و دعوتکنندگی فضای عمومی شهر با رویکرد ترویج فرهنگ کتابخوانی (مطالعه موردی: سبزهمیدان شهر زنجان) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 97-117]
-
فعالیت اجتماعی
بررسی رابطه فعالیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (موردمطالعه: ساکنان شهر تهران) [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 113-125]
-
فعالیت فوقبرنامه
طراحی الگوی برنامه درسی فعالیتهای فوقبرنامه برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با تأکید بر آموزش محیطزیست [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 9-20]
-
فعالیتهای ترویجی
عوامل تعیینکننده نگرش کشاورزان نسبت به مدیریت پایدار منابع آب (مورد مطالعه: شهرستان کمیجان) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 101-113]
-
فعالیتهای ترویجی
واکاوی کاربرد ویژگیهای آموزش غیررسمی در فعالیتهای ترویجی: موردمطالعه مروجان کشاورزی استان گلستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 37-48]
-
فقه
نقش قاعده فقهی لاضرر در مدیریت بحرانهای محیطزیستی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 127-146]
-
فلسفه برای کودکان
تأثیر آموزش فلسفه به کودکان بر باورهای معرفتشناختی و یادگیری مفاهیم محیطزیست دانش آموزان پایه یازدهم [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 35-58]
-
فلسفه ترویج
مقایسة تطبیقی ارکان فلسفی ترویج با نظریههای محیطزیستی: راهبردی برای مدیریت محیطزیست روستایی [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 41-54]
-
فیلمهای آموزشی شبکه شاد
تحلیل محتوای فیلمهای آموزشی شبکه شاد و کتب علوم تجربی دوره اول ابتدایی بر اساس آموزش حفاظت محیطزیست [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 117-133]
-
فناوری سبز
تحلیلی بر روشها و فناوریهای بهبوددهنده پاکسازی الکتروکینتیک در خاکهای آلوده به منظور دستیابی به فناوری سبز، گامی نوین در توسعه پایدار محیطزیستی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 71-86]
-
فناوری نانو
بررسی نگرش استفاده از آموزشهای زیست محیطی در بکارگیری فناوری نانو (مطالعه موردی: مدیران صنعت خودروسازی) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 11-18]
-
فناوریهای دوستدار محیط زیست
مدلیابی تمایل به پذیرش فناوریهای کشاورزی حفاظتی با اقتباس از مدل TPB [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 63-80]
-
فن دلفی
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء انگیزه در افشاگری اطلاعات محیطزیستی [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 9-21]
-
فهم
بررسی فهم دانشجویان رشتههای کشاورزی و منابعطبیعی دانشگاه رازی از تنوعزیستی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 39-48]
ق
-
قابلیت استفاده مجدد بستهبندی
عوامل مؤثر بر ادراک مصرفکننده از قابلیت استفاده مجدد بستهبندی محصول(موردمطالعه: مصرفکنندگان شهر بوشهر) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 115-126]
-
قانون اساسی ج. ا. ایران
چالشهای آموزش محیطزیست به دانشآموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بینالملل بشر و قوانین ایران [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 143-159]
-
قصد برای حفاظت
واکاوی رفتار حفاظت از گونههای گیاهی خوراکی-دارویی در روستائیان دهستان دشت روم، شهرستان بویراحمد [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 79-93]
-
قصد پذیرش
مطالعۀ اجتماعی امکانهای گذار از سوختهای فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 91-111]
-
قصد خرید
برازش رابطه ساختاری استفاده از لوازمخانگی با مصرف پایدار آب بر اساس نگرش و دانش محیطزیستی: نقش واسطهای قصد رفتاری [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 9-25]
-
قصدخرید سبز
نقش ارزش ادراک شده سبز بر نگرش به محصولات سبز و قصد خرید مصرفکننده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 81-98]
-
قصد خرید محصولات سبز
واکاوی تأثیر ارزشهای محیطزیستی بر قصد خرید محصولات سبز با میانجیگری نگرانیهای محیطزیستی و تعدیلگری اعتماد سبز (موردمطالعه: مصرفکنندگان مواد غذایی سبز در شهر تبریز) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 157-173]
ک
-
کارآفرینی
طراحی مدل توسعه کارآفرینی سبز در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: شهرستان کرمانشاه) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 171-191]
-
کارآفرینی
مرور نظاممند بر مفهوم کارآفرینی سبز در نظام آموزش عالی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 9-20]
-
کارآفرینی پایدار
مشارکت ذینفعان در توسعه کارآفرینی پایدار حوزه بازیافت شهری: رهیافت فراترکیب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 85-101]
-
کارآفرینی سبز
طراحی مدل توسعه کارآفرینی سبز در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: شهرستان کرمانشاه) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 171-191]
-
کارآفرینی سبز
شناسایی عوامل موثر بر گرایش زیستمحیطی عاملان کارآفرینی با رویکرد فراترکیب [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 113-132]
-
کارآفرینی سبز
تحلیل زیستبوم کارآفرینی سبز در استان گلستان [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 83-109]
-
کارآفرینی سبز
مرور نظاممند بر مفهوم کارآفرینی سبز در نظام آموزش عالی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 9-20]
-
کارشناسان کشاورزی
شناسایی دیدگاه کارشناسان سازمان جهاد کشاورزی در زمینه عوامل مؤثر بر الزامهای آموزشی توسعه کشاورزی ارگانیک (مطالعه موردی: استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 43-62]
-
کارکردهای اسطورهشناختی
کارکردهای اسطوره شناختی آب در ایران باستان [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 117-126]
-
کاشان
تأثیر طرح همیار معلم بر انتقال مفاهیم محیطزیستی دانشآموزان پایه یازدهم متوسطه دوم کاشان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 117-136]
-
کاهش
تبیینِ جامعهشناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]
-
کتاب درسی
تحلیل توصیفی - استنباطی محتوای کتاب درسی «انسان و محیطزیست» از جنبه درونی [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 25-44]
-
کتاب های درسی
بررسی جایگاه مولفه های اصلی آموزش محیطزیست درکتابهای درسی دوره ششم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 89-99]
-
کتب دوره دوم ابتدایی
تربیت محیطزیستی و جایگاه آن در برنامه درسی دوره دوم ابتدایی نظام آموزشی ایران [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 115-132]
-
کتب علوم تجربی
تحلیل محتوای فیلمهای آموزشی شبکه شاد و کتب علوم تجربی دوره اول ابتدایی بر اساس آموزش حفاظت محیطزیست [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 117-133]
-
کجفهمی
تأثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوشهای چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و اصلاح فهم دانشآموزان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 1-12]
-
کرمان
برنامهریزی توافقی به منظور اولویتبندی راهکارهای ارتقای سطح آموزش جهت افزایش مشارکت عمومی در زمینه توسعه پایدار و حفاظت از منابع آب زیرزمینی [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 67-77]
-
کرمان
شناسایی عوامل تأثیرگذار بر اقدامات انطباقی گندمکاران در مواجهه با تغییرات اقلیم در استان کرمان [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-130]
-
کرمانشاه
نوعشناسی رفتارهای ناپایدار بهرهبرداران زراعی شهرستان کرمانشاه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 117-136]
-
کسبوکار سبز
تحلیل زیستبوم کارآفرینی سبز در استان گلستان [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 83-109]
-
کسبوکارهای کوچک و متوسط
الگوی ساختاری تفسیری پیشرانهای بهرهوری پایدار مبتنی بر دانش و آگاهی محیطزیستی [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 29-50]
-
کشاورزی
برنامهریزی اخلاق محیطزیستی در دانشگاهها (مطالعه موردی: دانشجویان کشاورزی دانشگاه شیراز) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 47-57]
-
کشاورزی ارگانیک
اهداف، انگیزهها و موانع توسعه کشاورزی ارگانیک در شهرستان روانسر [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 63-76]
-
کشاورزی ارگانیک
شناسایی دیدگاه کارشناسان سازمان جهاد کشاورزی در زمینه عوامل مؤثر بر الزامهای آموزشی توسعه کشاورزی ارگانیک (مطالعه موردی: استان آذربایجان شرقی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 43-62]
-
کشاورزی ارگانیک
تحلیل عوامل مرتبط با بهکارگیری یادگیری سیار در آموزش کشاورزی ارگانیک [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 59-81]
-
کشاورزان
نیاز سنجی آموزشی کشاورزان به مسائل مربوط به علوم خاک و زراعت در شهرستان اهواز [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 35-44]
-
کشاورزان
عوامل تعیینکننده نگرش کشاورزان نسبت به مدیریت پایدار منابع آب (مورد مطالعه: شهرستان کمیجان) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 101-113]
-
کشاورزان
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی کشاورزان: مطالعه موردی بوم نظامهای گلخانههای تولید خیار [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 23-36]
-
کشاورزان
ارزیابی سواد اطلاعاتی کشاورزان و عوامل مرتبط با آن: مطالعه موردی منطقه طُرق مشهد [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 23-36]
-
کشاورزان
واکاوی نگرش نسبت به کشت پایدار توتفرنگی در بین کشاورزان توتفرنگیکار شهرستان سنندج [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 87-104]
-
کشاورزان گندمکار
تبیین رفتار محیطزیستی کشاورزان گندمکار آبی: کاربرد تئوری ارزش-اعتقاد-هنجار [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 35-46]
-
کشاورزی پایدار
عوامل تأثیرگذار بر ادراک کشاورزان شهرستان کرمانشاه از مدیریت خاک زراعی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 21-32]
-
کشاورزی پایدار
توسعه پایدار، واکاوی نگرش و دیدگاه های کشاورزان گندم کار [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 9-23]
-
کشاورزی پایدار
موانع آموزشی و ترویجی بهکارگیری کود ورمی کمپوست توسط کشاورزان(مطالعه موردی: شهرستان اسد آباد) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 19-27]
-
کشاورزی پایدار
نقش آموزش بر بهکارگیری عملیات حفاظت خاک در راستای پایداری شالیکاری شهرستان ساری [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 69-82]
-
کشاورزی پایدار
اهداف، انگیزهها و موانع توسعه کشاورزی ارگانیک در شهرستان روانسر [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 63-76]
-
کشاورزی پایدار
واکاوی نگرش نسبت به کشت پایدار توتفرنگی در بین کشاورزان توتفرنگیکار شهرستان سنندج [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 87-104]
-
کشاورزی پایدار
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی شالیکاران شهرستان ساری به منظور پایداری شالیکاری [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 65-78]
-
کشاورزی پایدار
تعیینکنندههای پایداری کشت گلخانهای با تأکید بر عوامل آموزشی در جنوب استان کرمان [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 153-174]
-
کشاورزی پایدار
طراحی مدل توسعه کارآفرینی سبز در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: شهرستان کرمانشاه) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 171-191]
-
کشاورزی پایدار
تحلیل موانع کشاورزان در استفاده از شیوههای مبارزه بیولوژیک در شهرستان طارم (مطالعه موردی: زنبور براکون در مبارزه با آفت کرم هلیوتیس گوجهفرنگی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 157-171]
-
کشاورزی حفاظتی
مدلیابی تمایل به پذیرش فناوریهای کشاورزی حفاظتی با اقتباس از مدل TPB [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 63-80]
-
کشاورزی شهری
نوع شناسی کشاورزی شهری و نقش آموزش آن در توسعه پایدار شهری استان زنجان [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 153-170]
-
کیفیت
مطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیطزیست) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
کیفیت زندگی
تحلیل نابرابریهای فضایی توزیع خدمات شهری و ارتباط آن با کیفیت زندگی ساکنین جهت دستیابی به محلات پایدار (مطالعه موردی: محلات شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 97-114]
-
کلاس برخط
اثربخشی کستها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیطزیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]
-
کلاس درس معکوس
تأثیر آموزش به روش کلاس درس معکوس بر سواد آبی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 73-85]
-
کلاس درس وارونه
اثربخشی کستها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیطزیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]
-
کلانشهر مشهد
کنکاشی در نحوه مشارکت مردم در توسعه آموزش محیط زیست کلانشهر مشهد [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 25-33]
-
کلید واژگان : دانش
ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]
-
کلمات کلیدی: "آموزش محیط زیست"
سازمانهای یادگیرنده بسترآموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 69-78]
-
کنترل پایدار و سبز
تحلیل موانع کشاورزان در استفاده از شیوههای مبارزه بیولوژیک در شهرستان طارم (مطالعه موردی: زنبور براکون در مبارزه با آفت کرم هلیوتیس گوجهفرنگی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 157-171]
-
کنترل رفتاری
عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیطزیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامهریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]
-
کنترل کیفیت ادراک شده
بررسی عوامل زیست محیطی و روانشناختی مؤثر بر تمایل به خرید سبز [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 19-29]
-
کنشگری محیطزیستی
ریشهیابی علل حاشیهای شدن ارائه درس شناخت محیطزیست در آموزش عالی ایران [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 9-28]
-
کهگیلویه
واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندمکاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]
-
کودکان پیشدبستان
طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی تلفیقی آموزش محیطزیست برای کودکان پیش از دبستان [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 115-126]
-
کودهای شیمیایی
مؤلفه های محیط زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه فرنگی کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]
-
کود ورمی کمپوست
موانع آموزشی و ترویجی بهکارگیری کود ورمی کمپوست توسط کشاورزان(مطالعه موردی: شهرستان اسد آباد) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 19-27]
-
کوزنتس
بررسی تحلیلی ارتباط آلودگی محیطزیست و رشد اقتصادی (فرضیه کوزنتس) با تأکید بر نقش آموزش [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 105-116]
گ
-
گازهای گلخانهای
ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]
-
گرایش کارآفرینانه سبز
شناسایی عوامل موثر بر گرایش زیستمحیطی عاملان کارآفرینی با رویکرد فراترکیب [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 113-132]
-
گردشگری
نقش رسانههای ارتباط جمعی در توسعه و پیشرفت صنعت گردشگری پایدار (مطالعه موردی: شهرستان آمل) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 19-30]
-
گردشگری
میراث کشاورزی: راهبرد تحقق پایداری محیطزیستی در مناطق گردشگری روستایی (مورد مطالعه: روستاهای بخش مرکزی باغملک و ایذه استان خوزستان) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 9-22]
-
گردشگری
تحلیل اثرات اکوتوریسم در توانمندسازی جوامع محلی (مطالعه موردی: شهرستان سوادکوه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 87-106]
-
گردشگران خارجی
بررسی نقش زبان آموزان غیرفارسیزبان در توسعه آموزش محیطزیست و توسعه پایدار از طریق گردشگری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 99-112]
-
گردشگری پایدار
تحلیل مدل رفتار محیطزیستی، میان بازدیدکنندگان منطقه گردشگری شورابیل در استان اردبیل [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 105-120]
-
گردشگری پایدار
مشارکت محلی و توسعه بومگردی (مطالعه موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]
-
گردشگری پایدار
شناسایی عوامل مؤثر در توسعه گردشگری پایدار و ارائه مدل راهبردی در مناطق ساحلی رامسر [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 175-193]
-
گردشگری حلال
بررسی آموزش و استخراج تابع تقاضای گردشگری حلال در توسعه پایدار [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 79-90]
-
گروههای تحصیلی
اولویتبندی گروههای تحصیلی آموزش عالی برای تحقق توسعه پایدار استان سیستان و بلوچستان [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 49-72]
-
گفتمان حفاظت از محیطزیست
به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمانهای محیطزیستی ایران گفتمانهای عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]
-
گفتمان عدالت محیطزیستی
به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمانهای محیطزیستی ایران گفتمانهای عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]
-
گفتمان مخاطره
به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمانهای محیطزیستی ایران گفتمانهای عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]
-
گفتمان نوسازی
به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمانهای محیطزیستی ایران گفتمانهای عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]
-
گیلان
بررسی میزان تأثیرآموزشهای غیررسمی برآگاهیهای محیطزیستی تورگردانان طبیعتگردی (مطالعه موردی: استان گیلان) [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 39-52]
-
گلخانه
تعیینکنندههای پایداری کشت گلخانهای با تأکید بر عوامل آموزشی در جنوب استان کرمان [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 153-174]
-
گلخانهداران خیار
شناسایی و اولویتبندی چالشها و راهکارهای عملی رفتار محیطزیستی گلخانهداران خیار دهستان طارند [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 119-137]
-
گیمیفیکیشن
تاثیر گیمیفیکیشن (بازی وار سازی) بر یادگیری و یادداری مفاهیم محیط زیست دانش آموزان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 23-32]
-
گندم کاران
شناسایی عوامل تأثیرگذار بر اقدامات انطباقی گندمکاران در مواجهه با تغییرات اقلیم در استان کرمان [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 113-130]
-
گوجه&lrm
مؤلفه های محیط زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه فرنگی کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]
ل
-
لاضرر
نقش قاعده فقهی لاضرر در مدیریت بحرانهای محیطزیستی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 127-146]
-
لاگون هوادهی
مطالعه کارایی عملکرد هوادههای عمقی به عنوان جایگزین هوادههای سطحی در فرآیند لاگون هوادهی، گامی در راستای آموزش نیروی انسانی در صنعت آب و فاضلاب [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 101-114]
-
لین وایت
نقد دیدگاه لین وایت در مساله بحران زیست محیطی بر اساس مبنای انسان شناختی اسلامی [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 74-65]
م
-
ماتریسهای عوامل داخلی و خارجی
ارزیابی روشهای مناسب تصمیمگیری برای انتخاب بهترین روش مدیریت احیای تالاب پریشان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 185-199]
-
مادیگرایی
نقش واسطهای مصرفگرایی در ارتباط بین مادیگرایی و ردپای اکولوژیک (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 9-18]
-
مازندران
مشارکت محلی و توسعه بومگردی (مطالعه موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]
-
مازندران
مطالعۀ اجتماعی امکانهای گذار از سوختهای فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 91-111]
-
مالکیت شخصی
عوامل تعیینکننده نگرش کشاورزان نسبت به مدیریت پایدار منابع آب (مورد مطالعه: شهرستان کمیجان) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 101-113]
-
مبانی دینی
تحلیل مبانی دینی حفاظت از محیط زیست به عنوان یک هدف تربیتی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 56-67]
-
مبانی روانشناختی
ارزشیابی محتوای درس پرستاری و بهداشت محیطزیست بر اساس معیارهای انتخاب محتوای برنامه درسی [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 25-34]
-
مترو
بررسی رابطه متغیرهای اجتماعی- اقتصادی و رسانههای جمعی با نگرش محیطزیستی(مطالعه موردی: کارکنان مترو تهران) [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
متغیرهای جمعیتشناختی
تحلیل رابطه بین ویژگیهای جمعیتشناختی و رفتار زیستمحیطی زنان روستایی حوضه آبخیز هلیلرود [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 157-172]
-
مجراهای آموزشی
نقش مجراهای آموزشی در بهبود مشارکت روستاییان در طرحهای حفاظت از محیطزیست (مورد مطالعه: شهرستان دیواندره) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 9-22]
-
محتوای آموزشی
بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزیپروری پایدار در استان گیلان [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 45-55]
-
محتوای برنامه درسی
تعیین مؤلفههای تلفیق محتوای برنامه درسی میانرشتهای محیطزیست پایدار برای آموزش عالی کشاورزی با استفاده از TOPSIS و ANP فازی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 21-36]
-
محتوای درسی
بررسی ضرورت توجه به آموزشهای محیطزیستی مبتنی بر مطالعات آیندهپژوهی در دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 111-129]
-
محدودیتهای رشد
نگرش و دانش محیطزیستی و رفتار مصرف انرژی (مورد مطالعه: شهروندان شهر اصفهان) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 29-42]
-
محصولات سالم و ارگانیک
ارائه مدل توسعه بازار محصولات غذایی سالم و ارگانیک استان کرمانشاه؛ بهکارگیری رویکرد کیفی نظریه بنیانی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 77-96]
-
محصولات سبز
نقش ارزش ادراک شده سبز بر نگرش به محصولات سبز و قصد خرید مصرفکننده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 81-98]
-
محیط دوستدار کودک
مؤلفههای مرتبط با رضایتمندی شهروندان از طریق توسعه محیطهای دوستدار کودک [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 133-146]
-
محیط زیست
ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]
-
محیط زیست
کاوش در روش های آموزش محیط زیست از دیدگاه دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 17-22]
-
محیط زیست
آموزش مجازی محیط زیست پیشبایست ارتقای کیفیت آموزش عمومی در قرن بیست و یکم [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 31-42]
-
محیط زیست
بررسی تأثیر طرح شهردار مدرسه در ارتقای آگاهی زیست محیطی دانش آموزان دختر منطقه 10 تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 43-53]
-
محیط زیست
بررسی روند آموزش محیط زیست در برنامههای پنجساله توسعه کشور و ارائه راهکارهای مناسب جهت اجرای آموزش محیط زیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 29-40]
-
محیط زیست
سیاستهای راهبردی- زیستمحیطی کاهش تولید زباله شهری [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 11-18]
-
محیط زیست
جهانیشدن و توسعه پایدار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 64-75]
-
محیط زیست
عوامل تأثیرگذار بر ادراک کشاورزان شهرستان کرمانشاه از مدیریت خاک زراعی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 21-32]
-
محیط زیست
برآورد میزان دانش و نگرش محیطزیستی و رابطه آن با عوامل سیاسی- اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان شرکتهای دانشبنیان کشاورزی استانهای همدان و کرمانشاه) [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 101-115]
-
محیط زیست
تحلیل عوامل مؤثر در تفکیک از مبدأ پسماندهای جامد محیطزیست شهری ناحیه3 منطقه 1 تهران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 45-62]
-
محیط زیست
بررسی تحلیلی جایگاه آموزش عالی محیطزیست در ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 63-75]
-
محیط زیست
نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بینالملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]
-
محیط زیست
شناسایی عوامل اجتماعی - فرهنگی مؤثر بر حفظ محیط زیست (مطالعه موردی: شهروندان کاشان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 101-116]
-
محیط زیست
ارائه الگوی آموزش زمینه محور در درس علوم تجربی دوره ابتدایی با تاکید بر حفظ محیط زیست [(مقالات آماده انتشار)]
-
محیطزیست
نقش آموزش محیطزیستی در مدیریت زبالههای الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-34]
-
محیطزیست
مطالعه نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در کاهش چالش های زیست محیطی (با تأکید بر محیط زیست شهری) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 38-50]
-
محیطزیست
بررسی تأثیر آموزش محیط زیست مبتنی بر تئوری ارتباطگرایی بر میزان یادگیری و ارتباط با طبیعت دانشآموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 5-11]
-
محیطزیست
بررسی رابطه بین آگاهی، نگرش و رفتار حامی محیط زیست دانشجویان دختر دانشگاه قم [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 16-5]
-
محیطزیست
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاء انگیزه در افشاگری اطلاعات محیطزیستی [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 9-21]
-
محیطزیست
بررسی نقش زبان آموزان غیرفارسیزبان در توسعه آموزش محیطزیست و توسعه پایدار از طریق گردشگری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 99-112]
-
محیطزیست
مؤلفههای گفتمانی حاکم بر اندیشههای محیطزیستی آیتالله خامنهای [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 79-90]
-
محیطزیست
نگرش محیطزیستی و ارتباط آن با میزان دینداری در نورآباد ممسنی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 91-102]
-
محیطزیست
نقش مجراهای آموزشی در بهبود مشارکت روستاییان در طرحهای حفاظت از محیطزیست (مورد مطالعه: شهرستان دیواندره) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 9-22]
-
محیطزیست
نقش قاعده فقهی لاضرر در مدیریت بحرانهای محیطزیستی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 127-146]
-
محیطزیست
بررسی وضعیت تولیدات علمی ایران در حوزه محیطزیست در بین سالهای 2008-2017 و مقایسه آن با کشورهای خاورمیانه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 79-98]
-
محیطزیست
بررسی عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی: مطالعهای کیفی در مناطق شهری ایران [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 153-164]
-
محیطزیست
واکاوی عوامل تأثیرگذار بر دانش محیط زیستی گندمکاران بخش مرکزی شهرستان کهگیلویه [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 41-58]
-
محیطزیست
تحلیل و تبیین رابطه همبستگی شاخص توسعه انسانی و شاخص توسعه پایدار و تطبیق این شاخصها در ایران [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 109-132]
-
محیطزیست
بررسی عوامل مؤثر بر بهبود فرهنگ بهداشت، ایمنی و محیطزیست در اماکن ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 83-96]
-
محیطزیست
تأثیر زیست بوم های مختلف زمانی در اشعار سهراب سپهری و منوچهر آتشی از منظر نقد بو مگرا [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 147-166]
-
محیطزیست
مؤلفههای اثرگذار بر ادراک کشاورزان از تغییرات اقلیمی(مطالعه موردی: استان زنجان) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 9-24]
-
محیطزیست
محیطزیست در اندیشههای حضرت آیتالله خامنهای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]
-
محیطزیست
آسیبشناسی آموزشهای محیطزیستی در وزارت ورزش و جوانان از دیدگاه کارشناسان و مدیران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 33-55]
-
محیطزیست
رفتار محیطزیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیطزیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیطزیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]
-
محیطزیست
تأثیر آموزش فلسفه به کودکان بر باورهای معرفتشناختی و یادگیری مفاهیم محیطزیست دانش آموزان پایه یازدهم [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 35-58]
-
محیطزیست
مقایسه اندیشههای محیطزیستی حضرت آیتالله خامنهای رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران و حضرت آیتالله جوادی آملی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 175-186]
-
محیطزیست
کاوش پیشایندها و پسایندهای دانشگاه پایدار و دوست دار محیط زیست برمبنای رویکردی آمیخته [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 9-27]
-
محیطزیست
تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوعزیستی منطقه حفاظتشده سرخآباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]
-
محیطزیست
توسعه پایدار: از سیاستگذاری تا عمل (تبیین مدل شکاف خطمشیهای عمومی در حوزه محیطزیست) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 137-153]
-
محیطزیست
اثر تجربه گردشگران بر آموزش محیطزیست از طریق طنین برند مقصد طبیعتگردی [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 61-77]
-
محیطزیستی
بررسی رابطه متغیرهای اجتماعی- اقتصادی و رسانههای جمعی با نگرش محیطزیستی(مطالعه موردی: کارکنان مترو تهران) [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
محیطزیست روستایی
مقایسة تطبیقی ارکان فلسفی ترویج با نظریههای محیطزیستی: راهبردی برای مدیریت محیطزیست روستایی [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 41-54]
-
محیطزیست شهری
اثربخشی روش آموزشیSTAD در یادگیری مباحث محیطزیستی در دوره تحصیلی ابتدایی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 63-70]
-
محیط شهری
عوامل مرتبط با رفتارهای حامی محیط زیست در محیط شهری (مورد مطالعه: شهروندان شهر کرج) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 27-39]
-
مدارس پایدار
طراحی مدل مدارس پایدار در راستای توسعه شهرهای پایدار مبتنی بر فرایند تحلیل شبکهای (ANP) [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 121-136]
-
مدارس سبز
آیا نوع مدرسه در آگاهیهای محیط زیستی دانشآموزان ابتدایی تفاوت ایجاد میکند؟ [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 11-19]
-
مدارس سنتی
آیا نوع مدرسه در آگاهیهای محیط زیستی دانشآموزان ابتدایی تفاوت ایجاد میکند؟ [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 11-19]
-
مدیران مدارس
ارائه الگوی مفهومی مدیریت سبز مدارس متوسطه ایران با رویکرد توسعه پایدار (مطالعه موردی: مدارس استان آذربایجان شرقی) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 43-59]
-
مدیریت انرژی
شناسایی و اولویتبندی چالشها و راهکارهای عملی رفتار محیطزیستی گلخانهداران خیار دهستان طارند [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 119-137]
-
مدیریت بازیافت
نقش آموزش محیطزیستی در مدیریت زبالههای الکترونیکی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-34]
-
مدیریت بحران
ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیطزیست) در مناطق زلزلهخیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]
-
مدیریت بحران
نقش قاعده فقهی لاضرر در مدیریت بحرانهای محیطزیستی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 127-146]
-
مدیریت بحران
ارائه راهکارهای بهبود عملکرد رسانههای محلی در بحرانهای محیطزیستی (مورد مطالعه: بحران ریزگردهای استان خوزستان) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 139-156]
-
مدیریت پایدار
موانع مدیریت پایدار منابع آب کشاورزی جهت آموزش کشاورزان در مناطق روستایی (مطالعهای در حوزه سد قشلاق استان کردستان) [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 87-99]
-
مدیریت پروژه
بررسی چالشهای نهادینه سازی مفهوم پایداری و پیشرفت پایدار در آموزش دانشگاهی رشته مهندسی عمران و مدیریت پروژه در کشورهای انگلستان و ایتالیا و ارایه چارچوبی برای لحاظ در سرفصل آموزشی مرتبط در کشور [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 55-62]
-
مدیریت پسماند
شیوههای جلب مشارکتهای مردمی در فرایند مدیریت پسماند روستایی(مطالعه موردی: مناطق روستایی شهرستان گرگان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 45-54]
-
مدیریت پسماند
ارزشیابی و اولویتبندی مؤلفههای مؤثر بر جذب و ارتقای مشارکت سازمانهای مردمنهاد (NGOs) در فرایند مدیریت پسماند [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 87-102]
-
مدیریت پسماند
ارزیابی نقش عوامل مؤثر بر رفتارهای مدیریت پسماند در جهت توسعه محیط (مطالعه موردی: روستا- شهر تنگکتویه، شهرستان داراب) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 133-152]
-
مدیریت پسماند
شناسایی و اولویتبندی چالشها و راهکارهای عملی رفتار محیطزیستی گلخانهداران خیار دهستان طارند [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 119-137]
-
مدیریت پسماند
طراحی الگوی برنامه درسی یادگیری خدماترسانی با تأکید بر اقتصاد سبز (مطالعه موردی: دانشآموزان دوره اول متوسطه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 119-136]
-
مدیریت پسماند جامد
تبیینِ جامعهشناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]
-
مدیریت تطبیقی
حفاظت تالابها از طریق برنامه سیپا، مطالعه موردی تالاب هشیلان کرمانشاه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 159-174]
-
مدیریت دانشگاه پایدار
موانع فراروی دانشگاه ایلام برای تبدیلشدن به دانشگاه سبز از دیدگاه اعضای هیأتعلمی و دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 201-223]
-
مدیریت رفتار با آب
سبک نگرش دینی روستاییان نسبت به مدیریت رفتار با آب در دو منطقه استان فارس و اصفهان (ایزدخواست و رامشه) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 32-17]
-
مدیریت سبز
مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیشرانها کداماند؟ [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 21-43]
-
مدیریت سبز
ارائه الگوی مفهومی مدیریت سبز مدارس متوسطه ایران با رویکرد توسعه پایدار (مطالعه موردی: مدارس استان آذربایجان شرقی) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 43-59]
-
مدیریت شهری
تحلیل نابرابریهای فضایی توزیع خدمات شهری و ارتباط آن با کیفیت زندگی ساکنین جهت دستیابی به محلات پایدار (مطالعه موردی: محلات شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 97-114]
-
مدیریت صنعتی
نیازهای آموزش محیطزیست دانشجویان کارشناسی رشتههای مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 23-42]
-
مدیریت کربن
ارزیابی عوامل موثر بر مدیریت کربن در موسسات آموزش عالی (مطالعه موردی؛ دانشگاه رازی) [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 33-54]
-
مدیریت کیفیت سبز
طراحی مدل مدیریت کیفیت سبز در صنعت مواد غذایی با تأکید بر ارتقای عملکرد محیطزیستی (مطالعه موردی: استان اردبیل) [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 137-158]
-
مدیریت محیطزیستی
طراحی مدل مدیریت یکپارچه ناب بر توسعه پایدار با تأکید بعد محیطزیستی (مطالعه موردی: صنایع تولیدی متوسط و بزرگ استان قزوین) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 137-156]
-
مدیریت مشارکتی
حفاظت تالابها از طریق برنامه سیپا، مطالعه موردی تالاب هشیلان کرمانشاه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 159-174]
-
مدیریت مشارکتی-تطبیقی
حفاظت تالابها از طریق برنامه سیپا، مطالعه موردی تالاب هشیلان کرمانشاه [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 159-174]
-
مدیریت منابع انسانی سبز
شناسایی و اولویتبندی نیازهای آموزشی سبز کارکنان با استفاده از فرایند تحلیل شبکه (ANP) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 9-24]
-
مدیریت منابع انسانی سبز
طراحی و تببین مدل مدیریت منابع انسانی سبز و تأثیر آن بر عملکرد محیطی (مورد مطالعه: شهرداری مشهد) [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 99-117]
-
مدیریت منابع انسانی سبز
نقش مدیریت منابع انسانی سبز بر رفتار شهروند سازمانی حامی محیطزیست و عملکرد محیطزیستی در دانشگاه [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 69-83]
-
مدرسه سبز
چالشهای ارزشیابی آموزش محیطزیست در مدارس سبز ایران و راهکارهایی برای بهبود وضعیت موجود [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 107-117]
-
مدرسه طبیعت
مقایسه نظریه ذهن، انگیزش پیشرفت تحصیلی و رفتار اجتماعی در کودکان مدارس طبیعت و عادی با کنترل وضعیت اجتماعی-اقتصادی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 23-34]
-
مدل ADDIE
طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش محیط زیست بر اساس مدل ADDIE در پارک جنگلی سرخه حصار [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 7-18]
-
مدل AHP
تحلیل آموزش پایدار براساس مدل AHP در آموزش عالی: پژوهشی ترکیبی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 19-36]
-
مدل SWOT- ANP
شناسایی عوامل مؤثر در توسعه گردشگری پایدار و ارائه مدل راهبردی در مناطق ساحلی رامسر [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 175-193]
-
مدلیابی معادلات ساختاری
بررسی نقش فرهنگسازمانی سبز بر پیشبینی مزیت رقابتی با تأکید بر نقش میانجی نوآوری سبز (مطالعه موردی: مدیران و کارکنان کارخانه سیمان ایلام) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 119-135]
-
مدل استرن
تبیین رفتار محیطزیستی کشاورزان گندمکار آبی: کاربرد تئوری ارزش-اعتقاد-هنجار [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 35-46]
-
مدل اعتقاد بهداشتی
تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعهای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]
-
مدل رشد درونزا
بررسی آموزش و استخراج تابع تقاضای گردشگری حلال در توسعه پایدار [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 79-90]
-
مدلسازی ساختاری تفسیری
تحلیل عوامل محیطزیستی مؤثر در اتخاذ سیستمهای اطلاعاتی پایدار در مراکز خدمات درمانی با استفاده از رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 117-132]
-
مدل یکپارچه ناب
طراحی مدل مدیریت یکپارچه ناب بر توسعه پایدار با تأکید بعد محیطزیستی (مطالعه موردی: صنایع تولیدی متوسط و بزرگ استان قزوین) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 137-156]
-
مدل کیفی آموزش
طراحی مدل کیفی آموزش اقتصاد چرخشی با رویکرد 3C (مبتنی بر شایستگی) در صنایع کوچک و متوسط [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 41-61]
-
مدل ویکور
تحلیل نابرابریهای فضایی توزیع خدمات شهری و ارتباط آن با کیفیت زندگی ساکنین جهت دستیابی به محلات پایدار (مطالعه موردی: محلات شهر تهران) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 97-114]
-
مذاکرات مجلس شورای اسلامی
به کارگیری مدل فرکلاف درگونه شناسی گفتمانهای محیطزیستی ایران گفتمانهای عدالت، حفاظت، مخاطره و نوسازی [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 59-76]
-
میراث فرهنگی
میراث کشاورزی: راهبرد تحقق پایداری محیطزیستی در مناطق گردشگری روستایی (مورد مطالعه: روستاهای بخش مرکزی باغملک و ایذه استان خوزستان) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 9-22]
-
میراث کشاورزی
میراث کشاورزی: راهبرد تحقق پایداری محیطزیستی در مناطق گردشگری روستایی (مورد مطالعه: روستاهای بخش مرکزی باغملک و ایذه استان خوزستان) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 9-22]
-
مراکز خدمات درمانی
تحلیل عوامل محیطزیستی مؤثر در اتخاذ سیستمهای اطلاعاتی پایدار در مراکز خدمات درمانی با استفاده از رویکرد مدلسازی ساختاری تفسیری [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 117-132]
-
میزان استفاده از رسانهها
بررسی تأثیر مسئولیتپذیری بر رفتارهای محیطزیستی با میانجیگری رسانهها (نمونه موردی: شهر اهواز) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 55-68]
-
میزان تحصیلات
تحلیل نقش تحصیلات بر نگرش دبیران مقطع راهنمایی نسبت به معیارهای مرتبط با آموزش محیط زیست [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 31-38]
-
مزیت رقابتی
بررسی نقش فرهنگسازمانی سبز بر پیشبینی مزیت رقابتی با تأکید بر نقش میانجی نوآوری سبز (مطالعه موردی: مدیران و کارکنان کارخانه سیمان ایلام) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 119-135]
-
مسائل آبی
نیاز سنجی آموزشی کشاورزان به مسائل مربوط به علوم خاک و زراعت در شهرستان اهواز [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 35-44]
-
مسکن
بررسی عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی: مطالعهای کیفی در مناطق شهری ایران [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 153-164]
-
مسئولیت اجتماعی
توسعه پایدار در پرتو انتخاب معیار برتر مسئولیت اجتماعی از دیدگاه خبرگان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 77-90]
-
مسئولیت پذیری
بررسی تأثیر طرح شهردار مدرسه در ارتقای آگاهی زیست محیطی دانش آموزان دختر منطقه 10 تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 43-53]
-
مسئولیتپذیری
بررسی تأثیر مسئولیتپذیری بر رفتارهای محیطزیستی با میانجیگری رسانهها (نمونه موردی: شهر اهواز) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 55-68]
-
مسئولیتپذیری اجتماعی
رابطه بین رفتار محیطزیستی با میزان تفکر سیستمی و مسئولیتپذیری اجتماعی (موردمطالعه: کارکنان محیطزیست خراسان شمالی) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 89-102]
-
مسئولیتپذیری اجتماعی
مدل مسئولیتپذیری اجتماعی در صنعت هتلداری ایران (با تأکید بر هتلهای 4 و 5 ستاره شهر تهران) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 43-59]
-
مسئولیت پذیری اجتماعی زیست محیطی
بررسی عوامل زیست محیطی و روانشناختی مؤثر بر تمایل به خرید سبز [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 19-29]
-
مسئولیتپذیری اجتماعی محیطزیستی
رابطه بین عوامل اجتماعی و روانشناختی با رفتار صرفهجویی انرژی دانش آموزان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
مسئولیتپذیری محیط زیستی
ارائه مدل علی روابط ادراک از حمایت اجتماعی و مسئولیتپذیری محیط زیستی با توجه به نقش واسطهای سرمایههای روانشناختی در میان دانش آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 73-86]
-
مسئولیت مدیریتی
توسعه پایدار در پرتو انتخاب معیار برتر مسئولیت اجتماعی از دیدگاه خبرگان [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 77-90]
-
مشارکت
کنکاشی در نحوه مشارکت مردم در توسعه آموزش محیط زیست کلانشهر مشهد [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 25-33]
-
مشارکت
زمینههای مشارکتی مؤثر جهت مشارکت سازمانهای غیردولتی در فرایند خطمشیگذاری محیطزیستی: مدلسازی معادلات ساختاری [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 85-97]
-
مشارکت
شیوههای جلب مشارکتهای مردمی در فرایند مدیریت پسماند روستایی(مطالعه موردی: مناطق روستایی شهرستان گرگان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 45-54]
-
مشارکت
ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیطزیست) در مناطق زلزلهخیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]
-
مشارکت
ارزشیابی و اولویتبندی مؤلفههای مؤثر بر جذب و ارتقای مشارکت سازمانهای مردمنهاد (NGOs) در فرایند مدیریت پسماند [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 87-102]
-
مشارکت
تحلیل تأثیر باورهای محیطزیستی بر رفتارهای مشارکتی حفاظت از آب کشاورزان (مطالعه موردی: حوضه آبخیز تالاب زریوار شهرستان مریوان) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 9-24]
-
مشارکت
ارزیابی دیدگاه، آگاهی و مشارکت شهروندان در مورد توسعه فضای سبز شهری(مطالعه موردی: منطقه 5 شهرداری اهواز) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 167-184]
-
مشارکت اجتماعی
شناسایی عوامل اجتماعی - فرهنگی مؤثر بر حفظ محیط زیست (مطالعه موردی: شهروندان کاشان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 101-116]
-
مشارکت جویی
بررسی تأثیر طرح شهردار مدرسه در ارتقای آگاهی زیست محیطی دانش آموزان دختر منطقه 10 تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 43-53]
-
مشارکت ذینفعان
مشارکت ذینفعان در توسعه کارآفرینی پایدار حوزه بازیافت شهری: رهیافت فراترکیب [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 85-101]
-
مشارکت روستاییان
نقش مجراهای آموزشی در بهبود مشارکت روستاییان در طرحهای حفاظت از محیطزیست (مورد مطالعه: شهرستان دیواندره) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 9-22]
-
مشارکت گروداران
ارزیابی روشهای مناسب تصمیمگیری برای انتخاب بهترین روش مدیریت احیای تالاب پریشان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 185-199]
-
مشارکت محلی
مشارکت محلی و توسعه بومگردی (مطالعه موردی روستای جنت رودبار) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 121-136]
-
مشارکت مردم
شناسایی عوامل بازدارنده و پیش برنده آموزش و مشارکت مردمی در فعالیت های شهرداری تهران [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 43-58]
-
مشتریگرایی
تأثیر بازار گرایی بر بهزیستی: بررسی نقش نوآوریهای محیطزیستی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 69-82]
-
مشکلات
ارزیابی سطح آگاهی و دانش شهروندان از محیط زیست (مطالعه موردی اصناف و مدیران تجاری منطقه 12 شهرداری تهران) [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 35-42]
-
مشهد
توسعه میان افزا رویکردی فرهنگ محور به آثار تاریخی موجود در بافتهای تجمیعی جدید شهری ( مطالعه موردی بافت پیرامونی حرم مطهر امام رضا (ع)) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 149-160]
-
مشوق غیرمادی
مقایسه تاثیر مشوق های مادی وغیرمادی برعملکرد زنان روستایی درمورد مصرف حامل های انرژی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 73-81]
-
مشوق مادی
مقایسه تاثیر مشوق های مادی وغیرمادی برعملکرد زنان روستایی درمورد مصرف حامل های انرژی [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 73-81]
-
مصرف آب
تجارب زیسته دانشآموزان دوره تحصیلی ابتدایی از پدیده مصرف آب [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 47-60]
-
مصرف پایدار
عوامل مؤثر بر گرایش به رفتار مصرف پایدار: مورد مطالعه شهر خرم آباد [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 64-55]
-
مصرفکننده
نقش ارزش ادراک شده سبز بر نگرش به محصولات سبز و قصد خرید مصرفکننده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 81-98]
-
مصرفگرایی
نقش واسطهای مصرفگرایی در ارتباط بین مادیگرایی و ردپای اکولوژیک (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 9-18]
-
مصرف مسئولانه
تحلیل رفتار پایدار مصرف میوه و ترهبار در شهر تهران [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 115-136]
-
مصرف مسئولانه و پایدار
بررسی رابطه بین سواد محیطزیستی و مصرف مسئولانه و پایدار (مورد مطالعه: شهروندان ارومیه) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 53-65]
-
مطالعات اجتماعی
تحلیل محتوای میزان توجه به مؤلفههای تربیت شهروند بومشناختی در کتب مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 87-97]
-
مطلوبیت اجتماعی
نقش مطلوبیت اجتماعی و پذیرش در پیشبینی خودکارآمدی تحصیلی دانشآموزان دوره دوم متوسطه [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 133-144]
-
معیشت پایدار
تدوین راهبردهای پایدارسازی معیشت کشاورزان کوچک مقیاس و آموزش مسیر راهبردهای معمول از گذرگاه پایداری و آسیب پذیری در شرایط خشکسالی [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 137-156]
-
معیشت پایدار
نقش سرمایه اجتماعی بر خودکارآمدی زنان روستایی در حفاظت از جنگلهای زاگرس با نقش میانجی آگاهی محیط زیستی [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 59-80]
-
معماری الگوریتمیک
کاهش اثرات نامطلوب اقلیمی از طریق تعمیم آشیانه سازی پرندگان و معماری مرغ تنور ساز قرمز به معماری الگوریتمیک (رویکرد اقلیم گرا) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 147-156]
-
معماری مرغ تنور ساز قرمز
کاهش اثرات نامطلوب اقلیمی از طریق تعمیم آشیانه سازی پرندگان و معماری مرغ تنور ساز قرمز به معماری الگوریتمیک (رویکرد اقلیم گرا) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 147-156]
-
مفاهیم
نفوذ بیانیه استکهلم1972 در روند آموزش و نهادینه شدن اصول و مفاهیم حاکم بر محیط زیست در حوزه حقوق بینالملل [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 83-100]
-
مفاهیم محیط زیستی
بررسی تأثیر آموزش محیط زیست مبتنی بر تئوری ارتباطگرایی بر میزان یادگیری و ارتباط با طبیعت دانشآموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 5-11]
-
مفاهیم محیطزیست
تاثیر گیمیفیکیشن (بازی وار سازی) بر یادگیری و یادداری مفاهیم محیط زیست دانش آموزان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 23-32]
-
مفهوم تنوعزیستی
ارزیابی ادراک مفهومی تنوعزیستی در میان دانشآموختگان دانشگاهی ایران [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 131-147]
-
مقطع ششم ابتدایی
چالشهای آموزش محیطزیست به دانشآموزان مقطع ششم ابتدایی از منظر حقوق بینالملل بشر و قوانین ایران [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 143-159]
-
مقولههای تنوعزیستی
بررسی فهم دانشجویان رشتههای کشاورزی و منابعطبیعی دانشگاه رازی از تنوعزیستی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 39-48]
-
ملاکها و نشانگرها
تدوین ملاکها و نشانگرهای تربیت زیستمحیطی در نظام آموزشی دوره ابتدایی ایران در افق 1404 [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 99-115]
-
میناب
بررسی تأثیر آموزشهای محیطزیستی بر سطح دانش محیطزیستی دانشآموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالابها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 131-142]
-
منابع آب
موانع مدیریت پایدار منابع آب کشاورزی جهت آموزش کشاورزان در مناطق روستایی (مطالعهای در حوزه سد قشلاق استان کردستان) [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 87-99]
-
منابع اطلاعاتی
عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی شالیکاران شهرستان ساری به منظور پایداری شالیکاری [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 65-78]
-
منابع اطلاعاتی آگاهی محیطزیستی
رفتار محیطزیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیطزیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیطزیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]
-
منابع اطلاعاتی و ارتباطی
عوامل تعیینکننده رفتارهای حفاظت از محیطزیست در مناطق روستایی شهرستان تبریز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 97-116]
-
منابع اطلاعاتی و کانالهای ارتباطی
مدلیابی اثربخشی منابع اطلاعاتی و کانالهای ارتباطی بر رفتار عملیات مناسب کشاورزی (GAP) در راستای توسعه پایدار باغات [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 71-88]
-
منابع دانش
برنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 81-94]
-
منابع طبیعی
محیطزیست در اندیشههای حضرت آیتالله خامنهای، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 9-18]
-
منابع طبیعی
کارآمدترین روش ترویج فرهنگ استفاده از منابع طبیعی بر اساس روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 137-149]
-
مناطق روستایی
موانع مدیریت پایدار منابع آب کشاورزی جهت آموزش کشاورزان در مناطق روستایی (مطالعهای در حوزه سد قشلاق استان کردستان) [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 87-99]
-
مناطق روستایی
میراث کشاورزی: راهبرد تحقق پایداری محیطزیستی در مناطق گردشگری روستایی (مورد مطالعه: روستاهای بخش مرکزی باغملک و ایذه استان خوزستان) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 9-22]
-
مناطق ساحلی
شناسایی عوامل مؤثر در توسعه گردشگری پایدار و ارائه مدل راهبردی در مناطق ساحلی رامسر [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 175-193]
-
مناطق شهری
تحلیل جامعه شناختی محیط زیست و رفتار افراد نسبت به آن در مناطق روستایی و شهری استان کرمانشاه [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 55-67]
-
مناطق شهری مازندران
نقش هنجارهای فردی و اجتماعی در شکلگیری رفتار حامی محیط زیست [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 12-21]
-
مناطق کوهستانی
عوامل مؤثر بر توسعه پایدار در کوهنوردی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 165-183]
-
منطقه 15 شهرداری تهران
نیازسنجی آموزشهای محیطزیستی در زنان خانهدار –مطالعه موردی: منطقه 15 شهرداری تهران [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 77-88]
-
منطقه 9 شهرداری تهران
اثربخشی آموزشهای محیط زیستی در آگاهسازی شهروندان جهت کاهش استفاده از مواد پلیاتیلنی (مطالعه موردی: محدوده شهرداری منطقه 9 تهران) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 58-68]
-
منطقه حفاظتشده سرخآباد
تأثیر دانش جامعه محلی بر ادراک تخریب تنوعزیستی منطقه حفاظتشده سرخآباد استان زنجان [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 21-40]
-
منطقه یک تهران
تحلیل عوامل مؤثر در تفکیک از مبدأ پسماندهای جامد محیطزیست شهری ناحیه3 منطقه 1 تهران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 45-62]
-
منطقه گردشگری شورابیل
تحلیل مدل رفتار محیطزیستی، میان بازدیدکنندگان منطقه گردشگری شورابیل در استان اردبیل [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 105-120]
-
منوچهر آتشی
تأثیر زیست بوم های مختلف زمانی در اشعار سهراب سپهری و منوچهر آتشی از منظر نقد بو مگرا [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 147-166]
-
مهارت
بررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر ارتقای دانش، نگرش و مهارت معلمان مقطع ابتدایی منطقه 12 آموزش و پرورش تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 19-30]
-
مهارت
ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیطزیست) در مناطق زلزلهخیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]
-
مهارتهای اجتماعی
مقایسه اثربخشی آموزش الکترونیکی پروژه محور و غیر پروژه محور بر رشد مهارتهای اجتماعی دانشجویان در راستای توسعه پایدار [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 75-86]
-
مهندسی صنایع
نیازهای آموزش محیطزیست دانشجویان کارشناسی رشتههای مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 23-42]
-
مهندسی عمران
بررسی چالشهای نهادینه سازی مفهوم پایداری و پیشرفت پایدار در آموزش دانشگاهی رشته مهندسی عمران و مدیریت پروژه در کشورهای انگلستان و ایتالیا و ارایه چارچوبی برای لحاظ در سرفصل آموزشی مرتبط در کشور [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 55-62]
-
مهندسی معماری
مطالعه تطبیقی سرفصل جدید و قدیم دروس کارشناسی مهندسی معماری از منظر توجه به مفاهیم پایداری [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 75-98]
-
مواد پلی اتیلنی
اثربخشی آموزشهای محیط زیستی در آگاهسازی شهروندان جهت کاهش استفاده از مواد پلیاتیلنی (مطالعه موردی: محدوده شهرداری منطقه 9 تهران) [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 58-68]
-
موانع آموزشی ترویجی
موانع آموزشی و ترویجی بهکارگیری کود ورمی کمپوست توسط کشاورزان(مطالعه موردی: شهرستان اسد آباد) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 19-27]
-
موانع پایداری
موانع فراروی دانشگاه ایلام برای تبدیلشدن به دانشگاه سبز از دیدگاه اعضای هیأتعلمی و دانشجویان [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 201-223]
-
موانع مالی- اقتصادی
تحلیل موانع کشاورزان در استفاده از شیوههای مبارزه بیولوژیک در شهرستان طارم (مطالعه موردی: زنبور براکون در مبارزه با آفت کرم هلیوتیس گوجهفرنگی) [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 157-171]
-
مؤلفه&rlm
مؤلفه های محیط زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه فرنگی کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]
-
مؤلفهها
واکاوی ابعاد و مؤلفههای تربیت محیطزیستی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اعتباربخشی آن [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 29-41]
-
مؤلفههای سرمایه اجتماعی
نقش مولفههای سرمایه اجتماعی در عملکرد تشکلهای غیردولتی زیست محیطی (مورد مطالعه: استان خوزستان) [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 40-33]
ن
-
نابرابری درآمد/قدرت
نابرابری درآمد و خسارتهای محیطزیستی: چالش در فرضیه برابری با تأکید بر سطح تحصیلات [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 77-84]
-
ناپایداری
نوعشناسی رفتارهای ناپایدار بهرهبرداران زراعی شهرستان کرمانشاه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 117-136]
-
نیات رفتاری
عوامل مؤثر بر مصرف سبز بر اساس نظریه رفتار برنامهریزیشده ( مورد مطالعه: شهروندان شهر قزوین) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 59-70]
-
ناحیه شش منطقه یک شهر تهران
نیازسنجی آموزشی شاخصهای برگزیده اکوشهر(مورد مطالعه: شهروندان ناحیه شش منطقه یک شهرداری تهران) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 51-63]
-
نیاز آموزشی
بررسی نیازهای آموزشی شهروندان تهران در برابر زلزله [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 41-52]
-
نیازسنجی
نیازسنجی آموزش زیست محیطی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 9-16]
-
نیازسنجی آموزشی
نیازسنجی آموزشی شاخصهای برگزیده اکوشهر(مورد مطالعه: شهروندان ناحیه شش منطقه یک شهرداری تهران) [دوره 4، شماره 2، 1395-1394، صفحه 51-63]
-
نیاز سنجی آموزشی
نیازسنجی آموزشهای محیطزیستی در زنان خانهدار –مطالعه موردی: منطقه 15 شهرداری تهران [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 77-88]
-
نیاز سنجی آموزشی
نیاز سنجی آموزشی کشاورزان به مسائل مربوط به علوم خاک و زراعت در شهرستان اهواز [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 35-44]
-
نیازسنجی آموزشی سبز
شناسایی و اولویتبندی نیازهای آموزشی سبز کارکنان با استفاده از فرایند تحلیل شبکه (ANP) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 9-24]
-
نیازهای آموزشی
نیازهای آموزش محیطزیست دانشجویان کارشناسی رشتههای مدیریت صنعتی و مهندسی صنایع [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 23-42]
-
نیت
بررسی نقش میانجی نیت در تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی پایدار کشاورزان شهرستان زنجان: کاربرد تئوری رفتار برنامهریزیشده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 9-22]
-
نیت کشاورزان
تحلیل رفتار محیطزیستی کشاورزان و عوامل مؤثر بر آن در شهرستان قروه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 137-152]
-
نیت محیطزیستی
تحلیل مدل رفتار محیطزیستی، میان بازدیدکنندگان منطقه گردشگری شورابیل در استان اردبیل [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 105-120]
-
نرمافزار Cmap
نوعشناسی رفتارهای ناپایدار بهرهبرداران زراعی شهرستان کرمانشاه [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 117-136]
-
نیروی انسانی
مطالعه کارایی عملکرد هوادههای عمقی به عنوان جایگزین هوادههای سطحی در فرآیند لاگون هوادهی، گامی در راستای آموزش نیروی انسانی در صنعت آب و فاضلاب [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 101-114]
-
نظام آموزش عالی
گردشگری و آموزش عالی ایران: تعامل یا تقابل [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 39-52]
-
نظام آموزش عالی
مرور نظاممند بر مفهوم کارآفرینی سبز در نظام آموزش عالی [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 9-20]
-
نظام آموزش عالی ایران
طرح محتوای برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی ایران: یک پژوهش کیفی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 25-36]
-
نظام آموزش و پرورش
طراحی برنامه درسی آموزش محیطزیست برای دوره تحصیلی ابتدایی ایران [دوره 5، شماره 4، 1396-1395، صفحه 9-23]
-
نظام آموزش و پرورش
ارائه مدل نقش نظام آموزش و پرورش در توسعه پایدار با رویکرد الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 55-71]
-
نظام ترویج
بررسی محتوای آموزشی مورد نیاز جهت ترویج آبزیپروری پایدار در استان گیلان [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 45-55]
-
نظرسنجی
سنجش آگاهی و ترجیحات عمومی در زمینه مدیریت پسماندهای خطرناک خانگی [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 61-75]
-
نظریه ارزشی شوارتز
رابطه ارزشهای محیطزیستی با عزتنفس و متغیرهای جمعیت شناختی(مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر کرمان) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 47-58]
-
نظریهی اشاعه
مطالعۀ اجتماعی امکانهای گذار از سوختهای فسیلی به تجدیدپذیر در بین روستاییان مازندران ( مطالعه موردی: انرژی خورشیدی) [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 91-111]
-
نظریه انگیزش حفاظت
واکاوی رفتار حفاظت از گونههای گیاهی خوراکی-دارویی در روستائیان دهستان دشت روم، شهرستان بویراحمد [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 79-93]
-
نظریهپردازی داده بنیاد
طراحی مدل مدیریت کیفیت سبز در صنعت مواد غذایی با تأکید بر ارتقای عملکرد محیطزیستی (مطالعه موردی: استان اردبیل) [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 137-158]
-
نظریه داده بنیاد
طراحی مدل توسعه کارآفرینی سبز در بخش کشاورزی (مطالعه موردی: شهرستان کرمانشاه) [دوره 9، شماره 1، 1399-1400، صفحه 171-191]
-
نظریه ذهن
مقایسه نظریه ذهن، انگیزش پیشرفت تحصیلی و رفتار اجتماعی در کودکان مدارس طبیعت و عادی با کنترل وضعیت اجتماعی-اقتصادی [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 23-34]
-
نظریه رفتار برنامهریزی شده
تحلیل رابطه بین ویژگیهای جمعیتشناختی و رفتار زیستمحیطی زنان روستایی حوضه آبخیز هلیلرود [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 157-172]
-
نظریه رفتار برنامهریزیشده زیستمحیطی
مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیشرانها کداماند؟ [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 21-43]
-
نظریه نهادی
مدیریت سبز در دانشگاه رازی: پیشرانها کداماند؟ [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 21-43]
-
نظریههای محیطزیستی
مقایسة تطبیقی ارکان فلسفی ترویج با نظریههای محیطزیستی: راهبردی برای مدیریت محیطزیست روستایی [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 41-54]
-
نظریه هوشهای چندگانه
تأثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوشهای چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و اصلاح فهم دانشآموزان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 1-12]
-
نقد بومگرا
تأثیر زیست بوم های مختلف زمانی در اشعار سهراب سپهری و منوچهر آتشی از منظر نقد بو مگرا [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 147-166]
-
نگرانی
ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی: مطالعه موردی استانهای تهران و البرز [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 23-37]
-
نگرانی محیطزیستی
تأثیر نگرانی محیطزیستی بر خرید محصولات محیطزیستی با نقش میانجی استراتژیهای یادگیری [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 115-129]
-
نگرانی محیطزیستی
تحلیل رفتار محیطزیستی کشاورزان و عوامل مؤثر بر آن در شهرستان قروه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 137-152]
-
نگرانی محیطزیستی
رفتار محیطزیستی دانشجویان دانشگاه شیراز و ارتباط آن با نگرانی محیطزیستی و منابع اطلاعاتی آگاهی محیطزیستی [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 135-151]
-
نگرانیهای محیطزیستی
تمایل دانشجویان به خرید غذاهای ارگانیک: کاربرد تئوری توسعهیافته رفتار برنامهریزیشده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 49-62]
-
نگرانیهای محیطزیستی
واکاوی تأثیر ارزشهای محیطزیستی بر قصد خرید محصولات سبز با میانجیگری نگرانیهای محیطزیستی و تعدیلگری اعتماد سبز (موردمطالعه: مصرفکنندگان مواد غذایی سبز در شهر تبریز) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 157-173]
-
نگرش
تأثیر آموزش محیط زیست بر اساس نظریه هوشهای چندگانه گاردنر در ایجاد نگرش و اصلاح فهم دانشآموزان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 1-12]
-
نگرش
بررسی تأثیر آموزش محیط زیست بر ارتقای دانش، نگرش و مهارت معلمان مقطع ابتدایی منطقه 12 آموزش و پرورش تهران [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 19-30]
-
نگرش
تحلیل نگرش دانشآموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محیطزیست [دوره 1، شماره 4، 1391، صفحه 20-28]
-
نگرش
توسعه پایدار، واکاوی نگرش و دیدگاه های کشاورزان گندم کار [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 9-23]
-
نگرش
برآورد میزان دانش و نگرش محیطزیستی و رابطه آن با عوامل سیاسی- اجتماعی (مورد مطالعه: کارکنان شرکتهای دانشبنیان کشاورزی استانهای همدان و کرمانشاه) [دوره 5، شماره 2، 1396-1395، صفحه 101-115]
-
نگرش
ارزیابی وضعیت سواد کشاورزی پایدار کارشناسان کشاورزی: مطالعه موردی استانهای تهران و البرز [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 23-37]
-
نگرش
تحلیلی بر نقش برنامه راهبرد ملی تغییر اقلیم بر گسترش دانش، نگرش و عملکرد جامعه در راستای کاهش و سازگاری با تغییر اقلیم در ایران [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 115-129]
-
نگرش
نگرش عشایر به پیامدهای اجتماعی خشکسالی و عوامل مؤثر بر آن: مورد مطالعه عشایر منطقه دریلا در شهرستان گچساران [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 55-68]
-
نگرش
عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیطزیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامهریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]
-
نگرش
ارزیابی میزان دستیابی به اهداف آموزشی مدیریت بحران (محیطزیست) در مناطق زلزلهخیز با تأکید بر زلزله استان کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 157-167]
-
نگرش
بررسی رابطه متغیرهای اجتماعی- اقتصادی و رسانههای جمعی با نگرش محیطزیستی(مطالعه موردی: کارکنان مترو تهران) [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
نگرش
واکاوی نگرش نسبت به کشت پایدار توتفرنگی در بین کشاورزان توتفرنگیکار شهرستان سنندج [دوره 8، شماره 1، 1398-1399، صفحه 87-104]
-
نگرش
تحلیل رفتار محیطزیستی کشاورزان و عوامل مؤثر بر آن در شهرستان قروه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 137-152]
-
نگرش
تأثیر برنامه آموزش سواد محیطزیستی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر دانش، نگرش و رفتار محیطزیستی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 9-22]
-
نگرش
عوامل مرتبط با رفتار مصرف محیطزیستی پایدار روستاییان (مطالعهای در بخش ماهیدشت کرمانشاه) [دوره 10، شماره 2، 1400-1401، صفحه 153-168]
-
نگرش
تحلیل رفتار حفاظتی باغداران شهرستان زنجان: توسعهای بر مدل اعتقاد بهداشتی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 145-164]
-
نگرش اخلاقی
تمایل دانشجویان به خرید غذاهای ارگانیک: کاربرد تئوری توسعهیافته رفتار برنامهریزیشده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 49-62]
-
نگرش بازاری
بررسی عوامل مؤثر بر خرید سبز (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاههای پیام نور شهر تهران) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 37-52]
-
نگرش به محیطزیست
نگرش محیطزیستی و ارتباط آن با میزان دینداری در نورآباد ممسنی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 91-102]
-
نگرش به مصرف پایدار
برازش رابطه ساختاری استفاده از لوازمخانگی با مصرف پایدار آب بر اساس نگرش و دانش محیطزیستی: نقش واسطهای قصد رفتاری [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 9-25]
-
نگرش زیست محیطی
بررسی نگرش استفاده از آموزشهای زیست محیطی در بکارگیری فناوری نانو (مطالعه موردی: مدیران صنعت خودروسازی) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 11-18]
-
نگرش زیست محیطی
تحلیل نقش تحصیلات بر نگرش دبیران مقطع راهنمایی نسبت به معیارهای مرتبط با آموزش محیط زیست [دوره 2، شماره 5، 1392، صفحه 31-38]
-
نگرش زیستمحیطی
نیازسنجی آموزش زیست محیطی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر اصفهان [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 9-16]
-
نگرش زیستمحیطی
بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی و احساس مسئولیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (مورد مطالعه: ساکنان نورآباد ممسنی) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 105-118]
-
نگرش زیستمحور
مطالعه سطح نگرش زیستمحور دانشآموزان دبیرستانی در شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 175-186]
-
نگرش محیط زیستی
نقش هنجارهای فردی و اجتماعی در شکلگیری رفتار حامی محیط زیست [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 12-21]
-
نگرش محیط زیستی
بررسی نقش میانجی نیت در تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی پایدار کشاورزان شهرستان زنجان: کاربرد تئوری رفتار برنامهریزیشده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 9-22]
-
نگرش محیطزیستی
بررسی رابطه بین آگاهی، نگرش و رفتار حامی محیط زیست دانشجویان دختر دانشگاه قم [دوره 4، شماره 4، 1395-1394، صفحه 16-5]
-
نگرش محیطزیستی
رابطه دانش محیطزیستی با رفتار محیطزیستگرایانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا: نقش میانجیگری نگرش محیطزیستی [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 127-140]
-
نگرش محیطزیستی
رابطه ساختاری نگرش و دانش محیطزیستی با تمایلات رفتاری در حفاظت از محیطزیست: نقش میانجی رضایت گردشگر و فایده درک شده [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 127-142]
-
نگرش محیطزیستی
عوامل مؤثر بر ادراک مصرفکننده از قابلیت استفاده مجدد بستهبندی محصول(موردمطالعه: مصرفکنندگان شهر بوشهر) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 115-126]
-
نگرش محیطزیستی
عوامل تبیینکننده نگرش و رفتار محیطزیستی هنرجویان هنرستان کشاورزی شهید مطهری شیراز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 53-68]
-
نگرش محیطزیستی
تبیینِ جامعهشناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]
-
نگرش محیطزیستی
نگرش و دانش محیطزیستی و رفتار مصرف انرژی (مورد مطالعه: شهروندان شهر اصفهان) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 29-42]
-
نگرش مصرفکننده
عوامل مؤثر بر مصرف سبز بر اساس نظریه رفتار برنامهریزیشده ( مورد مطالعه: شهروندان شهر قزوین) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 59-70]
-
نگرش مصرفکننده
نقش ارزش ادراک شده سبز بر نگرش به محصولات سبز و قصد خرید مصرفکننده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 81-98]
-
نگرش نوین زیست محیطی
بررسی رابطه آموزش زیست محیطی و رفتارهای حفاظت از محیط زیست (مورد مطالعه: دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهر بابل) [دوره 1، شماره 3، 1391، صفحه 67-79]
-
نگرش و آگاهی محیطزیستی
عوامل تعیینکننده رفتارهای حفاظت از محیطزیست در مناطق روستایی شهرستان تبریز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 97-116]
-
نگرش و رفتار محیطزیستی
تأثیر آموزش مباحث فقه شیعی در ارتباط با گیاهان و درختان بر میزان آگاهی، نگرش و رفتار محیطزیستی دانشجویان [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 37-46]
-
نهادینهسازی
نهادینه سازی فرهنگ زیست محیطی بر مبنای فرهنگ اسلامی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-8]
-
نهادهای مردم نهاد
نقش انجمنهای مردم نهاد در توسعه ظرفیتی جامعه محلی در راستای حفاظت محیطزیست روستایی(مطالعه موردی: انجمن زیست محیط سبز چیا) [دوره 6، شماره 1، 1397-1396، صفحه 83-99]
-
نهادههای شیمیایی
شناسایی و اولویتبندی چالشها و راهکارهای عملی رفتار محیطزیستی گلخانهداران خیار دهستان طارند [دوره 10، شماره 3، 1400-1401، صفحه 119-137]
-
نهاوند
مقایسه میزان آگاهی والدین، دانشآموزان و معلمان ابتدایی درباره بعد محیطزیستی توسعه پایدار [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 99-120]
-
نوآوری سبز
بررسی نقش فرهنگسازمانی سبز بر پیشبینی مزیت رقابتی با تأکید بر نقش میانجی نوآوری سبز (مطالعه موردی: مدیران و کارکنان کارخانه سیمان ایلام) [دوره 12، شماره 1، 1402-1403، صفحه 119-135]
-
نوبستر سازی
نو یا چند بسترسازی برنامه درسی: حرکت به سمت سبز شدن برنامههای درسی در دوران بعد از پاندومی [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 9-20]
-
نورآباد ممسنی
بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی و احساس مسئولیت اجتماعی با رفتار محیطزیستی (مورد مطالعه: ساکنان نورآباد ممسنی) [دوره 5، شماره 1، 1396-1395، صفحه 105-118]
-
نورآباد ممسنی
نگرش محیطزیستی و ارتباط آن با میزان دینداری در نورآباد ممسنی [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 91-102]
و
-
واحد تولید شمش روی
تاثیرآموزش مباحث بهداشت، ایمنی و محیطزیست بر میزان آگاهی و تغییر رفتار کارکنان یک کارخانه تولید روی کشور [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 91-104]
-
واژه های کلیدی: رفتارهای زیست محیطی
تحلیل جامعه شناختی محیط زیست و رفتار افراد نسبت به آن در مناطق روستایی و شهری استان کرمانشاه [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 55-67]
-
واقعیت افزوده
تأثیر برنامه آموزش سواد محیطزیستی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بر دانش، نگرش و رفتار محیطزیستی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 9-22]
-
ورزش کوهنوردی
عوامل مؤثر بر توسعه پایدار در کوهنوردی [دوره 12، شماره 2، 1402-1403، صفحه 165-183]
ه
-
های محیط زیستی
مؤلفه های محیط زیستی اثرگذار بر رفتار مصرف کودهای شیمیایی در میان گوجه فرنگی کاران استان اردبیل [دوره 11، شماره 3، 1401-1402، صفحه 101-116]
-
هتل
مدل مسئولیتپذیری اجتماعی در صنعت هتلداری ایران (با تأکید بر هتلهای 4 و 5 ستاره شهر تهران) [دوره 12، شماره 3، 1402-1403، صفحه 43-59]
-
هدف تربیتی
تحلیل مبانی دینی حفاظت از محیط زیست به عنوان یک هدف تربیتی [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 56-67]
-
هرمزگان
بررسی تأثیر آموزشهای محیطزیستی بر سطح دانش محیطزیستی دانشآموزان مقاطع تحصیلی مختلف در زمینه تالابها (مطالعه موردی: تالاب شور، شیرین و میناب) [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 131-142]
-
هماهنگی بین وظیفهای
تأثیر بازار گرایی بر بهزیستی: بررسی نقش نوآوریهای محیطزیستی [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 69-82]
-
همبستگی
تأثیر آموزش و ترویج طبیعت گردی در حفظ محیطزیست (مطالعه موردی دانشآموزان دختر منطقه 18 تهران) [دوره 6، شماره 3، 1397-1396، صفحه 61-78]
-
هنجار اجتماعی
عوامل تأثیرگذار بر رفتار حفاظت محیطزیستی روستاییان در شهرستان خدابنده بر مبنای تئوری رفتار برنامهریزی شده [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 69-81]
-
هنجار ذهنی
تحلیل رفتار محیطزیستی کشاورزان و عوامل مؤثر بر آن در شهرستان قروه [دوره 8، شماره 2، 1398-1399، صفحه 137-152]
-
هنجارهای جمعی
نقش هنجارهای فردی و اجتماعی در شکلگیری رفتار حامی محیط زیست [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 12-21]
-
هنجارهای ذهنی
بررسی نقش میانجی نیت در تحلیل عوامل مؤثر بر رفتار محیطزیستی پایدار کشاورزان شهرستان زنجان: کاربرد تئوری رفتار برنامهریزیشده [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 9-22]
-
هنجارهای ذهنی
تبیینِ جامعهشناختی ِرفتارهای مدیریت پسماند جامد (کاهش، بازاستفاده و بازیافت) و عوامل مؤثر بر آن در بین شهروندان شهرآبادان [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 51-69]
-
هنجارهای فردی
نقش هنجارهای فردی و اجتماعی در شکلگیری رفتار حامی محیط زیست [دوره 4، شماره 3، 1395-1394، صفحه 12-21]
-
هنرجویان کشاورزی
عوامل تبیینکننده نگرش و رفتار محیطزیستی هنرجویان هنرستان کشاورزی شهید مطهری شیراز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 53-68]
-
هنرستان کشاورزی
عوامل تبیینکننده نگرش و رفتار محیطزیستی هنرجویان هنرستان کشاورزی شهید مطهری شیراز [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 53-68]
-
هوادهی سطحی
مطالعه کارایی عملکرد هوادههای عمقی به عنوان جایگزین هوادههای سطحی در فرآیند لاگون هوادهی، گامی در راستای آموزش نیروی انسانی در صنعت آب و فاضلاب [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 101-114]
-
هوادهی عمقی
مطالعه کارایی عملکرد هوادههای عمقی به عنوان جایگزین هوادههای سطحی در فرآیند لاگون هوادهی، گامی در راستای آموزش نیروی انسانی در صنعت آب و فاضلاب [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 101-114]
-
هویت فرهنگی.کاشان
شناسایی عوامل اجتماعی - فرهنگی مؤثر بر حفظ محیط زیست (مطالعه موردی: شهروندان کاشان) [دوره 6، شماره 2، 1397-1396، صفحه 101-116]
-
هویت محیطی
برازش رابطه ساختاری رفتار آگاهانه محیطزیستی دانش آموزان مقطع متوسطه بر اساس جنسیت: نقش واسطهای تجربه، ارزشها و هویت محیطزیستی [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 25-45]
ی
-
یادداری
تاثیر گیمیفیکیشن (بازی وار سازی) بر یادگیری و یادداری مفاهیم محیط زیست دانش آموزان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 23-32]
-
یادگیری
تحلیل آموزش پایدار براساس مدل AHP در آموزش عالی: پژوهشی ترکیبی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 19-36]
-
یادگیری
اثربخشی کستها بر یادگیری دانشجویان کارشناسی ارشد محیطزیست به شیوه کلاس درس وارونه و مقایسه آن با روش رایج آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 21-28]
-
یادگیری
تاثیر گیمیفیکیشن (بازی وار سازی) بر یادگیری و یادداری مفاهیم محیط زیست دانش آموزان [دوره 9، شماره 3، 1399-1400، صفحه 23-32]
-
یادگیری
تأثیر آموزش فلسفه به کودکان بر باورهای معرفتشناختی و یادگیری مفاهیم محیطزیست دانش آموزان پایه یازدهم [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 35-58]
-
یادگیری اتفاقی
تأثیر نگرانی محیطزیستی بر خرید محصولات محیطزیستی با نقش میانجی استراتژیهای یادگیری [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 115-129]
-
یادگیری اجتماعی
مدل مفهومی بسط عقلانیت اکولوژیک از طریق یادگیری اجتماعی در برنامهریزی شهرهای تابآور [دوره 11، شماره 1، 1401-1402، صفحه 59-77]
-
یادگیری ارادی
تأثیر نگرانی محیطزیستی بر خرید محصولات محیطزیستی با نقش میانجی استراتژیهای یادگیری [دوره 5، شماره 3، 1396-1395، صفحه 115-129]
-
یادگیری الکترونیکی
مطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیطزیست) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
یادگیری ترکیبی
کاربرد آموزش سیار در یادگیری ترکیبی محیطزیست از منظر اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشگاه علوم دریایی چابهار) [دوره 8، شماره 3، 1398-1399، صفحه 83-96]
-
یادگیری ترکیبی
شناسایی ابعاد و مؤلفههای آموزش مداوم جامعه پزشکی مبتنی بر یادگیری ترکیبی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 9، شماره 2، 1399-1400، صفحه 63-82]
-
یادگیری خدمات رسان
طراحی الگوی برنامه درسی یادگیری خدماترسانی با تأکید بر اقتصاد سبز (مطالعه موردی: دانشآموزان دوره اول متوسطه) [دوره 11، شماره 2، 1401-1402، صفحه 119-136]
-
یادگیری سیار
تحلیل عوامل مرتبط با بهکارگیری یادگیری سیار در آموزش کشاورزی ارگانیک [دوره 10، شماره 1، 1400-1401، صفحه 59-81]
-
یادگیری مشارکتی
مطالعه رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی (موردمطالعه: دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محیطزیست) [دوره 7، شماره 3، 1397-1398، صفحه 103-114]
-
یادگیری مشارکتی STAD
اثربخشی روش آموزشیSTAD در یادگیری مباحث محیطزیستی در دوره تحصیلی ابتدایی [دوره 7، شماره 1، 1397-1398، صفحه 63-70]
-
یکپارچگی مشارکت کارکنان
یکپارچگی مشارکت کارکنان با عملکرد محیطی با توجه به نقش استراتژیهای پیشگیرانه و دیدگاه مشترک (کارمندان و اعضای هیئتعلمی دانشگاه سیستان و بلوچستان) [دوره 7، شماره 2، 1397-1398، صفحه 115-128]